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年5月15日 投資は自分の理解できる範囲内で！ 令和6年5月15日 映画上映「ピア～まちをつなぐもの」 令和6年5月15日 チャレンジド・バドミントン教室 …

ことではありません。自分らしい暮らしを実現するために、日常生活のことや認知症のこと、その他どんなことでも、同じ認知症の当事者同士で話し合ってみませんか？ 開催日…

のある戸籍、母△△と自分の関係がわかるもの、浦安市にある戸籍すべて、附票に記載する必要のある住所など） 申請される内容によっては疎明資料が必要な場合があります。…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときのご相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは直接、各公民館にお問い…

ます。 ステップ3 自分から「おしっこ」と言えるようになるためには、「おもらし」を覚悟で「おしっこ」に誘うタイミングを遅くしましょう。 うまく予告できたときは、…

を尊重するとともに、自分らしく地域の中で生き生きと暮らしていただくことを浦安市が応援するものです。 この制度の導入により、性的マイノリティ当事者や、さまざまな事…

別の仕事をしながら「自分たちのまちは自分たちで守る」という郷土愛後の精神で消防活動を行い、地域の安全を守るために大きな役割を果たしている市町村の消防機関です。 …

水害発生時において、自分がとる防災行動を時系列に整理して、まとめたものです。 水害が発生したときに焦らないように、水害時の個人の防災行動計画（スケジュール表）で…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは直接、各公民館へお問い合…

年に1回は健康診断で自分の健康をチェックしましょう。 対象 市内在住の浦安市の国民健康保険に加入している40歳以上74歳以下の方。 社会保険などの被用者保険に加…

ふるさと納税」とは、自分の生まれ故郷はもちろん、お世話になった地域や、これから応援したい地域の力になりたいという皆さんの思いを生かすことができるよう、応援したい…

投資は自分の理解できる範囲内で！ ツイート ページID　K1042486　更新日　 令和6年5月15日 　印刷 投資のトラブルといえば、最近だと、著名人を…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは、各公民館へお問い合わせ…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 学級や講座の内容など、詳しくは直接、公民館にお問い合わせください…

家族等を含む誰もが、自分らしく社会とつながり、支え合い、安心して暮らせること。 条例の全文は添付ファイルからご覧いただけます。 浦安市認知症とともに生きる基…

ても、認知症とともに自分らしく、安心して暮らし続けることができる地域づくりに、今から一緒に取り組んでいきましょう。 配布場所 市役所3階　高齢者包括支援課 添…

の予防・改善のために自分の健康状態を知り、生活習慣を自分で改善できるよう、保健師・管理栄養士が面接などを通じて目標や取組内容を一緒に考え、より効果的に実践できる…

った「ふるさと」や、自分を育んでくれた「ふるさと」に税を通して貢献する制度として、平成20年5月に始まったものです。 「ふるさと」となる自治体に寄附した金額の一…

や自署画像について、自分が使用したい画像とは異なる画像で申請してしまいました。差し替えは可能ですか。 一度提出した画像は、自ら差し替えることはできません。ただし…

工事費は130万円 自分で耐震診断をしてみる 木造住宅の耐震診断は、専門家が行う耐震診断法だけではなく、誰でも簡単に扱える診断方法もあります。「誰でもできるわが…

・電話番号、返信用＝自分のあて名）で、〒279-0032浦安市千鳥15番地2ビーナスプラザへ 注記：個人、団体とも1通のみ、重複は無効。申し込みした方へは、返信…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは直接、各公民館にお問い合…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは直接、各公民館にお問い合…

す。このほか皆さんが自分たちでグループをつくり、何かを学ぼうとするときの相談にも応じています。 各公民館の学級や講座の内容など、詳しくは直接、各公民館にお問い合…

に94円切手を貼り、自分のあて名を記入）を、直接または郵送で、〒279-0021浦安市富岡一丁目1番1号教育センター（富岡小学校内）へ。 注記： 後日面接を実施…

さん、今回の見学会で自分が食べている給食の栄養バランスなどについてたくさん学ぶことができましたね。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：…

ことのないもので、「自分がこの高校生記者という大役を最後まで担えるのか？」と不安でいっぱいでした。けれど、始めてみれば、自分の担当する記事の行事に少しずつ興味を…

なりました。 また、自分の住んでいる浦安のことをより深く知り、もっと浦安が好きになりました。 東京学館浦安高等学校2年生　田鎖　来門さん 普通、私たち高校生が…

るための特別な指導 自分の「見え方」「きこえ」についての理解 保有する視覚・聴覚の活用、視覚補助具の活用や補聴器などの管理方法、障がい理解の学習 新出漢字の意味…

こどもたち一人一人が自分自身や未来をしっかり見つめ、人間としてよりよく生きるために必要な「豊かな人間性」を育むために、学校教育全体を通した計画を作り、道徳の授業…

単フレイルチェックで自分の状態を知ろう！ フレイルとは、「虚弱」を意味する言葉で、加齢に伴い筋肉や心身の機能が低下した状態です。 そのまま放置すると、早い段階で…

職中に就職活動を行い自分に合った就職先を見つけます。 設置場所 市役所7階 勤務日数・勤務時間 土曜日・日曜日・祝祭日・年末年始を除く週5日、1日6時間（休憩時…

3人が取締役である。自分で創業する際に創業支援資金は該当しますか 市外に在住で、昨年、都内で法人を設立し事業を起こした。浦安市内で2号店を開設したい。融資の対…

、電話番号、返信用＝自分のあて名】で、〒279-8501浦安市猫実一丁目1番1号　浦安市役所市民活動センター内アカデミア口腔班へ 注意事項 ほかの会場と重複し…

有効性の改善 課題を自分事として解決するために生徒が主体となり活動している状態 を意欲の高まりや活性化ととらえており、定量的な記述をすることは難し い。令和５年…

安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタ…

安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタ…

ある「誰もが健やかに自分らしく生きられる まちへ」を実現するための実施計画であり、「浦安市高齢者保健福祉計画」及び「浦安市 障がい福祉計画」との整合を図ります。…

標１ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ基本目標２ 　帯状疱疹の発生・重篤化予防のため、帯状疱疹ワクチン予防接種費用の一部を助成します。 ●帯状疱疹ワクチ…

がり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 　アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンすることに…

がり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 　アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンすることに…

ウトを取れるように、自分が習ったことを伝えていきたいです」 と意気込みを語ってくれました。 黄色いワッペン、ランドセルカバー贈呈式４月４日 　今年度、小学校に入…

、ハガキの 返信用＝自分のあて名》で、〒279-8501浦安市役 所みどり公園課、 352・7996、 kouen＠city. urayasu.lg.jpへ 申…

とをしてい るのか、自分の年齢でも大丈夫なのかなど分からないことが多 く、入団をためらっていました。たまたま会社代表で入団する 人を募集していたので、チャンスと…

とをしてい るのか、自分の年齢でも大丈夫なのかなど分からないことが多 く、入団をためらっていました。たまたま会社代表で入団する 人を募集していたので、チャンスと…

、宣誓者が地域の中で自分らしく暮らすことを応援します。 　市では令和３年５月から開始しましたが、制度をさらに充実させるため、対象者の拡充や要件の見直しを行いまし…

電話 番号、返信用＝自分のあて名》で、 〒279-8501浦安市役所市民活動センタ ー内アカデミア口腔班へ　※１人１通 問　庄司（浦安介護予防アカデミア） ☎3…

の工作機械を使い、 自分のアイデアを具現化する「デジタルファブ リケーション」が、今注目されています。 　インターネットによって全世界と簡単につな がりながら、…

の工作機械を使い、 自分のアイデアを具現化する「デジタルファブ リケーション」が、今注目されています。 　インターネットによって全世界と簡単につな がりながら、…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ----------------------------- 25 ２－１ 生涯にわたり健康で安心できる暮らしを実…

が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え…

誰もが共に支え合い、自分ら しく暮らせるまちへ」とし、障がいのある人が住み慣れた地域の中で、自分らしく自立して 生活を送ることのできるまちづくりの推進を目指すも…

勤・在学の⼥性の⽅ 自分の才能を活かし、ビジネスで輝く方法を専 門家が解説！成功への具体的なステップを手 に入れよう！ 定 員 参加費 募集期間 お問合せ 浦安…

この1か月間に、ご自分以外の人 が吸っていたたばこの煙を吸う機 会（受動喫煙）がありましたか。 928 928 928 928キ　医療機関 カ　行政機関 （市…

も、生徒一人ひとりが自分の課題を見つめなおす機会を設 定するなどして、一つ一つ改善を図る必要がある。

埋蔵されている)が､自分の死後､その遺骨と 同じ埋蔵施設(カロート)に入りたい｡ 回答 生前枠(２体用)に申込みいただき､当選された場合は､同じ埋蔵施設(カロ …

付け、生涯にわたって自分の学びに生かし、 自身の可能性を広げていける子ども ・情報モラル＊の必要性や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ …

％) 問１．ご自分の健康状態について、どのように感じていますか。 「とても良い」、「どちらかといえば良い」と回答したモニターは合わせて 67.3%に対…

たいです。 今の自分に満足せず新たに目標を設定し、大学進学に向けて 準備ができるように頑張ります。 同 意 書 この申請について、浦安市が…

たいです。 今の自分に満足せず新たに目標を設定し、将来の夢に向けて 準備ができるように頑張ります。 同 意 書 この申請について、浦安市が…

.. 86 （２）自分で電話番号を調べて、電話をかけることをしていますか。 ...................... 89 （３）今日が何月何日かわから…

22 （１）食事は自分で食べられますか。 .................................................. 22 ４ …

たは日常生活の中で、自分のことをどれくらい決めていますか。 ............... 117 （５）あなたが希望する人との付き合いができていますか。 .…

り支え合い、誰 もが自分らしく生き生きと生活できる地域社会を創造してまいります。 （観光・経済） アーバンリゾートゾーンにつきましては、テーマパークに新たなエリ…

５ 小学生 中学生 自分の住んでいる町や地域が好きだ。 とてもそう まあそう 42.7% 27.2% 22.9% 24.9% 13.8% 12.1% 24.4%…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

水災・火災（煙） ・自分ごと 危機意識の向上 【プログラム】 Copyright © 2023 MS&AD InterRisk Research & Cons…

い、しっくりこない、自分で学習したい、 という子であれば、それは「良」としてもよいのではないでしょうか。 A 視点１～視点３につきましては、取組の方向性と…

段階では、子供たちが自分の長所に気づき、自 己肯定感を高め、それをさらに伸ばしていく教育、さらに、多様な人々と関わりなが ら、互いに認め合い、個性を尊重し合う中…

いうのは本当なのか。自分で水位の調査をしたい。 第２回進める会 18 「水位の調査」 第２回進める会 令和３～４年度の意見まとめ 参考資料３ 1 ②生活排水処理…

るが、当初に比べ、「自分たちに何ができるのか」という主体的な 意見・機運が大きくなり、意見や思いが集約できてきたと感じている。 ・境川では既に多くの活動が行われ…

近で生まれ育ったが、自分の境川のイメージは真っ黒い川で下からメタンガスが噴き出てくるような臭い 川。今はすごくきれいになったイメージで大変感慨深く、その中でかわ…

るが、当初に比べ、「自分たちに何ができるのか」という主体的な 意見・機運が大きくなり、意見や思いが集約できてきたと感じている。 ・境川では既に多くの活動が行わ…

32 基本目標２ 自分らしく豊かな生活を送るために（自立） ························ 32 基本目標３ 健康を維持してよりよく生きて…

２ 基本目標２ 自分らしく 豊かな生活を送るために 取組の柱(５) 健康づく り・保健事業の体系的な 推進 高齢者が健康に過ごすためには、高齢になる前の…

備える学習ではなく、自分で課題 を見つけ、その答えを探る自律した学びが求められ ています。 学校のあり方も「均質・みんな一緒」 から「選択可能な多様性」へと比重…

が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え合…

2 5 家 庭 ・ 自 分 自 身 精神的不調 1 1 2 1 2 3 5 身体・性 2 1 2 1 3 性格 家族関係 1 2 1 1 1 1 5 2 7 ひ…

れることを希望する 自分で納付することを希望する （特別徴収） （普通徴収） 8 本人事項（下記のいずれかに該当する場合はア～ウを○で囲み、必要事項を記入｡） …

う 介助してもらう 自分で食べる（スプーン フォーク 手づかみ 箸） 苦手な食品について ない ある（ ） 睡眠・排泄について （0〜5 歳児対象） 昼寝の有無…

ラベル（様式４）に、自分の住所、氏名を書きましたか。 □ 郵送料は不足していませんか。

な時期に、あらためて自 分を見つめ直し、新しい自分をつくるため、平素体験する ことのない異年齢の集団生活及び自然体験活動を通じ て、他人を受入れ自分の意志や考え…

いて Q お子さんは自分の携帯電話やスマートフォンを持っていますか。 小学校 中学校 Q お子さんはＳＮＳ（Facebookや LINE、Twitter（現 X…

課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小…

課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小…

ン を取っているが、自分の伝えたいことがちゃん と伝わっているかどうかが分からない ③聞こえない、聞こえ にくいことに気づいても らえない 内部障がいは分からな…

らでも、誰とでも、自分らしく学べる社会」を目指すことが掲げられたことから、学校 では教育の情報化が推進され、学校図書館においても「学習・情報センター」としての…

、「誰 もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な 機能と交流が生み出す魅力あふれるまちへ」に対応する「地域全体で子どもを…

」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふれるまちへ」 に対応する「地域全体で子ども…

２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ No 事業名 事業の内容 事業費(千円) ﾍﾟｰｼﾞ 1 情報ユニバーサルデザイン推進事業【実施計画】【新規】 …

害時に、子育て世帯が自分たちの身の安全を守るために取り組む「自助」活動として、 家庭での備蓄や非常持出品、その他防災対策について、市ホームページ、広報誌等の情報…

ための手続きが面倒 自分が事業の対象者になるのかどうかわからない 事業の内容がよくわからない・知らない 家族の同意が得られない その他 無回答 令和５年(n=6…

ための手続きが面倒 自分が事業の対象者になるのかどうかわからない 事業の内容がよくわからない・知らない 家族の同意が得られない その他 無回答 令和５年(n=4…

娠・出産の痕 13．自分の病気の影響 ６．妊娠異常 14．薬物や食品の影響 ７．低出生体重児 15．その他（ ） ８．異常への気づきと対処 問 16 産後の母親…

動や学校関係、家庭・自分自身 のことなど青少年に関する様々な相談を受け るもの） ⑪浦安市子育てハンドブック （市で発行している子育てに関する行政情報を 掲載し…

業が地域にない ７．自分が事業の対象者になるのかどうかわからない ３．地域の事業の質に不安がある ８．事業の内容がよくわからない・知らない ４．地域の事業の利便…

童生徒の「いのち」や自分自身を大切にする意識の向上を図るため引き続き継続していきます。 38 いじめ問題等対策事業 指導課 いじめ予防や防止、早期解決に向けた支…

に不安がある ３．自分がサービスの対象者になるのかどうかわからない ４．時間がない ５．サービスの利用方法がわからない …

がおっしゃ るように自分でも全て回答できるか不安があります。ましてや未就学児や赤ちゃんがいる お⺟さんは更に大変だと思います。どこまで何を知りたいのかを厳選した…