[ 本文へ ]

民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みであり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の…

り戻しつつある現在、子どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ！運動公園」 表紙写真　各施設の様子と利…

別支援学校に通学する児童・生徒や保護者の方々の負担を軽減するため、希望するすべての児童・生徒がスクールバス通学ができるよう、「希望する児童・生徒へのスクールバス…

日 　印刷 質問 子どもが小規模学校へ通っています。先生の目が行き届くところなど良い点もありますが、年々児童数が減っているのは問題です。市では今後、学区の見直…

り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指…

災を通して得た教訓をこどもたちの「生きる力」としてつないでいくために、実践的な防災教育の推進を新たに加えるなど、喫緊の教育課題への対応にも考慮しました。 事業見…

教育の方向性やめざすこども像などを示す「浦安市教育ビジョン」を策定するために、平成21年度に計7回にわたり浦安市教育ビジョン策定検討委員会を開催して議論を重ね、…

市立南小学校における児童のより良い教育環境の整備と教育の質の充実に資することを目的として設置する。 設置年月日 令和元年11月1日 所管事項 学校規模の適正化…

市立小中学校における子どもたちのより良い教育環境の整備と教育の充実に資することを目的として設置する 設置年月日 平成30年6月19日 所管事項 学校適正規模の…

り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指…

等学校教育段階までの子どもに広げました。また、施策の範囲を学校教育だけでなく、家庭や地域社会における教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る…

紙 教育長コラム「子どもたちの学びや育ちに感性を培う！」 表紙写真：浦安アートプロジェクトで実施されたプログラムの様子 表紙　「まちづくりにアートでアプロー…

今号では、「学校の子どもの学びを支える人たち」と題して、学校で行われているさまざまな活動とその活動を支える人々について特集しています。また、今号で50号を迎え…

長コラム「学校行事で子どもが育つ！」 表紙写真　林間学校・修学旅行の様子 2ページ・3ページ 市立小・中学校宿泊学習の様子　小学校：見明川小、高洲小、日の出…

「みる」機会の充実、子どものスポーツを支える取組） 4ページ リモートでつながる　世界が広がる（オンラインを活用したさまざまな取組の紹介） 5ページ 教…

なかかわりの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性　取り…

紙　自ら率先して学ぶ子どもを育むために（写真：ベースボールチャレンジ、教育長コラム） （PDF 1.6MB） 2・3ページ　自ら率先して学ぶ子どもを育むために…

領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF 398.7KB） 7ページ　調査…

育に関する意識調査　児童生徒の引き渡しについて （PDF 1.2MB） 2ページ・3ページ　特集1　豊かに生きる浦安っ子の育成をめざして （PDF 1.8MB…

果の概要　地域で育つこどもたち （PDF 1.5MB） 6ページ・7ページ　平成25年度浦安市生涯学習フォーラム　浦安市生涯学習推進計画を策定 （PDF 1.…