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019年度） 浦安市特別支援教育のあり方に関する庁内検討委員会 浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 作成 令和２年度（2020年度） 県⽴特別⽀援学校誘致推進…

議事項 １．「浦安市特別支援教育のあり方報告書」（案）について ２．「浦安市いじめ防止基本方針」の点検・評価(令和元年度)について 第５．報告事項 １．行事開催…

若年層の育成、 ２．特別支援教育の充実、３．欠員の解消、４．管理職の登用、以上の４ 点が重点として挙げられる。これらの課題を踏まえた上で、人事異動方針 を作成し…

も活用 するとともに特別支援教育の視点を生かした不 登校支援・相談業務の充実を図っていきます。 39 情報活用能力育 成の推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に…

究センターは、現在、特別支 援教育や相談業務が主要業務となって いるため、名称を「教育センター」と 改めました。 問　総務課 ☎712・6121 ID 102…

ます。 5 特別支援教育につきましては、児童生徒の状況に応じた身近な場所で の適切な指導や支援が受けられるよう、特別支援学級を本年４月に日の 出小学校に…

視察として、日野市の特別支援教育 について、日野市発達教育支援センター エールと、日野市立第三小学 校のユニバーサルデザインの校内研究を視察した。 日野市では、…

学校 小学校 （２）特別支援教育について 特別に支援を必要とする子ども の可能性を最大限に伸ばし、生活するために必 要な生きる力の基礎を培うために、保護者や関係…

u.lg.jp 特別支援教育就学奨励費 内容 保護者の経済的負担を軽減するため、その世帯の所得額等に応じ学用品費や学校給食費、通学費などの一 部を援助しま…

づくりのところで、「特別支援教育コーディ ネーターが果たす役割が重要となっている。」と記載されているが、これ はどのようなポジションの方なのか。 佐瀬教育研究セ…

中学校 社会科歴史と特別支援教育の２部門のみとなる。委員の皆様には、事前 の勉強会で意見をいただきたいと思っている。 ５点目は、２年ぶりの開催となる小学校の陸上…

書、中学校用教科書、特別支援教育に関する教科 書の種目及び発行者等については、別紙表１から表３のとおりである。 また、令和２年度教科用図書南西部採択地区協議会…

ては、若年層の育成、特別支援教 育の充実、欠員の解消、管理職の登用という４点を挙げており、こうい った課題を踏まえた上で、さらに職員一人一人の個別の事情を聞き取…

こども発達センター、特別支援教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）児童虐待防止対策につ…

こども発達センター、特別支援教育 の推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）子…

育の充実 48.0 特別支援教育の推進 47.4 一人一人に応じたきめ細かい授業の推進 41.5 働くことや職業に対する教育の充実 38.7 理数教育の充実（理…

育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 ７） 学 校 図 書 館 教 育 、 読 書 活 動 の 充 実 ８） い じめ ・ 不登校を予防し解消…

任教諭候補対象層) 特別支援教育コーディネーター研修会 ・新規採用者セキュリティ研修会 ・情報セキュリティ e-ラーニング研修 中 堅 教 諭 等 資 質 向 …

こども発達センター、特別支援教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）児童虐待防止対策につ…

育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 21） ふるさと浦安の歴史・文化への理解に関する 教 育 の 充 実 26） 学校の自己評価や学校関係者…