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がいます。 認知症は誰もがなり得るもので特別なことではありません。自分らしい暮らしを実現するために、日常生活のことや認知症のこと、その他どんなことでも、同じ認知…

や価値観を認め合い、誰もが地域の中で生き生きと暮らしともに支え合う社会を目指し、「パートナーシップ（注記）宣誓制度」を令和3年5月に開始しました。 令和6年4月…

きます。 育み学び誰もが成長するまちへ 子育て支援の充実、学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術活動の振興など 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 健康増…

は、他人事ではなく、誰もが当事者及び関係者になり得るものです。一人一人が認知症を地域の課題として捉え、認知症の人本人、家族、市民、事業者、関係機関など、多様な主…

は、ひと事ではなく、誰もがなる可能性のある「我が事」です。 多くの人は、認知症になることを不安に感じ、「認知症になったら何もできなくなる」「施設に入らなければい…

フリー対応状況： 誰もが気軽に水と親しみ、楽しみながら心身の健康を保持・増進できるよう多様なプール機能を備えた通年型の温水プールです。25メートルプール、可動…

認知症カフェとは、誰もが安心して地域で暮らしていけるように、認知症の人や、その家族、地域の人が集い語り合い、交流を楽しめる場所です。 介護経験者や専門職も参加…

ける基本目標である「誰もが健やかに自分らしく生きられる まちへ」を実現するための実施計画であり、「浦安市高齢者保健福祉計画」及び「浦安市 障がい福祉計画」との整…

330万円 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標１ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ基本目標２ 　帯状疱疹の発生・重篤化予防のため、帯状疱疹ワクチン予防…

つ ながり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 　アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンする…

つ ながり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 　アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンする…

手伝いをします。 　誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問　社会福祉協議会 ☎355・52…

手伝いをします。 　誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問　社会福祉協議会 ☎355・52…

　市と市民が協力し、誰もが楽しく学べる場を提供します。花とみどりをつくり、育て、楽しみませんか。 ID 1042111 養成コース 　指導者やボランティアを養成…

２ページ 育み学び誰もが成長するまちへ 基本目標１ 子どもの可能性と未来を拓く教育を推進します 誤 ● 県立特別支援学校誘致事業 ２億1738万4000円 ●…

２ページ 育み学び誰もが成長するまちへ 基本目標１ 子どもの可能性と未来を拓く教育を推進します 誤 ● 県立特別支援学校誘致事業 ２億1738万4000円 ●…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 19 １－１ 子どもの育ちと子育て…

誰もが共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよ…

、計画の基本理念を「誰もが共に支え合い、自分ら しく暮らせるまちへ」とし、障がいのある人が住み慣れた地域の中で、自分らしく自立して 生活を送ることのできるまちづ…

齢者や障害者を含め、誰もがホームページなどで提供される情報や機能を支障な く利用できること。達成基準として、必要不可欠かどうかや、ページの機能を制限す るかどう…

齢者や障害者を含め、誰もがホームページなどで提供される情報や機能を支障な く利用できること。達成基準として、必要不可欠かどうかや、ページの機能を制限す るかどう…

がつながり支え合い、誰 もが自分らしく生き生きと生活できる地域社会を創造してまいります。 （観光・経済） アーバンリゾートゾーンにつきましては、テーマパークに新…

価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト（マックス・ゴメス・カンレ氏）が浦 安市に滞在し、公募に…

価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト（マックス・ゴメス・カンレ氏）が浦 安市に滞在し、公募に…

や価値観を認め合い、誰も が地域の中で生き生きと暮らし共に支え合う社会の形成を図ることを目的と する。 （定義） 第２条 この要綱において、次の各号に掲げ…

や価値観を認め合い、誰もが地域の中で生き生 きと暮らしともに支え合う社会を目指し、性自認や性的指向に係る性的マイノ リティの自由な意思を尊重することから制度を創…

17 駐車場がないと誰も来ないので、施設等を整備するときは必ず駐車場も整備していく。 第１回進める会 18 境川に貝殻を積んであるところが何カ所かある。川と陸と…

認知症の人も増加し、誰もが当事者及び関係者になり得るこ とが予測されています。 一方で、認知症に対して否定的な印象を持つ方も多い現状があり、医療や介護につ な…

計画の基本理念 誰もが共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう…

かかわらず、市民の 誰もがスポーツに取り組むことができる環境を提供することで、活力あるまちづくりを目 指します。 ３.２ 各種競技に対応できる施設整備 …

.高齢者や障がい者も誰もが気軽にスポーツに触れ合える施設 72 9% 4.誰もが気軽に相談できる施設 69 8% 5.健康づくり（フレイル予防など）ができる施設…

3-1-② 市内の誰もがスポーツ施設において、スポーツに親しむ ことができるよう、スポーツ施設の改修等を行う。 手すり設置、通路の勾配改修、避難 出口設置、ア…

たちが、「地域に住む誰もが幸せに暮らしていくた めには何が必要か」について考え、自らが進んで行動で きるよう、福祉に関する理解を深める。 福祉に関する体験学習を…

係団体と連携し市民の誰もが楽しみながらスポー ツに親しみ、いつまでも健康で元気に暮らせるよう運営を行う。 2 （３） 人員体制・人材育成 ・…

目標である「育み学び誰もが成長するまちへ」、「誰 もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な 機能と交流が生み出す魅力あふ…

目標である「育み学び誰もが 成長するまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…

を記載 １ 育み学び誰もが成長するまちへ No 事業名 事業の内容 事業費(千円) ﾍﾟｰｼﾞ 1 こどもの相談体制構築事業【実施計画】 3,300 45ｐ 2…

ンス）憲章」には、「誰 もがやりがいや充実感を感じながら働き、仕事上の責任を果たす一方で、子育て・介護の時 間や、家庭、地域、自己啓発等にかかる個人の時間を持て…

している者もほとんど誰も知らなかった。 弊社では、支援員の内、一般の大学を卒業し、就職後に福祉に携わる人が多いため、その 方々に対するテキストとして、非常にいい…

認知症 の人を含め、誰もが暮らしやすい地域づくりの 推進を図った。 計画目標１－（１） 117 29 順天堂大学 医療看護 学部 スポーツ健康科 学部 公開講座…

いることなどから、「誰もが安心して暮 らし、活躍できる多文化共生社会を目指して」を基 本理念とし、多文化共生社会の実現に向け総合的・ 効果的に施策を推進するため…

化に携わる団体・個人誰もが参加できる広範 なネットワークを形成する。 みどりのネッ トワーク みどり 公園課 補助金額563,100円 平成23年度からの新規事…

る地域社会を形成し、誰もが幸せを実感できるまちづくりを進め てまいります。 うらやす市民大学において、学びを通じて生きがいを再発見し、 地域の様々な場面でご活躍…

価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進等を目的とするプログラムとなって いる。公募により選出された平田さんが、浦安での活動を経て、アルゼ ンチンのブエノ…

が、いつ収まるのかは誰も分からない。コロナは少し 落ち着いてきたが、感染のターゲットになっているのは40代から70代ぐ らいで、インフルエンザは小学生から高校生…

く だけであるので、誰もが取り組みやすくなっている。 教育出版『ONE WORLD』は、聞く活動と話す活動に分かれている。問題 のレベルは、苦手な子にとっても取…

ことは継続しながら、誰もが安 心して生活できる居場所づくりを推進し、自他を尊重する心の育成を図る。 -8- ３ページ目である。学力の向上と心の教育を両…

で最も高く、次いで「誰もが文化芸術にふれ、実践できる環境づくり」が 32.5％、「浦安の歴史や伝統文化にふれる機会づくり」が 22.1％、「市・市民・団体・事業…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへについて 委 員： 学びの多様化の学校について、補足説明をしていただきたい。 県立特別支援学校については、浦安市…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへについて 委 員： 小学校、中学校の校舎の老朽化について、これからの教育の在り方と重ね合 わせながら、校舎の在り方を…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへ ● 子どもに関する相談窓口を整理し、子どもや保護者が気軽に訪れること のできる総合的な相談窓口の設置と関係機関が連携し…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへ ● 子どもに関する相談窓口を整理し、子どもや保護者が気軽に訪れること のできる総合的な相談窓口の設置と関係機関が連携し…

うな猫が増えることは誰 も望んでいません。 　市では、飼い主のいない猫を減らし、住みよい街にするため、「地域猫活動」の推進に取り組んでいます。 ご存じですか？ …

うな猫が増えることは誰 も望んでいません。 　市では、飼い主のいない猫を減らし、住みよい街にするため、「地域猫活動」の推進に取り組んでいます。 ご存じですか？ …

てしまう時期です。「誰も 自殺に追い込まれることの ない社会」の実現のため に、互いに支え合う気持ち を持っていのちを守りまし ょう。 健康増進課 ☎381・9…

てしまう時期です。「誰も 自殺に追い込まれることの ない社会」の実現のため に、互いに支え合う気持ち を持っていのちを守りまし ょう。 健康増進課 ☎381・9…

、 引 き 続 き 誰 も が 住 み 慣 れ た 地 域 で 安 心 し て 暮 ら し て い く た め に は 、 こ れ ま で 以 上 に 地 域 …

、 引 き 続 き 誰 も が 住 み 慣 れ た 地 域 で 安 心 し て 暮 ら し て い く た め に は 、 こ れ ま で 以 上 に 地 域 …

） 　ファッションは誰もが関わり、毎日自分を表現 するアートです。ファッションに関する市民参加 型プロジェクトの事例や、さまざまなアーティス トの活動を紹介し、…

） 　ファッションは誰もが関わり、毎日自分を表現 するアートです。ファッションに関する市民参加 型プロジェクトの事例や、さまざまなアーティス トの活動を紹介し、…

新中通りが、利用者の誰もが安全に安心して通行できる道路 に生まれ変わって開通します。 ［問］まちづくり事務所 ☎382・3721　　　　　　　 します新中通りが…

新中通りが、利用者の誰もが安全に安心して通行できる道路 に生まれ変わって開通します。 ［問］まちづくり事務所 ☎382・3721　　　　　　　 します新中通りが…

知症は、年を重ねると誰もがなる可能性があります。 　市では、市内の認知症の方、認知症傾向のある方は2040年には約１万7000人（市内高齢者の約35％）に なる…

知症は、年を重ねると誰もがなる可能性があります。 　市では、市内の認知症の方、認知症傾向のある方は2040年には約１万7000人（市内高齢者の約35％）に なる…

の問題だけ でなく、誰もが経験するさまざまな悩みや 不安があります。自殺に追い込まれるとい う危機は「誰にでも起こり得る危機」で す。また、新型コロナウイルス感…

騒音に伴うトラブルは誰もが当事者になる可能性 があります。一人ひとりが日頃からご近所の方に配慮 し、以下のようなことを心掛けて生活しましょう。 生活騒音に気をつ…

騒音に伴うトラブルは誰もが当事者になる可能性 があります。一人ひとりが日頃からご近所の方に配慮 し、以下のようなことを心掛けて生活しましょう。 生活騒音に気をつ…

手伝いをします。 　誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問　社会福祉協議会 ☎355・52…

手伝いをします。 　誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問　社会福祉協議会 ☎355・52…

　市と市民が協力し、誰もが楽しく学べる場を提供します。 養成コース 指導者やボランティアを養成します。 チャレンジコース 子どもから大人まで楽しめます。 ID …

　市と市民が協力し、誰もが楽しく学べる場を提供します。 養成コース 指導者やボランティアを養成します。 チャレンジコース 子どもから大人まで楽しめます。 ID …

基本目標１ 育み学び誰もが成長するま ちへ」のための施策の展開内容として、市民が学びを通して交流し、地域の中で市民同士がつ ながりを持てる環境の充実を図ることを…

かか わらず、市民の誰もが目標をもって競 技スポーツに取り組めるよう、市民や スポーツ関係団体を支援します。 市民の誰もがスポーツを楽しむこと ができるよう…

かか わらず、市民の誰もが目標をもって競 技スポーツに取り組めるよう、市民や スポーツ関係団体を支援します。 市民の誰もがスポーツを楽しむこと ができるよう…

ンス）憲章」には、「誰 もがやりがいや充実感を感じながら働き、仕事上の責任を果たす一方で、子育て・介護の時 間や、家庭、地域、自己啓発等にかかる個人の時間を持て…

本国民は受け 身で、誰も責任は取りたがらない。令和になって５年目を迎える。明ら かに、これからの時代は変わらざるを得ないと感じている。学校ではＧ ＩＧＡスクール…

あるが、アメリカだと誰もマスクをしていな かったというのが非常に印象的だった。日本と違うというか、ニュースを 見ていてもコロナのニュースなど全くせず、かえってサ…

前にして、16時には誰もいないような環境にして、16時から17時は先生 の勉強タイムにするなどでもしなければ絶対に無理だと思う。 鈴木教育長 本当にそのと…

を取り扱うとともに、誰もが安心 して生活できる居場所づくりを推進し、自他を尊重する心の育成を図っ ていく。 ３ページ目、学力の向上と心の教育を両輪として、教師の…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するま ちへ」のための施策の展開内容として、市民が学びを通して交流し、地域の中で市民同士がつ ながりを持てる環境の充実を図ることを…

る 施設とするため、誰もが利用しやすい、ユニバーサルデザインに配慮した施設としていきます。 ４（２）理念及び基本 方針 →基本方針③ （P.9） （仮…

17 駐車場がないと誰も来ないので、施設等を整備するときは必ず駐車場も整備していく。 第１回進める会 18 境川に貝殻を積んであるところが何カ所かある。川と陸と…

17 駐車場がないと誰も来ないので、施設等を整備するときは必ず駐車場も整備していく。 第１回進める会 18 境川に貝殻を積んであるところが何カ所かある。川と陸と…

る。 第2回懇談会 誰もが境川に興味が持てるような「川まちづくり」の取り組みになることを願い、多くの市民にご意見をいただ けるよう、広報での公開を希望する。 第…

はじめに、「育み学び誰もが成長するまち」に関する施策について申 し上げます。 コロナ禍により、子どもや家庭が抱える課題は多様化・複雑化してお り、年齢の壁…

す】 ◇育み学び誰もが成長するまちへ ◇誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ ◇安全・安心で快適なまちへ ◇多様な機能と交流が生み出す魅力あふれ…

地域社会を構築する誰もが互いを思いやり、支え合いながらより豊かに暮らすことが できるよう、一人ひとりの人権が尊重され、それぞれが個性や能力を十分に…

辺 紀美恵 201 誰もが知りたい干支のことわざ 慣用句と熟語 １ 藤本 明男 加登屋 陽一 202 神奈川大学日本常民文化研究所 2021 ～2023 創立 …

い施設とします。 ③誰もが、安全に、安心して利用できる施設 とします。 施設の階層構成イメージ 350㎡ 350㎡ 544㎡×0.7（※）≒380㎡ 3階建て …

します。基本方針② 誰もが、安全に、安心して利用できる施設とします。基本方針③ 理念 ●理念と基本方針 ●導入機能 詳細については、令和５年２月１日以降に市ホー…

営 の工夫・配慮 〇誰もが予約しやすいシステムの整備 16 〇開館時間の延長 12 〇利用者が固定されないような工夫 8 〇施設運営面での工夫（運営への市民参加…

報社会の特徴として、誰もが情報の受け手だけでなく送り手としての役割 を担うようになったことが挙げられます。ネットワークを介して瞬時に情報が世界中 に伝達され、予…

ンス）憲章」には、「誰 もがやりがいや充実感を感じながら働き、仕事上の責任を果たす一方で、子育て・介護の時 間や、家庭、地域、自己啓発等にかかる個人の時間を持て…

、基本目標「育み学び誰もが成長す るまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心 で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…

を記載 １ 育み学び誰もが成長するまちへ No 事業名 所管課名 事業の内容 事業費(千円) ﾍﾟｰｼﾞ １ こどもの相談体制構築事業【実施計画】【新規】 こど…

、基本目標「育み学び誰もが成長するまちへ」、「誰もが健 やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な機能と 交流が生み出す魅力あふ…

、基本目標「育み学び誰もが成 長するまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…

進」、「施策17 誰もが使いやすい公園施設などの再整備」に含まれていると 考えています。 ・P57 施策17 誰もが使いやす い公園施設などの再整備 ・P…

未治療未介入で今まで誰もこの家には入ったことないよとか、この方知らないよっていった時に、さて どうするかっていうところを、市としても考えていくべきかなと思います…

事業 外国人を含めた誰もがわかりやすい公共サインを 整備するための指針となる「浦安市公共サインガ イドライン」を推進していく。 【対応言語】 デジタルサイネージ…