[ 本文へ ]

地域コミュニティーに配慮し、同じ中学校 に進学する小学校同士による統合が望ましいと考えます。 ＜問題点＞学校の統合を進める場合、どちらかの学校を吸収合併するた…

きる ・生活安全上の配慮が必要となる ・多少のミスでも許容度がある ・登下校時の交通安全上の配慮が必要となる ・全員が集まる集会等ができにくくなる 教職員の立場…

そうした面で十 分な配慮が必要になる。 ・また、美浜・入船、それぞれの小学校を統合すると、子どもたちはシンボルロードを渡 って通学することになる。安全対策も十…

守るために、保護者の気 配りが大切です。 多い事故 ベスト3 起こりやすい事故 気をつけようポイント 生 後 ３ か 月 頃 ま で 1位 転落 2位 誤飲 3…

、横断時に安全面での配慮を要する交差点には、交通整理員を 配置するなどの措置を検討していきます。 Q２ 学校統合に伴う校舎等の改修について、どのように考えて…

で横断時に安全面での配慮を要する交 差点には、交通整理員を配置するなどの措置を講じ ます。 また、統合の際には改めて実態調査を行い、配置 の方法等について検討を…

業に支障がないように配慮します。 ★第１回懇談会の議事録及び配布資料等については、近日中に浦安市ホームページで公開します。 入船地区の子どもたちの教…

環境に配慮し、古紙を含んだ再生紙を使用しております。 教 育 情 報 誌 うらやすスタイル 　浦安市教育委員会では、「子どもたちにとってのふるさとづくり、大人 …

4　縦サイズ 環境に配慮し、古紙を含んだ再生紙を使用しております。 教 育 情 報 誌 うらやすスタイル 　浦安市教育委員会では、「子どもたちにとってのふるさと…

切な支援（＝合 理的配慮）の研究を進め、一人一人の学びを支える特別支援教育を推進 しています。 個に応じた支援 　特別な教育的支援を必要とする子どもに継続的な…

定の在り方や合理的 配慮、多様な学びの場の整備、教職員の専門性の向上などについての報告をまとめていま す。 本市では、特別支援教育を「特別な教育的支援を必要とす…

た適切な支援・合理的配慮 　 　保護者および本人の意向に配慮しな がら、一人一人の子どもの持てる力を 最大限伸ばす学習環境づくりや、個に 応じた適切な支援・合理…

本人や保護者の意向に配慮しながら、一人一人の子どもの持てる 力を伸ばす学習環境づくり、個に応じた適切な支援・合理的配慮の提供に努めてきました。 団 員 の 声 …

については、教育的な配慮や被害者の意向への配慮の 上で、早期に警察に相談・通報の上、警察と連携した対応を取ることが必 要である。 学校と関係機関との連携を促進す…

できる内容となるよう配慮し、各学 校で行われている行事について情報提供することで、ふるさとを意識できる ようにしていく。 ふるさと浦安作品展 【再掲】1-2-2…

力を削減し、環 境に配慮した施設になります ④ 大集会室・視聴覚室・工芸工作室などの大き な音が出る部屋に防音対策をし、利用する人 も近隣住民の方へも配慮した…

力を削減し、環 境に配慮した施設になります ④ 大集会室・視聴覚室・工芸工作室などの大き な音が出る部屋に防音対策をし、利用する人 も近隣住民の方へも配慮した…

ありがとう　少しの気遣い　大きな愛 浦安中学校　3年　安 あん 澤 ざわ 　咲 さ く ら 良最優秀賞 あいさつで　笑顔の花が　一つ咲く 入船小学校　６年　三…

者 に 対 す る 配 慮 が 少 し 欠 け て い る よ う な 結 果 と な り ま し た 。 ま た 驚 い た こ と に 家 族 を 含 め …

の発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の 整備」、「適切な運営のための体制整備」、「合…