議の委員がさまざまな経 験をもとに話し合いを重ねました。まずは命を守るためにできる限りのことを すること、そして「ふだん」を見直すことが大切です。 もし、このよ…
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議の委員がさまざまな経 験をもとに話し合いを重ねました。まずは命を守るためにできる限りのことを すること、そして「ふだん」を見直すことが大切です。 もし、このよ…
議 会の委員を務めた経験からも、市民や民間の力 の大切がわかります。パワーが大きいほど、推 進力が上がるのです。市民がグループ等を作っ て活動するのもよいでしょ…
V の相談先 ■被害経験の有無 デートDVかなと思ったら。 あなたは悪くない デートDVにあった人 3人に 1人 東京都が 18 歳から 29 歳の男女 2,0…
い う 震 災 を 体 験 す る と 、 す ぐ に 災 害 に 備 え て ネ ッ ト ワ ー ク を つ く ろ う と い う 話 に な る け れ …
た。 今回の震災の経験は、私たち日本人の意識の奥底で大きな変革をもたらしています。それは、生 命の尊厳を自覚し自ら守らなくてはならないこと。畏敬の念をもって自…
乳幼児と接する機会や経験が乏しく、このことが子育てへの不安 感、孤立感につながり、子育ての負担増、さらには子どもへの虐待の問題が生じ てきています。 保育実施児…
を侵害されたと感じた経験の有無1 いじめや差別の内容(中学生) (上位5位)5 グラフで見る人権意識 女性 n=694・男性 n=480・% ある ない 無回…
ーから暴力を 受けた経験の有無(女性) 33.1 66.9 5.3 暴力を受 けたこと がある 命の危険を 感じたこと がある 暴力を受けた ことはない 出典:…
て過去の大規模災害の経験から、災害時の水際線の利用や拠点として機 能できる水際線の整備を進めていきます。 4.整備構想の考え方 目指すべき考え方 「豊かな…
2 ○原爆展及び被爆体験講話事業 1,056 1,087 47 44,360 48,360 44,237 46,707 63 ○自主防犯・見守り隊活動支援経費 …
画などについて、学識経験者などの意見を聞きながら検討す る。 東日本大震災にて被災した下水道施設の本復旧までの間の維持管 理経費。 東日本大震災にて被災した下水…
人と地域をつなぐ就業体験事業補助金 (商工観光課) 公益社団法人 浦安青年会 議所 2,950 0 2,950 皆増 小型バスによるぶらりタウンガイド事業補 助…
洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯感を高揚させる ことで、青尐年の健全育成を図る。 小学校の余裕教室を利用した「遊び場」を確保し、遊びを通して 異…
洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯 感を高揚させることで、青少年の健全育成を図る。 中高生を対象に、海外でのホームステイ等による 国際交流や異文化…
皆減 浦安市地域生活体験事業補助金 (障がい福祉課) 0 513 △ 513 皆減 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金(障がい福祉課) 管外地域活動支…
代が、豊かな知識 と経験を生かし、市民活動など地域の活動に参加す るきっかけづくりを行う。 49 注:◎は実施計画事業 ○は主な事業 款 項 目 科 目 名…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…
皆増 浦安市地域生活体験事業補助金 (障がい福祉課) 513 0 513 皆増 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金(障がい福祉課) 管外地域活動支援セ…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…
世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような仕組みづくりをす る。 市民活動に関する様々な情報を提供し、参加や ネットワークづくり、普…
齢化社会の到来に備え経験、技術等を生 かした生きがいづくりなどを検討されることとなるでしょう。 そこで、提案したいのが、補助交付団体のNPOによる組織強化・執…
す 学識経験者(大学教授①)、関係団体の代表者(市立小中学校PTA連絡協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②)、市立学校の代…
育分野に詳し い学識経験者、関係団体の代表者、市立学校の代表者、公募によって選出された市民代 表、そして行政の代表者により構成しており、このメンバーにより、1 …
せている。 ・学識経験者、校長会など関係者による指導委員会を組織し、年に 3 回開催している。その 場で当校からの経過の報告とそれに対する指導を受けている。 …
都市計画などの知識や経験を持つ専門家で、 浦安市に登録している方々を言います。まちづくりアドバイザーは、皆さんの勉強 会などの場に伺って、専門知識や経験を生かし…
の専門 研究又は実務経験があり、まちづくりに関する深い知識と経験を有すること。 イ 技術士(建設部門)、一級建築士、再開発プランナー、その他建築、不動産等のま…
代表(8 名)と学識経験者(2 名)で組織されます。 ○これまでの経過 堀江・猫実 B 地区土地区画整理審議会は、平成 21 年に設置され、事業の進捗に必要な …
び借地権者8人、学識経験者2人)。任期は5年。 ・その他必要な事項について定める。 ○ 地積の決定の方法 ・基準地積(換地設計の基準となる施行前の宅地の各…
権利 者の代表や学識経験者の方々で構成される「土地区画整理審議会」を設置しました。 ④ まちづくり協議会・個別意見交換会 ・これまでと同様に、事業の進め方や…