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せを実感できるまち、誰もが自分 の思い描くライフスタイルを実現できる市民が主役のまちを確立し、強い誇りと自信を持って次世代に継承して いくためには、本市を取り巻…

としての意思を持ち、誰もが自分らしく輝き、生き生きと活動し、 人が、そしてまちが躍動する「浦安」を創っていかなければなりません。 ここに、すべての市民の幸せを願…

かい人間関係の中で、誰もが地域の中で共に暮らし、共に生き、共に支 え合うことのできる地域社会の形成が最重要課題となっています。 ①子どもの育ち・子育て支援と学校…

ツ機会の充実　（２）誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 （３）スポーツへの関心を喚起する取り組みの推進 （１）市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （２）市民がつなが…

分野別計画 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標１ １－１ 子どもの育ちと子育てを応援する １ 子育て 現状と課題 すべての子どもが健やかに生まれ育つためには、…

れ、いじめ、孤立など誰もが経験する悩み や不安が複雑化・複合化し、追い込まれた末に起きるものです。そのため、自殺に追い込まれてしまう人の思いに 気づき、支援につ…

見込まれることから、誰 もが快適・円滑に移動できるよう地域と公共施設や病院などをつなぐ交通ネットワークを充実していく必要があり ます。 おさんぽバス 120 …

ど病気を抱える方など誰もが働きやすい職場づくりなどを推進します。 また、就労希望者に就労環境を提供するため関係機関と連携・協力しながら、求職者の状況に応じたきめ…

の有無にかかわらず、誰もが参加することができるスポーツ。 応急医療体制 大規模な風水害や事件、事故により、疾病者や避難者が発生した場合の健康管理などに対応する医…

るための権利であり、誰もがお互いの違いを認め 合うことで守られるものです。そのためには、一人ひとりが人権意識を高めていくとともに、 他人の人権にも配慮できるよう…

リアを解消することで誰もが暮ら しやすい社会づくりを進めることを目指し、平成 19 年（2007 年）７月から施行しました。 また、平成 19 年（2007 …

ています。 　また、誰もが日々の暮らしを安心して過ごすためには、社会環境が大きく 変化する中でも、子育て、教育、福祉、介護などの市民生活に直結する行政 サービス…

」等に関わら ず、「誰もが学べるユニバーサルな公民館（市民のみんなに開かれ た公民館）」の実現に向けて努力をかさねていただきたいです。 従来の公民館は、公民館や…

４ 環境に配慮した、誰もが安全で安心して暮らせる住まいづくり 住まいは、人の生活を支える基盤であるとともに、住環境の魅力やコミュ ニティの活力を生み出す主要な構…

取り組みを盛り込み、誰もが安心して子どもを産み育て、また、 子どもたちが心身ともに健やかに成長できる環境を目指し、計画を推進していきます。 本計画の策定にあた…

と子育てできるまち 誰もが安心して子どもを産み育てることができ、子どもと向き合い育ちあいながら、生き生き と子育てできるまちを目指します。 ◆ 子どもと家庭を見…

病気を抱える 方など誰もが個々の事情に応じて働きやすい職場づくりなどを推進する とともに、関係機関と連携・協力しながら、求職者の状況の応じたきめ 細やかな就労支…

ナウィルス感染症は、誰もが感染しうる感染症です。 偏見や差別的な言動に同調せず、一人ひとりがお互いを思いや り、確かな情報に基づいて冷静に行動しましょう。 …

どこにでもある。誰もが当たり前のように使っている行動・言葉をカード化して、「ひどいおとぎばなし」「ほまれか がやきを」を各八文字の頭文字をつづけてパッケージ…

、基本目標「育み学び誰もが成長す るまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心 で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…