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ます。 ステップ3 自分から「おしっこ」と言えるようになるためには、「おもらし」を覚悟で「おしっこ」に誘うタイミングを遅くしましょう。 うまく予告できたときは、…

るための特別な指導 自分の「見え方」「きこえ」についての理解 保有する視覚・聴覚の活用、視覚補助具の活用や補聴器などの管理方法、障がい理解の学習 新出漢字の意味…

こどもたち一人一人が自分自身や未来をしっかり見つめ、人間としてよりよく生きるために必要な「豊かな人間性」を育むために、学校教育全体を通した計画を作り、道徳の授業…

安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタ…

安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタ…

たいです。 今の自分に満足せず新たに目標を設定し、大学進学に向けて 準備ができるように頑張ります。 同 意 書 この申請について、浦安市が…

たいです。 今の自分に満足せず新たに目標を設定し、将来の夢に向けて 準備ができるように頑張ります。 同 意 書 この申請について、浦安市が…

５ 小学生 中学生 自分の住んでいる町や地域が好きだ。 とてもそう まあそう 42.7% 27.2% 22.9% 24.9% 13.8% 12.1% 24.4%…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

2 5 家 庭 ・ 自 分 自 身 精神的不調 1 1 2 1 2 3 5 身体・性 2 1 2 1 3 性格 家族関係 1 2 1 1 1 1 5 2 7 ひ…

う 介助してもらう 自分で食べる（スプーン フォーク 手づかみ 箸） 苦手な食品について ない ある（ ） 睡眠・排泄について （0〜5 歳児対象） 昼寝の有無…

いて Q お子さんは自分の携帯電話やスマートフォンを持っていますか。 小学校 中学校 Q お子さんはＳＮＳ（Facebookや LINE、Twitter（現 X…

課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小…

課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小…

らでも、誰とでも、自分らしく学べる社会」を目指すことが掲げられたことから、学校 では教育の情報化が推進され、学校図書館においても「学習・情報センター」としての…

情の豊かな子ども ○自分で考えて行動する子ども 【年中・年長優先区域】（年少は入園案内をご覧ください） 堀江１～４丁目 堀江認定こども園 ☆3歳・4歳・5歳の発…

もが ほれたよ！」 自分たちで育てた さつま芋の収穫 「えのぐを手につけて まぜてみよう」 戸外で 絵の具遊び 「おもいきり からだをうごかすって きもちいい！…

共に遊ぶためには… 自分の思いを伝えたり、相手 の思っていることに気づいた りしていきます。その中で、 人との関わり方や友達と協力 して遊ぶことを学んでいきま …

いてきましょう。 ・自分や家族で発熱している人がいるときは、利用を控えましょう。 ・ゲーム機やカードゲーム、貴重品は持ってこないようにしましょう。 ・児童センタ…