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を感じる。 ・自分も相手も大切に思い、互いの良さを認め合う。 ・自分の気持ちを調整し、折り合いをつけながら、気持ちよく生活 する。 自他を 尊重する心 （徳） …

ion） 好きになる相手、性的関心がどのような性別に向いて いるか。 性自認 （Gender Identity） 自分の性別をどのように認識しているか。 性表現…

孤立し、 身近な話し相手や相談相手がいません。 介護者は経済的にも多大なストレスを抱え、基本自分らしい生活は出 来ません。 以前参加した病院の家族会は、本人が …

に基づき、裁判所は、相手配偶者に対し、被害者の身辺へのつきまといや住居などの付近へのはいかいなどの行為を禁止する保護命令を発令することができます。申し立ては、被…

事業の概要 事業の相手方 担当課 事業実績 計画目標 1 1 審議会等の会議の公 開 附属機関等の会議の公開や議事録の公表など、よ り開かれた市政を実現するた…

介カード等を交換し、相 手に親しみを感じられるようにする。 ・小学校の校庭や体育館で、ドッジボー ルやサッカーをしたり、室内でカルタ やすごろく作りをしたりする…

ったボールを転がし、相手の ゴールにボールを入れて競う競技です。 　右上の写真が なんだかわかり ますか？これは、 ボールをレジ袋 で包んでテープ で留めたもの…

る力 （２）想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 （３）相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 内容 ※全回必ず出席しなければいけ…

問 25)、相談した相手（問 26）、相談しなか った理由（問 27） (5) ＤＶに関する対策や援助に必要なこと（問 28） (6) ハラスメントを受け…

ションを取る際に、 相手の口の動きや表情を参考にしています。そのため、マス クの着用によって、コミュニケーションが取りづらくなって います。また、医療機関などで…

ではなく、共に考える相手として頼 ってみることも手だと考える。 市でも、様々なことを考えていると思うが、最適解を出す必要はないと思う。 無難で踏襲的…

する根拠条項 契約の相手方を選定した理由 所管部署 1 舞浜小学校3年生他2系統GHP 室外機補修工事 令和5年2月20日 浦安市舞浜2- 1-1 3年生教室他…

で、多様性を理解し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 で取り組んでいます。 　ここでは、市内の小・中学校で取り組まれて…

47% 5.相談する相手がいない 198 34% 6.周囲の人の理解が得られない 384 66% 7.就職・仕事などで不利・不当な扱いを受ける 221 38% …

くなっている。 ４．相手のタイミングの考慮（時間的拘束を受けない） ・相手の都合を考慮して報告をするのが難しい。 ２システム導入のメリット １．時間削減 ・関係…

ジアプリやＳＮＳ上で相手が傷つくような言葉や不快な 画像を送り、トラブルになるケースです。学校でのいじめやトラブルなどと違い、 学校が把握することがとても難しく…

者は、自らが思考し、相手に思いを伝え、お互いに理解し合うために手 話を大切に育んできた。しかし、これまで手話は言語として認識されず、また 人々から理解が得られな…

夫婦が互いに向きあい相手を認めるということが、いい関係を作っ ていく。そのためには、今の生活を2人で作っていくという意識が大切 であり、夫婦は上下の関係であって…

ければならないため、相手にとって必要のない情報を大量に送り付けること は迷惑であること、インターネットは公共の資源なので、無駄な情報を大量に送 受信することは資…

。SNS 利用では、相手を傷つけたという感覚 が薄くなる例もあることから、発達段階に応じた情報モラルを高めることが課題である。また、人 - 26 - との関わり…