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と新町地域に位置する小中学校と幼稚園 29 施設が被災しました。中町地域と 新町地域は埋立地で、土地利用計画が定められ計画的に開発がなされたので、地区ごとに２小…

入船 地区の幼・保・小・中学校の保護者や地域の方々を 対象とした合同説明会を開催しました。 ◆また、今後の計画の参考にさせていただくため に、入船地区の小・中学…

において、入船地区の小・ 中学校ＰＴＡ代表、学校評議員代表、自治会代表、学校長などへの事業の概要 説明及び意見聴取 平成２３年３月１０日 「入船地区学校統合につ…

成２６年度より新たな小・中学校の９年間の教育を見据えた小中連携・ 一貫教育を推進することで、中一ギャップの解消や滑らかな接続を図るという教育課 題にチャレンジし…

懇談会にて、入船地区小 中学校の PTA 代表、学校評議員代表、自治会代表、学校長等に 学校適正配置事業の概要を説明し意見をいただいた。 平成２３年３月…

懇談会にて、入船地区小 中学校の PTA 代表、学校評議員代表、自治会代表、学校長等に 学校適正配置事業の概要を説明し意見をいただいた。 平成２３年３月…

懇談会にて、入船地区小 中学校の PTA 代表、学校評議員代表、自治会代表、学校長等に 学校適正配置事業の概要を説明し意見をいただいた。 平成２３年３月…

ですか。 上位回答（小・中学校保護者） あたらしい学校がこんな学校だったらいな・・・。 上位回答（小学校低学年児童） ◆小学生と中学生がいっしょに遊ぶ、話す（レ…

小学校高学年の授業は小中学校の教職員のティームティーチングを積極的に取り入れます。 幼保・小の接続の時期を重視した教育活動を実施します。 豊かな交流を重視した学…

有識者） ★入船地区小中学校長 ☆入船地区小中学校PTA 役員代表 ☆入船地区小中学校学校関係者代表 教育総務部長 教育総務部参事 教育総務部次長（２名） （会…

重視した理科教育 ○小中学校の教職員のティームティーチングによる 小学校高学年の授業展開 例：体育、図工、家庭科 幼・保・小・中の接続の時期を重視した 教育活動…

もに、入船中学校区の小中学校の交流に ついて情報交換をしました。また、新しく開校する小学校の名称についても委員の皆様からご意 見をいただきました。 委員の皆…

るわけでもないので、小中 学校が協力してもっとなだらか に成長できる教育課程であると よいと思った。 保護者 統合については、当初は反対だ った。ただ、ＰＴ…

防）について ３．小中学校の教育環境 について ２．防災について １．災害備蓄食糧について ⑭ 西 川 嘉 純 （質問方法：全て一問一答） ２．復興と固定資産…

は、幼稚園・保育園・小・中学校の先生方が「めざす子どもの 姿」を共有し、子どもの「学び」と「育ち」を支え、つなぐ、連携教育を進めて います。 　堀江中学校区青少…

だけでなく学年間、 小・中学校間の学びの連続性 をふまえた学力向上の手立て について、国立教育政策研究 所の樺山敏郎氏より助言をい ただきました。 　今後、全国…

７２２（要予約） 各小・中学校には、スクールライフカウンセラーが、全校配置されています。 子ども・保護者からの相談（友達関係、学業、セクハラ、いじめ、不登校およ…

は 、市 内 の 小・中 学 校 の 学 校 規 模 の 適 正 化 を 図 る た め に 、 通 学 区 域 の 変 更 や 、小 規 模 学 校 選 択…