議の委員がさまざまな経 験をもとに話し合いを重ねました。まずは命を守るためにできる限りのことを すること、そして「ふだん」を見直すことが大切です。 もし、このよ…
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議の委員がさまざまな経 験をもとに話し合いを重ねました。まずは命を守るためにできる限りのことを すること、そして「ふだん」を見直すことが大切です。 もし、このよ…
議 会の委員を務めた経験からも、市民や民間の力 の大切がわかります。パワーが大きいほど、推 進力が上がるのです。市民がグループ等を作っ て活動するのもよいでしょ…
V の相談先 ■被害経験の有無 デートDVかなと思ったら。 あなたは悪くない デートDVにあった人 3人に 1人 東京都が 18 歳から 29 歳の男女 2,0…
い う 震 災 を 体 験 す る と 、 す ぐ に 災 害 に 備 え て ネ ッ ト ワ ー ク を つ く ろ う と い う 話 に な る け れ …
た。 今回の震災の経験は、私たち日本人の意識の奥底で大きな変革をもたらしています。それは、生 命の尊厳を自覚し自ら守らなくてはならないこと。畏敬の念をもって自…
乳幼児と接する機会や経験が乏しく、このことが子育てへの不安 感、孤立感につながり、子育ての負担増、さらには子どもへの虐待の問題が生じ てきています。 保育実施児…
を侵害されたと感じた経験の有無1 いじめや差別の内容(中学生) (上位5位)5 グラフで見る人権意識 女性 n=694・男性 n=480・% ある ない 無回…
ーから暴力を 受けた経験の有無(女性) 33.1 66.9 5.3 暴力を受 けたこと がある 命の危険を 感じたこと がある 暴力を受けた ことはない 出典:…
て過去の大規模災害の経験から、災害時の水際線の利用や拠点として機 能できる水際線の整備を進めていきます。 4.整備構想の考え方 目指すべき考え方 「豊かな…
2 ○原爆展及び被爆体験講話事業 1,056 1,087 47 44,360 48,360 44,237 46,707 63 ○自主防犯・見守り隊活動支援経費 …
画などについて、学識経験者などの意見を聞きながら検討す る。 東日本大震災にて被災した下水道施設の本復旧までの間の維持管 理経費。 東日本大震災にて被災した下水…
人と地域をつなぐ就業体験事業補助金 (商工観光課) 公益社団法人 浦安青年会 議所 2,950 0 2,950 皆増 小型バスによるぶらりタウンガイド事業補 助…
洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯感を高揚させる ことで、青尐年の健全育成を図る。 小学校の余裕教室を利用した「遊び場」を確保し、遊びを通して 異…
洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯 感を高揚させることで、青少年の健全育成を図る。 中高生を対象に、海外でのホームステイ等による 国際交流や異文化…
皆減 浦安市地域生活体験事業補助金 (障がい福祉課) 0 513 △ 513 皆減 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金(障がい福祉課) 管外地域活動支…
代が、豊かな知識 と経験を生かし、市民活動など地域の活動に参加す るきっかけづくりを行う。 49 注:◎は実施計画事業 ○は主な事業 款 項 目 科 目 名…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…
皆増 浦安市地域生活体験事業補助金 (障がい福祉課) 513 0 513 皆増 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金(障がい福祉課) 管外地域活動支援セ…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような仕組みづくりをす る。 市民活動に関する様々な情報を提供し、参加や ネットワークづくり、普…
齢化社会の到来に備え経験、技術等を生 かした生きがいづくりなどを検討されることとなるでしょう。 そこで、提案したいのが、補助交付団体のNPOによる組織強化・執…
す 学識経験者(大学教授①)、関係団体の代表者(市立小中学校PTA連絡協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②)、市立学校の代…
育分野に詳し い学識経験者、関係団体の代表者、市立学校の代表者、公募によって選出された市民代 表、そして行政の代表者により構成しており、このメンバーにより、1 …
せている。 ・学識経験者、校長会など関係者による指導委員会を組織し、年に 3 回開催している。その 場で当校からの経過の報告とそれに対する指導を受けている。 …
都市計画などの知識や経験を持つ専門家で、 浦安市に登録している方々を言います。まちづくりアドバイザーは、皆さんの勉強 会などの場に伺って、専門知識や経験を生かし…
の専門 研究又は実務経験があり、まちづくりに関する深い知識と経験を有すること。 イ 技術士(建設部門)、一級建築士、再開発プランナー、その他建築、不動産等のま…
代表(8 名)と学識経験者(2 名)で組織されます。 ○これまでの経過 堀江・猫実 B 地区土地区画整理審議会は、平成 21 年に設置され、事業の進捗に必要な …
び借地権者8人、学識経験者2人)。任期は5年。 ・その他必要な事項について定める。 ○ 地積の決定の方法 ・基準地積(換地設計の基準となる施行前の宅地の各…
権利 者の代表や学識経験者の方々で構成される「土地区画整理審議会」を設置しました。 ④ まちづくり協議会・個別意見交換会 ・これまでと同様に、事業の進め方や…
定 には、市民、学識経験者、関係事業者を含む「浦安市交通バリアフリー基本構想策定協議 会」により関係者間の協議を実施し、実現可能な移動円滑化の内容を定めた基本構…
基本構想は市民、学識経験者等を委員とした協議会で決定し たものであるため、継続して推進委員会等を設置し、特定事業の進捗状況の把握や特定事 業に対する意見を求めて…
田 良枝 7 学識経験者 明海大学不動産学部教授 川口 有一郎 8 東日本旅客鉄道株式会社千葉支社企画室長 芳賀 勝 9 帝都高速度交通営団運輸本部運輸部…
ども達が水田 耕作を体験出来る場所もある。 編 集 うらやす景観まちづくりフォーラム TEL 090-4412-2455(代表・小林) メール yut-koba…
見ながら多 様な生活体験が可能な、市民の交流交歓拠 点として、周辺の総合公園などとの連携を 考慮した環境・景観形成を期待しています。 パークウェイ沿道 緑豊…
・学識経験者 ・市民 ・公共的団体の代表者で組織する。 3) 任期 ・任期は 2年とし再任可能とする。 (2…
-文化施設での宿泊体験や郷土博物館との連携 -往時を偲ばせる店舗などの保全の検討 ● 建築物の建て方、外構などの工夫により、圧迫感を 感じない景観をつくる…
「緑」班、まちを巡る体験に着目する「ネ ットワーク」班に分かれました。 3つの班それぞれの視点で景観資源を整理し、 「浦安らしい」景観、風景をみる「視点場」…
がどうなのか。以前の経験の中で報告書の最初にインパ クトのあるものにしないと、人の気持ちとして読もうとしない。 委 員:公益性、必要性など色々な言葉がでてきて…
もたちとの交流や自然体験が減 少する中で、子どもたちの豊かな心をはぐくむためには、学校及び家庭、地域の役割分担と 連携が重要です。また、自らが文化創造を担う意識…
博物館で行われている体験活動などによって、多くの児童・生徒に伝え られています。「浦安市文化振興ビジョン策定アンケート調査」では、伝統行事で ある4年に一度開催…
に基づきまして、学識経 験者を委員長とし、以降の進行につきましても委員長にお願いしたいと思います。それでは 委員長に就任のご挨拶をお願い致します。 委員長挨拶…
講演会、福祉施設での体験学習等を 実施します。この「こころのバリアフリー支援事業」は、岡山県で実施しており、また神奈 川県藤沢市では市民の方向けに、「心のバリア…
が制定され、地域生活体験事業 が新規補助金として追加されました。この地域生活体験事業とは、知的障がい者及び精神 障がい者の方が、施設や病院から地域生活移行を希望…
等を推進できるよう「体験活動推進委員会」の設置や「ボランティアの日」を設定します。 次にP74をご覧下さい。③福祉相談機関や医療機関と連携し、障がい児や障がい…
して、運営費の補助や体験的にグループホーム等を利用した際の補助、 重度の障がいのある人を支援した際の補助について、来年度実施に向けて準備を進めてい るところです…
「ともに活動する共通体験を通して」の「通し て」と、その1段下の「これらを通じて」の「通じて」が統一されていません。市の計画 書の全般を見ると、「通じて」を使わ…
には、それは私自身の経験からですけれども、音声パソコン、音声 ソフトの入っているパソコンを使うと、これがかなり克服できると。例えば、電話をかける と、浦安市の市…
グループの活動紹介・体験等を行い、自分に合った活動を見つけていただくこ とを目的にした講座ということでございます。 課題でございまして、応募の人数の確保が困難と…
就労と就労訓練、就労体験、就労支援があって、一般就労になって、 一般就労で躓いてもまた帰ってきて、というサイクルのことを指しているのだとすれば、浦 安でおきてい…