のお子さんの子育て(教育を含む)を主にしている方に○をつけてください。続柄はあて名の お子さんから見た関係です。(1つに○) 1.父母とも 2.主に母親 3.主…
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のお子さんの子育て(教育を含む)を主にしている方に○をつけてください。続柄はあて名の お子さんから見た関係です。(1つに○) 1.父母とも 2.主に母親 3.主…
組織 就学前保育・教育あり方検討会 放課後児童の支援のあり方検討会 浦安市子ども・子育て会議ワーキングチーム (庁内検討組織) 資料2-1 浦安市子ども・子育…
する。 (1) 特定教育・保育施設(認定こども園、幼稚園、保育所)の利用定員の 設定に関する建議 (2) 特定地域型保育事業(家庭的保育、小規模保育、居宅訪問型…
て 2)就学前保育・教育あり方検討会報告(資料2-3) 3)放課後児童の支援のあり方検討会報告(資料2-4) 4) その他 次回会議の案内について 会議経過 1…
(資料3-4) ③ 教育・保育提供区域の設定について(資料3-5) 3)就学前保育・教育あり方検討会報告 4)放課後児童の支援のあり方検討会報告 5) その他 …
過ごし方について ③教育環境をめぐる現状と課題について ④その他の子どもたちを取り巻く環境の変化 ⑤放課後児童の支援施策の現状と課題について ⑥目指す子ども像と…
設問中の「子育て(教育を含む)」は、「子どもの世話や教育」 としてはどうでしょうか。 B 「子育て」と「教育」という言葉にはあらかじめ定義を設けます。 その中…
ージ 資料3-4 ③教育・保育提供区域の設定について 資料3-5 3)就学前保育・教育あり方検討会報告 4)放課後児童の支援のあり方検討会報告 5) その他 次…
なかった)から 9.教育環境に対して不安が大きい(大きかった)から 10.子どもの将来が不安だ(不安だった)から 11.配偶者・パートナーが子どもをほしがらない…
々になっている認可・指導監 督を一本化、学校及び児童福祉施設としての法的位置付け。 (3)関係法律の整備法 上記2つの法律の施行に伴い、児童福祉法などの関…
13 平日の定期的な教育・保育事業の利用 回答者総数 回答者総数 712 (100.0) 1 利用している 444 ( 62.4) 2 利用していない 265 …
り組み方針 第5章 教育・保育、地域子ども・子育て支援事業計画 必須的事項 1 教育・保育提供区域の設定 2 幼児期の学校教育・保育の充実(量の見込み、提供体制…
などを記載 第5章 教育・保育、地域子ども・子育て支援事業計画 必須記載事項である教育・保育などの提供区域の設定や量の見込み、確保内容と任意記載事項などを記載 …
会議 就学前保育・ 教育あり方検 討会 放課後児童の 支援のあり方 検討会 3月4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 25年 26年 1月…
浦安市特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業 の運営に関する基準について(骨子案) 平成26年7月1日 こども部 保育幼稚園課 資料6-3-2 1.子ども・子…
学前の子どもに関する教育、保 育等の総合的な提供の推進に関する法律の一部を改正する法律の施行に伴う 関係法律の整備等に関する法律(平成24年法律第67号)の施行…
.わかりやすく勉強を教えてくれる 2.子どもの話をきちんと聞いて、話し合ってくれる 3.みんなに同じように接してくれる 4.成績だけでなく、性格もみてくれる個性…
就学前保育・教育のあり方検討会報告 1.就学前保育・教育のあり方検討会設置要綱について・・・・・・P1 2.就学前保育・教育のあり方検討会のスケジュールについて…
の他 ・就学前保育・教育のあり方検討会報告 資料 4-4 ・次回会議の案内について
-1 2)浦安市特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業の運営に関する基準 資料 6-3-2 3)浦安市家庭的保育事業等(地域型保育事業)の設備及び運営に関する…