校の教育 活動は「教科学習」と行事等の「特別活動領域」で構 成されており、各学校は教科書の内容等を創意工夫し て実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 …
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校の教育 活動は「教科学習」と行事等の「特別活動領域」で構 成されており、各学校は教科書の内容等を創意工夫し て実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 …
亡率を減らすために、科学 的根拠に基づくがんの予防法を普及啓 発するとともに、がんの早期発見におけ る検診の質や受診率の向上等を図りま す。 対象者全員に個別で…
育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に在籍する児童生徒が、地域の小・中学 校において交流を図る居住地校交流…
慮すること。 (文部科学省告示第十号 一部抜粋) ・魚には骨があります。注意して食べましょう。 ・給食はよくかんで食べましょう。 ・食器は大切に使いましょう。 …
を学校で⾏える、国⽴科学博物 館主催による「かはくスクールプログラ ム」がオンラインで浦安⼩学校で⾏わ れました。 博物館職員による、国⽴科学博物 館の紹介と、…
通所型独自サービス科学的介護推進体制加算 ヲ 科学的介護推進体制加算 40 単位加算 40 1月につき A6 6100 通所型独自サービス処遇改善加算Ⅰ (1…
定に係る解説書(文部科学省)」の判定フローを 参考に構造躯体の長寿命化の可否を判定すると、長寿命化が可能となります。 倉庫やごみ置場等の軽構造物については…
通所型独自サービス科学的介護推進体制加算 ヲ 科学的介護推進体制加算 40 単位加算 40 1月につき A6 6100 通所型独自サービス処遇改善加算Ⅰ (1…
育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に在籍する児童生徒が、地域の小・中学 校において交流を図る居住地校交…
(%)です。 ※文部科学省の発表に基づき、全国平均正答率は小数第1位まで、県平均正答率は小数点以下を四捨五入した結果を示しています。 (2)児童生徒質問紙調査よ…
取り、ボッチャ体験や科学実験 など、講師の方の得意分野で取組みを実施した。学童とも連携したため参加 者数が多くなっており、今後は他の公民館にも拡大していきたい。…
、休止となったのは「科学で遊ぼう」と「子どもの本の講座」の2事業のみ。新規事業として 子どもが図書館に親しむことを目的として「夏休み図書館クラブ」を開催した。今…
の催し ①チャレンジサイエンス 時 2月17日㈯午後1時30分~2時30分 対象 小学生、先着20人 内容 テントウムシが上る装置作り 費用 400円 ID 1…
用能力の育成」(文部科学省)の体系表をもとに、「仮 称:情報活用能力育成のための体系表(浦安市版)」を作成する。 〈授業の様子〉 - 14 - (2)園・小・中…
「えほんのじかん」「科学で遊ぼう」「お楽しみ会」等を実施。 また、子どもに関わる大人(保護者、教師、保育者など)を対象に、「絵本のよみきかせ講座」 「親子で楽し…
ク分離型基盤から文部科学省推奨のゼロトラスト型フル クラウド基盤への移行により、セキュリティレベルを確保しつつ、よりデー タの取扱いが容易になる環境を構築するこ…
の催し ①チャレンジサイエンス 時 2月17日㈯午後1時30分~2時30分 対象 小学生、先着20人 内容 テントウムシが上る装置作り 費用 400円 ID 1…
月8日) 全国学芸サイエンスコンクール内閣総理大臣賞受賞者の矢野さんが市長を訪問(令和4年4月8日) 市内小学校で入学式が行われました(令和4年4月8日) …