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娠・出産の痕 13．自分の病気の影響 ６．妊娠異常 14．薬物や食品の影響 ７．低出生体重児 15．その他（ ） ８．異常への気づきと対処 問 16 産後の母親…

2 5 家 庭 ・ 自 分 自 身 精神的不調 1 1 2 1 2 3 5 身体・性 2 1 2 1 3 性格 家族関係 1 2 1 1 1 1 5 2 7 ひ…

・生年月日、返信用＝自分のあて 名）で、〒279-0013日の出4-1-1日の出 公民館へ、またはちば電子申請サー ビスhttps://apply.e-tumo…

貢献できる制度」、「自分の意志で応 援したい自治体を選ぶことができる制度」として創設され、納税者が控除限度額内で寄 附を行った場合、合計寄附額から 2,000 …

ビス内容 来所されて自分で一日の過ごし方を選んでいただきます。プール、ほぐし、陶芸、パソコン、映 画鑑賞など様々な種類があり、ご自身にあった過ごし方ができます。…

紹介も行います。 ●自分で歯の痛みを訴えられない、口を開 けられないなど協力的な受診ができない ●診療室やスタッフ、口に治療器具が入る ことなどに恐怖感があるた…

、先生が いなくても自分たちで合唱祭の練習を自主的に進めたり、自学自習の環 境が整っていたりするため整然と学習している姿が印象的だった。 機器の利活用では、教科…

ビス内容 来所されて自分で一日の過ごし方を選んでいただ きます。プール、ほぐし、陶芸、パソコン、映画 鑑賞など様々な種類があり、ご自身にあった過ご し方ができま…

生徒が自ら学習内容を自分の言葉でまとめ、 振り返りをすることが主体的な学びを推進し、学力向上につながります。 浦安市教育委員会 全国学力・学習状況調査結果概要 …

れることを希望する 自分で納付することを希望する （特別徴収） （普通徴収） 8 本人事項（下記のいずれかに該当する場合はア～ウを○で囲み、必要事項を記入｡） …

が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え合…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

備える学習ではなく、自分で課題 を見つけ、その答えを探る自律した学びが求められ ています。 学校のあり方も「均質・みんな一緒」 から「選択可能な多様性」へと比重…

性学を学びながら、 自分のこれからの生き方について考えました。 女性を取り巻く状況として、人事政策に女性差別がみられること、女性は正規雇用として の再就職が難…

、「誰 もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な 機能と交流が生み出す魅力あふれるまちへ」に対応する「地域全体で子どもを…

内容 第１回 自分らしいキャリアの作り方―自分の力を“見える形”に これまでの社会状況や自分を振り返り、人生 100 年時代に向けたこれからの自分のあり…

ます。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。…

32 基本目標２ 自分らしく豊かな生活を送るために（自立） ························ 32 基本目標３ 健康を維持してよりよく生きて…

が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え合…

電話番号、返 信用＝自分のあて名》で、〒279- 0032千鳥15番地２ビーナスプラザ へ　※１人・１団体１通のみ ID 1036841 ビーナスショップのお休…