関しては明らかに男女不平等である。男なので理解できない 事も多いと思うが、男女は完全な平等にはならないので、それぞれが性的な特徴を理解し尊 重しあえればいい。(…
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関しては明らかに男女不平等である。男なので理解できない 事も多いと思うが、男女は完全な平等にはならないので、それぞれが性的な特徴を理解し尊 重しあえればいい。(…
社 会的性別)による不平等は根強く残っており、男女共同参画社会の実現を妨げる要因になって います。 浦安市においては、固定的な性別役割分業をなくしていこうとい…
どから も男女平等か不平等かを敏感に感じとっていきます。小・中 学校教職員、幼稚園教員、保育職員へのジェンダー(社会的 性別)における平等についての理解を促すこ…
かなる意味においても不平等な又は別 個の基準を維持し続けることとなってはならず,これ らの措置は,機会及び待遇の平等の目的が達成され た時に廃止されなければなら…
場における男女格差や不平等な慣行を解消するため、ポジティブ・アクションの重 要性、手法について企業の理解を深め、女性の能力発揮を促進し、その有効な活用 を図るた…
場における男女格差や不平等な慣行を解消するため、ポジティブ・アクションの重要性、手 法について企業の理解を深め、女性の能力発揮を促進し、その有効な活用を図るため…
場における男女格差や不平等な慣行を解消するため、ポジティブ・アクションの重要性、手 法について企業の理解を深め、女性の能力発揮を促進し、その有効な活用を図るため…
場における男女格差や不平等な慣行を解消す るため、ポジティブ・アクションの重要性、手法について企業の理解を深め、女性の能力発揮を 促進し、その有効な活用を図るた…
。 学校や家庭での不満や要望に対してあらゆる場面で対処し、関係各機関が連携しながら対応する ことは、児童・生徒の健全育成を図る上で重要なことである。その意味で…
る。 学校や家庭での不満や要望に対してあらゆる場面で対処し、関係各機関が連携しながら対応する ことは、児童・生徒の健全育成を図る上で重要なことである。その意味で…
。 学校や家庭での不満や要望に対してあらゆる場面で対処し、関係各機関が連携しながら対応する ことは、児童・生徒の健全育成を図る上で重要なことである。その意味で…
いえる。その一方で「不満である」という否定的評価をする人も約1割 おり、その理由としては「回数や時間が足りない」「利用料が高い」「利用の日時が合わない」な どが…
となっている一方、「不満や問題があるとき には、申し立てることができること」が4割未満となっており、周知の状況に隔たりがみられま す。 78 ○介護のかか…
していますが、「やや不満である」も同様に増加しています。介護保険サービスごとの満 足度では、「満足」の高い順にみると「住宅改修費」が53.8%、「福祉用具の貸与…
る 3 ふつう 5 不満である 2 やや満足している 4 やや不満である 介護保険サービスの利用状況や利用意向についておたずねします 3 問11 介…
4 5 サービスの不満や問題点について ………………………………………… 268 6 保険料について ……………………………………………………………… 27…
や介護サービスなどに不満や問題があると きには、不服を申し立てることができること 1 2 問21 介護保険制度は、介護を家族だけではなく、社会全体で支えあってい…
る 3 ふつう 5 不満である 2 やや満足している 4 やや不満である 介護保険サービスの利用状況や利用意向についておうかがいします 3 問11 介護保険サー…
24 5.サービスの不満や問題点について ················································ 27 6.保険料につ…
や介護サービスなどに不満や問題があると きには、不服を申し立てることができること 1 2 問 27 介護保険制度は、介護を家族だけではなく、社会全体で支えあって…