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幼稚園、保育園、小・中 学校や介護施設などで用意 しているマニュアルなどで 確認） 安心を持ち歩こう いつどこで被災をするかわかりません。水、 キャンディやチョ…

16年度 小学校 中学校 高等学校 校長 教頭 校長 教頭 校長 教頭 国 18.0 21.8 4.5 7.7 4.9 5.5 千葉県 11.5 12.4 2…

？シリーズ④ 　小・中学校への男女混合名簿の導入については、「たかが名簿なのに、なぜ、変更する必要 があるのかわからない」という声が聞かれます。 　男女別名簿に…

改正等）」成立 ■ 中学校「技術・家庭科」が男女共 通履修に改定（平成５年度実施） ■ 小学５年生理科の授業で性教育を 行うことを決定（平成４年度実施） ■ 「…

小学校 教頭 校長 中学校 教頭 校長 高等学校 教頭 全   国 千 葉 県 浦 安 市 3.4 3.7 3.4 3.6 5.1 3.5 3.8 3.7 目標…

保育園、幼稚園、小・中学校におい て発達段階に応じた男女平等教育を 推進します。 保育幼稚園課 指導課 A 2. キャリア教育の実施 小・中学校において、職業…

取り組みの内容「小・中学校の保護者向け、思春期の心やからだ の変化について理解を促す講座を開催します」（健康増進課） 類似事業：24年度は乳幼児保護者対象…

は至っていないが、小中学校でインターネットについて人権配慮等からみたリ テラシー教育を行った。 ・生涯学習課で出前講座を実施し、「男女共同参画」も講座として受…

また、指導課では 小中学校でＩＣＴ（情報通信技術）を授業の実施、中学校で人権に配慮した情報の活 用について指導を行った。 ・男女共同参画センターでは、「子育て…

した。 ○市内全小中学校にてキャリア教育全体計画を作成し勤労観・職業観を育む教育を推進した。 ○保健教育推進事業として、小学校５年生及び中学校２年生を対象と…

る教育の実 施 小・中学校において、携帯 電話やコンピュータを利用 した情報の扱い方等、発 達段階に応じた教育を実 施します。 指導課 ・小・中学校において作成…

る教育の実 施 小・中学校において、携帯 電話やコンピュータを利用 した情報の扱い方等、発 達段階に応じた教育を実 施します。 指導課 ・児童生徒の情報活用能力…

る教育 の実施 小・中学校におい て、携帯電話やコ ンピュータを利用し た情報の扱い方 等、発達段階に応 じた教育を実施し ます。 指導課 ・児童生徒の情報活用…

める教育の実施 小・中学校において、携帯電 話やコンピュータを利用した 情報の扱い方等、発達段階 に応じた教育を実施します。 5 児童生徒を対象とした令和３年度…

対象とした講習、高洲中学校 1 年生を対象とした人権教室を それぞれ実施しました。 平成 30 年度 （1）千田有紀さんと考える、「私らしい生き方からジェ…

うことを目的に、市内中学校で「人権講演会」を実施しています。 人権教室 人権擁護委員が講師となり、子どもたちに人権について身近に感じ、命を大切にする気持ちや、ほ…

トは、毎年、市内公立中学校3年生全員に配付し、社会科公民の授業などの人権学習で活用しています。 人権標語コンテスト 人権啓発活動の取組の一環として、中学生が人…