ア形 成の支援 1.若年層の 実態調査等 の検討 アンケート 調査等、実 態調査につ いて検討し ます。 商工観光課 C 【事業実績】 《方法/手段》 市内高等…
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ア形 成の支援 1.若年層の 実態調査等 の検討 アンケート 調査等、実 態調査につ いて検討し ます。 商工観光課 C 【事業実績】 《方法/手段》 市内高等…
歳代や30歳代などの若年層では利用希望者が3割から4割ほどに上ります。そ の一方で、「わからない」と回答した割合も若年層を含め各年代を通じて3割前後を占め る結…
実施区分 1. 若年層の実態調査等の 検討 アンケート調査等、実態把握について 検討します。 商工観光課 C 就業が困難な若年層を支援する取り組みを行うた…
、 困難な状況にある若年層を支援する上での有効な窓口と して機能し得る。子育て親子が集い交流でき、リラック スできる場を設けることで、子育ての悩み等の自殺リス …
等について記載し、若年層教員の保育・教育実践に生かされる内容とした。 ○「第Ⅴ部 保育園・幼稚園と小学校との連携」の内容の充実 ・国から示された「育みたい資質…
選出・管理組合選出・若年層選出の並び で良いのではないかと考える。推進員は啓発重視が一番とも考える。 5 ・事務局 市民公募も検討したが、バックボーンを考…
特別支援学級担任は若年層教員が多いため、特別支援学級担任研修会は、算数・国語の教科指導を中心とした指導 力向上を図る内容で実施する。また、平成26年度にLD・…
実施しました。また、若年層教 員及び中堅層教員の指導力向上や各学校の情報発信サポートのために、教育研究センター研究 員を配置しました。 成果 学校教育の充実を目…
ができました。また、若年層教員及び中堅層教員の育成 や、各学校の定期的な情報の発信を促進することができました。 事 業 の 内 容 と 成 果 当…