っています。しかし、小・中学生生活実態調査によると、小学校6年 生が中学校生活で不安や心配だと感じているのは「勉強」が最も多く、6割に達しており、 保護者及び教…
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っています。しかし、小・中学生生活実態調査によると、小学校6年 生が中学校生活で不安や心配だと感じているのは「勉強」が最も多く、6割に達しており、 保護者及び教…
平成28年度浦安市小中学生生活実態調査より 中学生82.5% 小3で半数が所持 小5から高くなる SNSやプロフを使っていますか。 平成28年度浦安…
、平成26年度浦安市小・中学生生活実態調査によると、「学校の授業がよくわかっ ている」割合が、小学 6年生までは 5割前後で、中学 1年生から減少傾向にあります…
の着ぐるみを借用し、小・中学生にも啓発物資等 を配布しました。 【担当課評価(3段階評価)】 3 【事業実施上の課題】 - 【次年度以降の事業の方向性】 高齢化…
)チーバくんに扮し、小 中学生にも配布を行いました。 【次年度以降の事業の方向性】 高齢化社会を迎えていく上で、介護認定者も増加傾 向が予測されるため、今後も…
。今年の作品展には 小・中学生合わせて1350名が出品。浦安の歴史や自然など、子どもたち の目線から捉えた浦安のよさや課題、未来への提案が見られました。 小学生…
生の携帯電話所持率や小中学生のSNS等の使用率が急増してい ることがわかりました。 グラフ3 グラフ4 また、家庭でネット等のルールを決めている割合は中学生…
。 軽度発達障がいの小中学生、高校生を中心とした放課後、土曜日 等の療育支援等を行う。 旧第3教職員住宅を障がい者のグループホームとして活用してい くため、躯体…
割台と高く、 末子が小中学生の人や子どもがいない人では7割台となっている。 末子が未就学児の人の就労意向はきわめて高い(図表Ⅲ-3-2-③)。 図表Ⅲ-3…
、有職者が7割、末子小中学生ありが 8割を超えています。 職業の有無別にみると、女性の場合は、有職無職に関わらず約7割がストレスを感じており、そ れほど差はあ…
合は 21.6%、《小・中学生》 の割合は 17.9%、「高校生以上の学生」の割合は 12.4%である。(図表Ⅱ-1-8)。 図表Ⅱ-1-8 末子の成長段階…
児 N=113 末子小中学生 N=86 末子高校生 以上の学生 N=56 末子社会人 N=205 平成3年調査 N=1497 平等 女性優遇 31.9 65.4…
に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月から金曜日 午前9時から午後5時 教育研究センター まなびサポート担当 美浜北小学校内 ☎381-7961 まな…
その保護者 園児・小・中学生と その保護者 小・中学生と その保護者 園児・小・中学生と その保護者 小・中学生と その保護者 20歳以下の青少年 一般 相談…
指 導 の 下 、 小 中 学 生 が 汗 を 流 し て い ま し た 。「 憧 れ の 選 手 と ボ ー ル に ふ れ あ い 、 楽 し い 思 い…
安っ子 特集 浦安市小・中学生生活実態調査 結果報告 「市内小・中学校のPTA活動」 教育情報 誌 うらやす スタイル 浦安市 教育委員 会 小中連携・一貫教育…
一流選手に学ぼう! 小・中学生に熱のこもった 指導をして頂きました。 10月13日(日) 屋内水泳プールでは、金 メダリストの岡本美鈴氏を 講師にお招きしてビ…
に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日 9:00~17:00 教育研究センター まなびサポート担当 美浜北小学校内 ☎381-7961 まなび…
70円で市内在住等の小中学生 と65歳以上の方はこの半額です。ま た、利用には予約の必要はなく、クラ ブやボールも無料で貸出しています ので、お気軽にお越しくだ…
ながっています。また小・中 学生にとっては、年少者への思いやりの心をはぐくむ有意義な 活動となっています。 「つ・な・ぐ」が キーワード! 「学び」と「育ち」を…
【地域振興課】 ・小・中学生とその保護者を対象に第五福竜丸展示館(江東区)および昭和館(千 代田区)を見学。(平成30年7月、8月に各1回実施予定、1回につき…
【地域振興課】 ・小・中学生とその保護者を対象に第五福竜丸展示館(江東区)および昭和 館(千代田区)を見学。(平成 31 年7月、8月に各1回実施予定、1回に…
海中学校の合築校舎で小中学生のトラブルは1件もなかった。 地域のサッカークラブに所属している中学生はなかなか部活動に所属できな いので、小学校の…
。 軽度発達障がいの小中学生、高校生を中心とした放課後、土曜日 等の療育支援等を行う。 健聴者と聴覚障がい者等との交流の支援を図るため、手話通訳者 の窓口配置、…
せているのか。 ・ 小中学生の利用状況について 6.分館・公民館図書室視察
いる。 学生たちにも小中学生の作品を見てもらい、刺激を受けてくれたら、と考 えている。 (事務局) 廊下や出入り口付近でお願いできたら、と思う。詳細については、…
浦安出身者がいて、「小中学 生のときは博物館で勉強していました」と、過去形であった。高校、大 学、社会人と、一連の流れができたらよい。 (委員長) 新たな提言を…
いる。 (委 員) 小中学生だけでなく、高校版とか大学生版、大人版とかあってもよいと 思う。視聴覚教材などでも、協力を得てもよいかもしれない。 (教育長) 発表…
を行うこと。 3.小中学生が環境について学んだ成果を発表できるような機会・場所の提供を検討すること。 防犯に関する事業 1.「振り込め詐欺」などが巧妙化…
きっかけにしており、小中学 生を対象としており、大人向けにはまだ考えていません。公民館事業として は行っていませんが、川柳のサークルが市内で活動しており、文化祭…
報告の7ページ表中の小 中学生対象の事業数で割り出しています。 (委員)富岡公民館の「浦安の温故知新~古き浦安をたずね未来の浦安にゆめをつ なぐ~」、日の出公民…
な講座があって、主に小 中学生、こども対象の事業が多いですが、先ほどの報告の中で中央公民 館の JAXA で高校生がワクワクしていたというお話を伺ったので、今後…
(質問)小中学生対象の事業で子どもたちの参加は昨年と比較して状況は どうであったか。 (回答)中央公民館では夏の期間は、特に子ども対象の事業…
「子どもたち」とは、小・中学生を中心に考えている。 それは出生から就学前までは、親子の健康保健面を中心に子育てがなされる 時期であり、独り立ちが始まる年齢として…
の 中央の絵は昨年度小中学生を対象とした環境ポスター展で最優秀賞 を受賞した生徒の作品を使わせていただいている。 今年度の環境フェアは、6月22日(日)、新浦安…
⑮学校教育相談 (小・中学生の学習・進路・問題行動など学 校生活に関する相談) 1 2 1 2 1 2 ⑯まなびサポート相談 (発達・学習・コミュニケーション…
⑨学校教育相談 (小・中学生の学習・進路・問題行動など学校生 活に関する相談を受けるもの) 1 2 1 2 1 2 ⑩まなびサポート相談 (発達・学習・コミュ…
当課名 課題 39 小中学生と幼児とのふれあい体験 等の実施 保育幼稚園課 小・中学校及び高校生と乳幼児がふれあう場として、多世代 交流事業と重複しているため、…
人 61人 66人 小中学生と幼児とのふれあい体験 等の実施 計画内容 赤ちゃんに触れ、命や子育ての大切さについて考える機会を持つことを目的に、小中学生と赤 ち…
親となる世代の育成 小中学生と幼児とのふれあい体験等の実施、青少年ボラ ンティア育成事業、青少年活動支援の充実など 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (2…
という こともあり、小中学生の利用割合が高くなっている。 また、市で実施している子育て家族支援者養成講座 2 級認定の方々の活動実践の場とし て月曜から金曜日…
成 28 年度浦安市小中学生生活実態調査を行い、その調査の結果、中学 生 1年生の時点で全体の約8割である。小学生については、小学5年生から携帯電 話の所持率が…
、あるいは県の、その小中学生の携帯の持ち込み禁止、こういうふうなものを打ち 出したと。それに伴って、それぞれの地方自治体の教育委員会でも携帯電話禁止あるいはです…
資料1ページ目は、小中学生におけるいじめの認知件数となっている。学年が進む ごとにいじめの認知件数が少なくなっているのは心の成長に伴っていると思われ、そ のよ…
書が提出されたのは、小・中学生約 80 人。公立だけでなく、私立 中学校の生徒も数名いる。また、平成 27 年度から平成 28 年度にかけて訪問相談件数 が増え…
こがれの存在として、小中学 生がそれに続いていくのではないか、要望としてお願いする。 (委員)V5 のみなさん、確かに発表を聞いていてすばらしいなと感心した。警…
気がする。 小中学生を対象にしたいちょう学級があるが、ここは卒業生が自分の居場所として やってきて、中学時代よりももう少し年齢が高くなってきたほうが自分…
、昨年の法改正の中で小中学生の子どもたちの放課後の居場所を放課後等デ イサービスという国給付のサービスが創設されましたので、そちらへの移行というのも考え て数が…
うことでございます。小中学生やその親への福祉教育 の充実が必要だと思う。外見ではわからない障がいに対する市からの支援が手薄であると感 じています。 続きまして、…
金 )、 市 内 小 中 学 生 を 対 象 に し た 標 語 コ ン ク ー ル の 表 彰 式 が 文 化 会 館 大 会 議 室 で 開 催 さ れ …
いてお答えします。 小中学生、高校生については、放課後デイサービスに移行するので、単純に減っていくだろ うという見込みで今の計画は立てたところです。 実績の人数…
、平成30年度浦安市小・ 中学生生活実態調査によると、「学校の授業がよくわかっている」割合が、小学6年生までは5割前後で、中 学1年生から減少傾向にある。家庭で…
目標・計画 46 小中学生と赤ちゃんとの ふれあい体験講座等の実 施 保育課 (認可保育園) 認可保育園 8園 継続 年2回程度、原則的に公立7園で、市内小中…
市 内 在 住 の 小 中 学 生 お よ び そ の 保 護 者 で す 。 相 談 内 容 は 、 言 葉 ( S N S を 通 じ て 行 わ れ る …
の提供を目的とした「小中学生と赤ちゃんのふれあい」などの事 業の実施していきたい。 また子育て相談・情報提供を具現化した積極的な取り組みをしていきたい。子どもの…
を持つことを目的に、小中学生と赤 ちゃんとのふれあい体験講座等を実施します。 地域と学校の連携の下、体験を通じ豊かな人間性を育成する上で、乳幼児などと交流する機…
0年10月診療分より小中学生まで対象を拡大 し、こども医療費助成として準備している。 担当課 健康増進課事業番号 44 計画内容 乳幼児に対し、疾病の早期診断・…
提供を目 的とした「小中学生と赤ちゃんのふれあい」事業の充実を図りたい。 また子育て相談・情報提供を具現化した積極的な取り組みとして、えくぼルームに職員(保育 …
々な事業を市内在住の小・中学生から募集し実施することで、子ども達や相談員間の交流も図 れている。 また、地域での活動に対しても積極的に取組んでおり、各地域にお…
3月までの助成状況(小中学生) 延人数 : 88,505人 延人数 : 2,513人 …
46 保育幼稚園課 小中学生と赤ちゃんとのふれあい体験講座等の実施 29 ② 子どもの生きる力の育成に向けた教育環境などの整備 事業番号 課 名 施策・事業…
々な事業を市内在住の小・中学生から募集し実施することで、子ども達や相談員間の交流も 図れている。また、地域での活動に対しても積極的に取組んでおり、各地域において…
3月までの助成状況(小中学生) 延人数 : 85,356人 延人数 : 23,241人 …
会 事業番号 39 小中学生と幼児とのふれあい体験等の実施 40 事業名 【重点】 青少年ボランティア育成事業 計画内容 さまざまな経験を通して子どもたちの…
進 事業番号 39 小中学生と幼児とのふれあい体験等の実施 実施 平成26年目標 計画内容 実施の受け入れ 平成20年実績 赤ちゃんに触れ、命や子育ての大切さに…
を持つことを目的に、小中学生と赤 ちゃんとのふれあい体験講座等を実施します。 平成25年度 事業予定と 今後の課題 平成24年度 実施状況と評価 (1) 子ども…
ットを作成し、全公立小・中学生に配布した。 【評価】 支部社会福祉協議会推進委員、保育士、幼稚園教諭、学校教員、庁内相談機関相談員・子育て 支援者向け等に研修会…
人 61人 66人 小中学生と幼児とのふれあい体験 等の実施 計画内容 赤ちゃんに触れ、命や子育ての大切さについて考える機会を持つことを目的に、小中学生と赤 ち…
対象は、市内在住の小・中学生および保護者です。 相談内容は、言葉(SNSを通じて行われるものも含む)、暴力、冷やかし、からかい、仲間はずれ などにより、心…
平成20年度 浦安市小・中学生生活実態調査) ※<参考資料> 家庭での学習時間(全国・東京都の比較) 4.0 4.5 8.7 7.7 12. 13.0 1…
です。 浦安市は、小・中学生などを対象とした人権教育や、平和に関する啓発、国際理解・交流、 市民の健康づくりや消費生活、環境保全に向けたさまざまな取り組みを行…
みができる ことから小・中学生や高校生によく利用され ている。特定の個人に対する誹 ひ 謗 ぼ う ・中 ちゅうしょう 傷が横 行する危険性が指摘されている。 …
地域の方に支えられ、小・中学生が一つの目標に向かって楽しく学 習することができました。 教育委員会から新しい小学校の開校準備について説明しました。 懇談会 …
の効率化を図る。 小・中学生を対象にジュニア版広報を発行し、こ ども達の市政への興味・意識の向上と参加を図る。 学識者と市民公募により委員を選定し、広聴制度…
、意 見を伺う。 小・中学生を対象に、浦安のことや市の仕事など をこども目線で紹介し、住んでいるまちに興味を 持ってもらうため、こども版広報を発行する。 行…
ことである。 ・小中学生の交流について不安があるようだが、自分がかかわっている地域ではトラブルが起き たという話は聞かない。中学生が優しくなってよい形で育っ…
学校それぞれの校舎に小・中学生共用の特別教室(外国語教室、図書室、理科室、図工・ 美術室など)を設置し、小・中学校の学びをつなぎます。 人的配置 (計画中の案)…
、 小さい方というか小中学生の方が自殺が増えているということにとても心を痛みました。それはやは り教育に携わる方とか、このような会とかが、困っている方に対してと…
に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日 9:00~17:00 ① 教育研究センター まなびサポート担 当(富岡小学校内)☎381-7961 ②…
に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日 9:00~17:00 教育研究センター まなびサポート担当 (富岡小学校内)☎381-7961 まなび…
流を進 めています。小・中学生が一緒に合唱した り、小学生が中学生の授業を見学したりす ることで、互いの学びを深めています。 また、中学校の教員が小学校の理科…