8 No.1167 2021年(令和3年)4月1日号 (新型コロナウイルスワクチン接種プロジェクト) 1031572 ワクチン接種は無料です ― 便乗詐欺にご…
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8 No.1167 2021年(令和3年)4月1日号 (新型コロナウイルスワクチン接種プロジェクト) 1031572 ワクチン接種は無料です ― 便乗詐欺にご…
まん延防止等重点措置適用中 市では、65歳以上のすべての方、約3万人を対象とした集団予防接種を開始します。今回の接種の予約は約6000人分です。ワク チンは順…
各記事に掲載しているIDを確認し、市ホームページ上の 「広報ページID検索」に入力すると、検索結果が出ます。4 No.1169 2021年(令和3年)5月1日…
浦安市都市計画マスタープランの策定にあたって 浦安市は、かつては陸の孤島と呼ばれた漁師町でしたが、 営団地下鉄(現・東京メトロ)東西線・JR京葉線の開通 や、公…
各記事に掲載しているIDを確認し、市ホームページ上の 「広報ページID検索」に入力すると、検索結果が出ます。2 No.1175 2021年(令和3年)8月1日…
在宅療養に関する相談窓口 住み慣れた地域でいつまでも自分らしく わが家で生きる ~浦安市在宅療養ガイドブック~ (1)ともづな(浦安市地域包括支援センター) …
うらやすスタイル 44 号 1 1学期の学校(園)は、様々な取り組みを工夫 しながら教育活動を実践してきました。小学校陸 上競技大会も、中学校総合体育大…
8 No.1178 2021年(令和3年)9月15日号 1021083 利用の流れ 迷惑メールなどの設定をされている方は、Uモニのドメイン(monitor.c…
第3回定例会 (9月) 令和3年度 浦 安 市 補 正 予 算 書 (附 補正予算に関する説明書) 一 般 補 正 6 介 護 補 正 2…
令和3年度 健康うらやす21(第2次) 推進検討委員会 令和3年7月27(火) 資料 健康うらやす21(第2次)の 推進について ① 健康うらやす21(第2次)…
浦安市子ども・子育て支援 総合計画 概要版 第2期 令和2年3月 浦 安 市 第2期浦安市 子ども・子育て支援総合計画 概要版 第1章 計画策定の趣旨 計画策定…
市内の新型コロナウイルス月別感染者数の折れ線グラフ 緊急事態 宣言 1月8日 ~3月21日 まん延防止等 重点措置 4月20日 ~8月1日 緊急事態 宣言 8月…
第 3 次うらやす男⼥共同参画プラン 素案 目 次 Ⅰ 計画策定にあたって ..........................................…
[コンセプト]多様性に富んだ特別救助隊 Diverse Special 車両データ 全 長 7.72メートル 全 幅 2.42メートル 全 高 3.35…
浦安市健全な財政運営に関する条例 【条文の考え方】 浦安市 目 次 01 条例名・条例構成 ..........................…
浦安まちづくり市民会議だより 第3号 今回は、「①防災」、「②環境・ 景観」、「③福祉・子育て」の3つ の中から各グループで1つの課題 をとりあげ、話し合いを行…
高洲中央公園高洲-6 日の出おひさま公園日の出-5 お問合わせと施設利用時間 公園名 電話(047) 施設名 利用時間 駐車台数 総合公園 管理事務所 380-…
令和2年度第1回公民館運営審議会議事録 令和2年度第1回公民館運営審議会は、新型コロナウイルス感染防止対策と して、対面方式の会議を開催せず、書面のやりとり…
浦安わかばの森 保育園 田村 恭子さん 保育士歴:14年 保育士 一人暮らしをしているため、家賃補助があることで助 かっています。このような手当があ…
4 2. 境川及び周辺市街地の現状 2.1 境川の概要 境川は、一級河川利根川水系に属し、旧江戸川から東京湾に至る延長約 4.8km、流域面積約 6.…
防災まちづくりルールの 策定に向けた意見交換会 1.防災まちづくりの経緯 2.防災街区整備地区計画の策定に 向けた取り組み 3.アンケート調査の主旨と実施方法 …
1 2017/7/2 堀江・猫実元町中央地区 第1回「防災まちづくりルールの勉強会」 平成30年8月18日(土) 防災まちづくりの主旨と進め方 ● 『重点密集市…
日時:平成30年12月1日(土)10:00~12:30 会場:中央公民館 大集会室 住みよい住環境の維持・向上に向けて、地区にふさわしい 建物ルールを検討するた…
浦 安 市 災 害 廃 棄 物 処 理 計 画 令和3年 3⽉ 浦 安 市 ⽬ 次 第 1 章 総論 ......................…
女 ひと と男 ひと が認めあい、共にかがやくまち・うらやす うらやす 浦安市 男女共同参画ニュース 多様性社会推進課・ルピナスvol.23 P-Lifeの P…
市民一人一人が、生涯を通じて主体的に学ぶことで自己を磨き、また、地域や家 庭、園や学校、行政などに育まれる中で、互いに高め合い、それぞれの未来やまちの 未来を創…
「豊かなかかわりを通して、他者と共によりよく生きようとす る児童生徒の育成」を研究主題として、日の出小学校と日の出中 学校では、道徳科の研究発表会を行いました。…