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80台 が寄贈され、数学、理科、体育などではタ ブレット端末の操作を楽しみながら、進んで 学習に活用しています。 タ ブ レ ッ ト 端 末 を 操 作 し な…

じて、個別学習や少人数学習等で活用されるよう支援の 充実を図る。 7 ハンディキャップサービス事業 【再掲】2-2-1、7-3-3 【中央図書館】 ・図書館への…

じて、個別学習や少人数学習等で活用されるよう支援の充実を図 る。 ハンディキャップサービス事業 【再掲】2-2-1、7-3-3 【中央図書館】 ・図書館への来館…

一方、「国語や算数・数学の勉強は好き」「国語や算数・数学の授業で 学習したことは将来、社会に出たときに役に立つ」という意識は、全国と同程度または低 いことがわか…

　　　　　　中学校の数学　習熟度別指導　６０％ 課題　人材確保。毎年、少人数教育推進教員の多くが県費教職員採用試験を受験し、約半数が退 職している。その上、全…

語教室、 再来週から数学教室がそれぞれ始まる。今年から方法を大きく変更した -6- 点が２つある。１つは、事務局からの教材配付をやめて、生徒が学校の 授業…

とについて、算 数・数学では、表やグラフを様々な視点から読み取り、特徴について考 察すること、理科では、課題を正しく読み取り、実験結果を用い、根拠 を基に説明す…

談件数 〇相談者別件数 学 校 件 数 相 談 者 件 数 幼稚園 0 本人 0 小学校 6 父 1 中学校 5 母 10 高校 0 その他 1 その他 1 合…

談件数 〇相談者別件数 学 校 件 数 相 談 者 件 数 幼稚園 0 本人 1 小学校 15 父 2 中学校 4 母 15 高校 0 その他 2 その他 1 …

談件数 〇相談者別件数 学 校 件 数 相 談 者 件 数 幼稚園 ０ 本人 ０ 小学校 ２ 保護者 ２ 中学校 １ その他 ２ 高校 ０ 合計 ４ その他 １…

談件数 〇相談者別件数 学 校 件 数 相 談 者 件 数 幼稚園 ０ 本人 ０ 小学校 ３ 保護者 ５ 中学校 ２ その他 ２ 高校 ０ 合計 ７ その他 ２…

上という意味で、市で数学などの解説動画等をあげてほしい 教育に特徴を 教育を充実して若い世代や移住、強みを伸ばせる 公立学校も含めて質の高い教育 子育て…

上という意味で、市で数学などの解説動画等をあげてほしい 教育に特徴を 教育を充実して若い世代や移住、強みを伸ばせる 公立学校も含めて質の高い教育 子育て…

談件数 〇相談者別件数 学 校 件 数 相 談 者 件 数 幼稚園 0 本人 0 小学校 2 父 1 中学校 4 母 5 高校 0 その他 0 その他 0 合計…

年 児童（人） 児童数 学級数 教員数 図 7 15－5 市民市税負担状況（１人当たりの負担額） 15－2 特別会計決算額の推移14－5 各種選挙投票率の推移 …

我が国の子どもたちは数学や理科を好きと答える割合が低く、 学校外で宿題をする時間や家で手伝いをする時間も短くなっています。反面、テレビやビデ オを見る時間は、調…

めていきます。 7 数学の成果はわかりやすく理解できた。英語の成果も、もう少し定 量化できないか。 英語に関しても、生徒の変容を数値等で明確化が図れるように評価…

で、令和２年度までは数学 教室20回、英語教室５回を実施していたが、令和３年 度は数学教室19回、英語教室19回と実施回数を増やし 6 たため、「拡大」と…

で、中学生を対象に「数学」と 「英語」の学習ができる未来塾を、隔週１回開 催しています 参加する生徒一人一人が、わからないところや 疑問に思ったところを、地…

うち隔週１回（英語と数学の両方 を支援する場合は毎週１回）午後６時 30分～８時（年末年始を除く） 勤務場所　市内の公民館 対象　18歳以上（４月１日現在）で、…