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6.附属機関等 K.生活・文化 B.福祉・健康・医療 9 01.スポーツ・レクリエーション 5 01.福祉全般 9 02.芸術・文化 5 02.高齢者福祉 9 …

町であった頃の浦安の生活文化を知ることがで きる体験型博物館として平成 13 年４月に開館して以降、市民はもとより、市外の皆 様からもご利用いただいております。…

2) ふるさと浦安の生活文化を知る機会の提供 ・・・・・ 73 (3) ふるさと浦安の伝統文化の保護と継承者の育成 ・・・・・ 74 (4) 文化財の保護と啓発…

2) ふるさと浦安の生活文化を知る機会の提供 ・・・・・ 136 (3) ふるさと浦安の伝統文化の保護と継承者の育成 ・・・・・ 138 (4) 文化財の保護と…

町であった頃の浦安の生活文化 を知ることができる体験型の博物館として平成 13年４月に開館し、市 民はもとより、市外からも多くの方々にご来館をいただいております…

町であった頃の浦安の生活文化を知 ることができる体験型博物館として平成 13 年４月に開館し、市民はもと より、市外からも多くの方々にご来館をいただいております…

、情操の純化を図り、生活文 化の振興、社会福祉の増進に寄与することを目的とする。 《公民館の役割》 ○地域の学習拠点としての機能の発揮 ○地域の家庭教育支援拠点…

、情操の純化を図り、生活文 化の振興、社会福祉の増進に寄与することを目的とする。 《公民館の役割》 ○地域の学習拠点としての機能の発揮 ○地域の家庭教育支…

ン」では、合わせて「生活文化」を取り扱いたいと思います。 「生活文化」は極めて地域性が高いので、地域のオリジナルな文化や地域特性として、 生活やまちに密着した文…

用・緑・水辺・歴史・生活文化・事業活動など、地域の特性との調和に配慮しながら、景観まちづくりを行います。 ◇共に創り、共に育てる 市民・事業者は、協働によ…

、祭りや産業などの「生活文化の音」 まで多岐にわたります。それぞれが地域固有 の、後世に伝えたい大切な音風景です。� � 　喧騒に包まれた都市にも、心静かに耳を…

成され、浦安の歴史・生活・文化の感じられるもの ○ 建造後概ね 50 年を越え、現在も使用可能なもの ２．景観重要樹木の指定方針 景観重要樹木は、景観上…

いなものを色濃く残し生活文化の象徴が、松ノ湯だったのではな いか。これを何とか今風に生かせないか。 第２回進める会 24 「私は、浦安が海のまちであった事を残し…

いなものを色濃く残し生活文化の象徴が、松ノ湯だったのではな いか。これを何とか今風に生かせないか。 第２回進める会 24 「私は、浦安が海のまちであった事を残し…

いなものを色濃く残し生活文化の象徴が、松ノ湯だったのではな いか。これを何とか今風に生かせないか。 第２回進める会 24 「私は、浦安が海のまちであった事を残し…

超えて伝えられてきた生活文化は、浦安の歴史や人々 の営みを理解するための貴重な財産です。また、暮らしの中に多彩な文化芸術が息づ くことは豊かなまちの実現につなが…

ィア芸術、伝統芸能、生活文化、国民娯楽、文化財等）の他に、「古くから行われ ている地域の祭礼、自治会のような地縁による団体が行う祭り、地域振興を目的に新た に近…

尊重し、地域の歴史、生活文化、土地利用などの特性を継 承しながら、地域の個性を育み、生活に根ざした景観まちづ くりを行います。 （継承と創造） ▲浦安は個性…

くる新しい都市文化、生活文化をつくることが大切である。古い民 家も含めて、歴史的なものも残っている。そうしたものを見直す時期でもある。東日本大震災 も含めて、次…

く、次いで「⑥豊かな生活文化・人とのつながりを育む事業への取組み」が挙げられて いる。 （単位：人） 区分 人数 割合 ①幼児・青少年を対象としたもの 145 …

尊重し、地域の歴史、生活文化、 土地利用等の特性を継承しつつ、地域の個性をはぐくみ、生活に根ざして形 成されなければならない。 ２ 良好な景観は、市、事業者及…

きた暮らしの重層的な生活文化を活かし、市民、行政、事業者の協 働と次世代への継承の取組みとして高く評価されました。 優秀賞に選ばれた 3 地域の活動もそれぞれの…

教育 を通じて国民の生活・文化の向上が図られ、今日の豊かな社会を築いてきたといえます。 しかし、近年は都市化や少子化が進み、その一方で共働き世帯が増えるなど、…

ついて、地域の歴史と生活文化を ふまえながら、参加者を交えて議論します。 講師 石井　雅章／浦安市郷土博物館 10 令和6年 3月10日（日） 13：00～…

県 よ り 県 民 生 活 ・ 文 化 課 長 木 村 小 絵 子 氏 、 児 童 生 徒 課 長 中 西 健 氏 は じ め 沢 山 の ご 来 賓 、 現 …

5ページで、「豊かな生活文化・人とのつながりを育む 事業への取り組み」における高洲公民館の学習室の利用人数が間違って おり、合計で272と書いてあるところが、正…

した都市拠点や市民の生活・文 化・交流拠点の整備・強化を図るとともに、これらの拠点と各地域を有機的に連 携する都市軸の形成を図るなど、魅力と活力のある都市空間の…

されています。東京都生活文化 局「磁石の安全な使用に関する調査報告書」8によると、小学校１、２年生の子どもと 同居している保護者を対象としたアンケート調査結果で…

活に利用していた頃の生活文化を伝える植分であることなどから、市域では貴重な植分とい える。 タブノキ群落と、先駆性32低木群落以外の樹林はすべて植栽起源である…

本体系が「6.豊かな生活文化、人とのつながりを育む 事業への取り組み」となっているが、朝早い事業でもあり若い方の参加は 難しいと思うので、「3.高齢者への取り組…

本体系（６） 豊かな生活文化・人とのつながりを育む事業への取 り組み 関係機関、 関係団体 公民館利用 サークル 各公民館 ≪全７公民館での実績≫ 56事業 2…

川支局 千葉県 県民生活・文化課 千葉地方法務局 市川支局 設立に要する費用 不要（証明書等の発行 手数料は除く） 定款認証の手数 料、登録免許税 不要 定款認…

みとそのなかに息づく生活文化など、様々な地域資源を活用し、市 民自身が楽しめ、市外の人々も本市の魅力を感じて来訪するような都市型観光の基盤づくりに取り組みます。…

習 ）-(2)豊かな生活文化・人との繋がりを育む(健康・体力づくり・ス ポーツ) 平成 24 年度の実施状況および評価 (可能なものについては、数値などを具体的…

876 NO9 K．生活・文化 01.スポーツ・レクリエーション 浦安市運動公園 総合体育館 屋内水泳プール 公園緑地課 38 / 59 ページ 行政資料一覧表…

生 活 部 県 民 生 活 ・ 文 化 課 強いのは 力じゃなくて 心だよ 北部小学校６年 令和元年度 浦安市青少年健全育成標語コンクール 最優秀賞作品 より

ンコア 当地区の生活文化拠点となる場所であり、 人々が集い、憩えるよう、建物内外での拠 点的広場空間の確保、建築意匠の高質化、 ブロック間での回遊的歩行者動…

、祭りや産業などの「生活文化の 音」まで多岐にわたります。それぞれがその地域固有の、 後世に伝えたい大切な音風景です。 　喧騒に包まれた都市にも、心静かに耳を傾…

みとそのなかに息づく生活文化など、様々な 地域資源を活用し、市民自身が楽しめ、市外の人々も本市の魅力を感じて来訪するよう な都市型観光の基盤づくりに取り組みます…

町として栄えた浦安の生活 文化や伝統芸能をはじめとした伝統文化を後世に伝えることは、当時を知る人が減っていく中 で喫緊の課題といえる。 このため、市民が主体的…

－２ ふるさと浦安の生活文化を知る機会の提供 事業名 平成 31 年（2019 年）度 取組概要 ふるさと浦安作品展 【再掲】1-2-2、2-2-1、5-1-1…

－２ ふるさと浦安の生活文化を知る機会の提供 事業名 平成30年度 取組概要 ふるさと浦安作品展 【再掲】1-2-2、2-2-1、5-1-1 【郷土博物館】 ・…

千葉県環境生活部県民生活・文化課