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に認め、支え合い、 誰もが生き生きとした人生を送ることができる共生社会の実現には、処遇改善その他 の一層強力な取組により、各種サービスを担う人材を確保することが…

をせず頑張りすぎず、誰も取りこぼさず、認知症とともに生きていく 後押しになるかと思いました。 Ｂ 検討段階でも同様に意見が出ました。 第 10 条（発信・…

び その家族等を含む誰もが、住み慣れた地域の中で、地域の主体的な一員とし て希望する暮らしを実現し、継続することができる地域社会の実現に寄与す ることを目的とす…

びその家族等 を含む誰もが、自分らしく社会とつながり、支え合い、安心して暮らせる地域を目指します。 基本的な認知症施策の方針 ○認知症とともに生きることについて…

.32 基本目標２︓誰もが安全・安心に暮らせる社会づくり ..............................................36 施策…

ことが多く、手洗いは誰もが容易に 実践することができる効果的な予防策である。 そのような中にあって、市民が手洗いに関して知識を身に付け実践し、生涯 にわたり衛生…

と子育てできるまち 誰もが安心して子どもを産み育てることができ、子どもと向き合い育ちあいながら、生き生き と子育てできるまちを目指します。 ◆ 子どもと家庭を見…

鳴らす。 ・近くに誰もいなかったら、不審者から遠ざかる方向に逃げる。 ・「いちょう 110 番の家」「防犯かけこみ 110 番の店」に逃げ込む。 【いち…

ない」と考える人など誰もい ない その割には「災害で死なないための工 夫や努力には無頓着」な住民が多いの も事実 地震災害の特徴は「発災直後の30秒間 のとっさ…

限られて いるため、誰もが気軽に利用できるルー ルを構築する必要がある。 　また、日常保育におけるマニュアルに ついては、必要に応じて改善を図る。 ２ 計画作成…

、基本目標「育み学び誰もが成長す るまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心 で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…

、基本目標「育み学び誰もが成 長するまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…

を記載 １ 育み学び誰もが成長するまちへ No 事業名 所管課名 事業の内容 事業費(千円) ﾍﾟｰｼﾞ １ 舞浜小学校地区児童育成クラブ分室整備事業（実施設計…

、基本目標「育み学び誰もが成長するまちへ」、「誰もが健 やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な機能と 交流が生み出す魅力あふ…

基本目標１】育み学び誰もが成長するまちへ 【基本目標２】誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 【基本目標３】安全・安心で快適なまちへ 【基本目標４】多様な機…

知症の備え 認知症を誰もがなり得る身近なものとして捉え、 認 知 症 に な っ た 後 に 自 分 ら し い 暮 ら し が 継 続 で き る よ う な…

族 等 を 含 む 誰 も が 住 み 慣 れ た 地 域 の 中 で 、 地 域 の 主 体 的 な 一 員 と し て 希 望 す る 暮 ら し を 実 …

計画・基本計画） ◆誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ ≪地域包括ケアシステムの充実≫ ・高齢者や家族などが気軽に相談できるよう体制整備 ・権利擁護の推進…

をせず頑張りすぎず、誰も取りこぼさず、認知症とともに生きていく 後押しになるかと思いました。 Ｂ 検討段階でも同様に意見が出ました。 第 10 条（発信・伝達の…

、他人 事ではなく、誰もが当事者及び関係者になり得るものである」という記載もある 通り、認知症をすべての人が自分事と感じられるように、骨子案第３条の２項の とこ…