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義務教育９年間の「学び」と「育ち」をつなぐ 小学校から中学校へ 70%60%50%40%30%20%10%0% 70%60%50%40%30%20%10%0%…

の目的を持ち、互いに学び合う経 験を大切にしています。こうした中で、多様性を理解し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 …

号 1 子どもたちの学びに主体性と多様性を！ 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を…

無伴奏作品」　歴史の学びと、古楽器と現代楽器の聴き比べ ツイート ページID　K1042013　更新日　 令和6年4月1日 　印刷 イベントカテゴリ： 映…

章 分野別計画 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標１ １－１ 子どもの育ちと子育てを応援する １ 子育て 現状と課題 すべての子どもが健やかに生まれ育つために…

で子どもたちの豊かな学びやか かわりを支えていくことが大切です。 　教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんな で考え実践していくために、学…

主体的・対話的で深い学び」の視点に 立った学び方が示されています。「主体的・対話的で深い学び」の実現によるこれからの学びを具体的な取組から紹介します。 どう変化…

で子どもたちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 　教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで考え実践していく ために、学校…

体 的・対話的で深い学びの実現のためのツールとして、タブレット 端末の活用を全小・中学校で進め、よりわかりやすい授業づくり を目指しています。タブレット端末の活…

未来ロボットについて学 び、子どもたちの関心が未来や宇宙に 広がっています。 最新のロボット技術 　図書館では、児童書だけで約26万冊もある蔵書の中で、子どもた…

しい接し方 について学びます。市内全小学校で実施しています。 税金の種類や役割、集め方や使い方などを、 市役所の市民税課の職員から教わり、自分たち の生活を支え…

ただきます。 育み学び誰もが成長するまちへ 子育て支援の充実、学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術活動の振興など 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 健…

ふるさと浦安 豊かな学びの場と教育環境の 充実をめざして 　子どもたちの知的好奇心や広い視野を培うことを目的 に、市内の３つの大学（了德寺大学、明海大学、順天堂…

で変わる 浦安っ子の学び 学習指導要領 小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 平成23年度～ 平成30年度～ （移行期間） （全面実施） 平成32年度…

域の力が子どもたちの学びや育ちを支えています。 　教育委員会では、家庭教育をどの ように行うか、必要な心構えや留意 点などを学習する機会の提供を目 的として、昭…

した りすることで「学び」と「育ち」のなめらか な接続を図ります。今回は、小・中学校の取 組を紹介します。 小・中のなめらかな接続 ～学びと育ちをつなぐ～ ８月…

いる子どもたち。その学びをより実りあるものにしていく ためには、子どもたち自身が、目の前の対象に対して、「知りたい！」「調べたい！」 という気持ちを持つこと…

談会 第２回分科会（学びの推進） 議事要旨 日時：平成 30 年 10 月 12 日（金） 午後４時 30 分～６時 30 分 会場：市役所４階Ｓ６会議室 ＜出…

談会 第１回分科会（学びの推進） 議事要旨 日時：平成 30 年８月 29 日（水） 午前 10 時～12 時 会場：市役所４階災害対策本部室 ＜出席委員＞ 関…

が広がっ ています。学びの達人になった子どもたちが、次の時 代を切り開いてくれることを期待しています。 　幼稚園・認定こども園・保育園、小・中学校では、読み聞か…

市民の皆さまにとって学びや憩いの場となり、郷土愛をさらに育んでほしいです。」と述べました。 セレモニーのあとは、浦安囃子保存会の華やかなお囃子とともに内覧会が始…

習 活 動 に 「 学 び 合 い 」 な ど の 人 と か か わ り 合 う 場 面 を 積 極 的 に 取 り 入 れ 、 人 間 関 係 を 築 く …

　員 幼保･小･中 学びをつなぐ (平成25年度 全国学力･学習状況調査 児童･生徒質問紙) 確 か な 学 力 学校支援コーディネーターの方の声(一部抜粋) …

がら、実体験を通して学び、自ら考え、新しいものづくりができる。その結果として、起業を考えている方の挑戦を応援する場、子どもたちが自分の夢を形にできる場、地域に開…

に必要な知識や技能を学び、市民自らが地域に貢献するまちづくりの担い手となり、活躍するための学びの場です。 注記：「うらやす市民大学」は学校教育法上の大学ではあり…

に必要な知識や技能を学び、市民自らが地域に貢献する担い手として、活躍するための学びの場です。 特色 うらやす市民大学の学習は、その成果が確実に地域に生かされるこ…

ムページ「うらやす　学びの広場」を開設し、動画による授業などの配信を行いました。 そうした中、子どもたちの学習支援と学校活動を維持していくためのICT環境を整備…

熱中症対策と子どもの学びの場として開放します。 小・中学校につきましては、子どもたちの学びを確保するため、休校とはせず、学校の状況に応じた分散・時差登校を実施す…

ートの実施 手話を学びたい方 手話および要約筆記の養成講座 手話を学べる団体やサークル 手話冊子・動画 手話言語啓発用冊子「手話とともだちになろう」の…

楽しく交流し、遊び、学び、支え合う場所です。 また、子育てに関する相談や関連情報の提供なども行っています。飲食スペースや授乳室、お昼寝ができる部屋もありますので…

力を十分に発揮できる学びの場（就学先）を選択できるよう、教育センターの「まなびサポート」が就学前から継続した相談を実施しています。 また、就学後も子どもがより豊…

ジ「9年間を見通した学びの充実」） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は参考になりましたか？ 1.参考になった　 2.…

重さによって、生活や学びに影響がある可能性のある子どもを支援していきます。 今後について ヤングケアラー支援に関する検討委員会を定期的に開催し、現状把握を行うと…

生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。…

て捉え、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実と「主体的・対話的で深い学び」を実現するための環境整備に取り組み、子どもたちがさまざまな情報をより効果…

たちとともに体験し、学び、相談員自らも楽しむことができるのがほかにない良さだと思います。また、自分自身のスキルアップにもつながりました。子どもたちと遊ぶこと、楽…

創造力：自ら考え、学び、解決策を模索する力 想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 募集…

創造力：自ら考え、学び、解決策を模索する力 想像力：相手の気持ちをくみ取り、行動に移す力 相奏力：相手と音楽を奏でるように、コミュニケーションを取る力 対象…

た後の進学など再度の学び直しではないこと 申請者の前年度の成績の平均値が、5段階評価で3.5以上であること 注記：ただし、令和4年3月31日以前に入学している申…

環境を整備し、豊かな学びを保証するために、学校統合を推進することとしました。 教育委員会では、現在、入船地区にある2つの小学校を統合し、平成27年4月に新しい小…

ます。 取り組み例 学びをつなぐ 学びをつなぐ「小中連携・一貫教育カリキュラムの指針」の作成 教職員による相互の保育・授業参観 兼務教員による授業実践の試行 …

た健康に関する知識を学び、自分や家族に実践します。 地域の健康づくりを推進 自分が学び実践して体感したことを、地域に広げる活動を行います。 市民の方一人ひとりが…

るまでを楽しみながら学びます。 歯 誤嚥性肺炎・歯周病予防教室 さわやかな息でイキイキライフ 自身の口腔内細菌を顕微鏡で観察します。歯周病を予防するための…

取り巻く社会の状況を学び、これからのキャリア作りについて考えます。 第2回（6月21日（金曜日））：私の未来設計図をつくる キャリアの考え方を学び、これからの自…

件数 金額 育み学び誰もが成長するまちへ 1,373件 147,200,000円 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 393件 39,541,000…

理実習・調理の基本を学びましょう！ 調理道具の使い方 ご飯の炊き方をマスター 野菜を切ってみましょう 5月29日（水曜日） ミニ講話・楽しく食べて健康に！ …

件数 金額 育み学び誰もが成長するまちへ 583件 56,087,000円 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 150件 16,059,000円 …

金額 1 育み学び誰もが成長するまちへ 180件 6,982,000円 2 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 67件 2,006,00…

校教育の充実、多様な学びの推進など） 136件 8,079,005円 4 生涯学習・コミニュティ （スポーツ活動・文化・芸術活動の振興、コミニュティの推…

で自転車交通ルールを学びましょう 自転車交通ルールについて自宅でマンガと動画で学んでみてください。 自転車交通ルールを守ろう　（外部リンク） 自転車安全利用五…

稿作成など）について学び、男女共同参画に関する情報誌「ポノ・ポノ」を発行する講座です。 情報誌編集講座は平成18年度で終了しています。 情報誌編集講座　平成1…

めに、必要なスキルを学びます。 なお、ウーマンズ・ステップアップ講座は、平成22年度・平成23年度に開催し、現在は終了しています。 浦安ウーマンズカレッジ・ス…

から始めたらよいかを学びます。自分の生き方・暮らし方に沿って具体的な目標をたて実現していくステップとなること目指します。 なお、浦安ウーマンズカレッジは、平成1…

ろな角度から、考え、学びます。また、この講座を通して、私たち一人ひとりが、職場や家庭、地域など社会のさまざまな場面で、それぞれの能力や個性を大切にしながら、自分…

本や映画、講座などで学び、正しい知識を身につける ステップ2「習慣・常識を変える」 日常の言葉使いに気を付ける。身の回りの習慣・常識を見直す ステップ3「行動す…

参加し、平和の尊さを学びます。 第2部　朗読劇「伝えたいあの日のことを」（約20分） 原爆をテーマにした朗読劇です。 出演　 浦安市平和使節団 浦安被爆者つく…

少年が、被爆の実態を学び、平和な未来を築く心を育むことを目的に、被爆地に市内の中学生を派遣しています。 令和4年度は、新型コロナウイルスの影響で中止になっていた…

会員である若者の学びの機会と活動の周知を目的に講師を招いた研修会を行う 研修会の成果として報告書を作成し報告会を実施するとともに、報告書の内容を会の活動案内…

みどり」についての「学び」から始めたい方のために、「みどりの協働事業オープン講座」や「緑化講習会」も開催しています。 里親団体 「公園ボランティア」として活動し…

経験者の方も、互いに学び合うことができます。 ワークショップや機器操作体験会を定期的に開催し、技術やデザインに関する新しいスキルを学ぶ機会を提供します。 ものづ…

件数 金額 育み学び誰もが成長するまちへ 1,373件 147,200,000円 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 393件 39,541,000…

校教育の充実、多様な学びの推進など） 136件 8,079,005円 4 生涯学習・コミニュティ （スポーツ活動・文化・芸術活動の振興、コミニュティの推…

金額 1 育み学び誰もが成長するまちへ 180件 6,982,000円 2 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 67件 2,006,00…

件数 金額 育み学び誰もが成長するまちへ 583件 56,087,000円 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 150件 16,059,000円 …

さい。 うらやす　学びの広場　－先生からの応援メッセージ－　（外部リンク） 子供の学び応援サイト（文部科学省）　（外部リンク） ちばっ子チャレンジ100（千葉…

時について 要旨3.学びの保障について （6）岡野純子 件名1.子どもたちの教育環境について 要旨1.臨時休業下の対応について 要旨2.今後について 件名…

べてのこどもが等しく学び、一人ひとりが可能性を伸ばせるよう支えていく必要があります。 経済的理由によって就学が困難な児童・生徒に対する就学援助費について、これま…

章　基本目標1　育み学び誰もが成長するまちへ （PDF 1.7MB） 【分割ファイル10】基本計画　第5章　基本目標2　誰もが健やかに自分らしく生きられるまち…

ートの実施 手話を学びたい方 手話および要約筆記の養成講座 手話を学べる団体やサークル 手話冊子・動画 手話言語啓発用冊子「手話とともだちになろう」の…

の注意点などについて学びました。クイズの回答を発表する際、生徒たちが想像していた答えと違うものが出てくると、予想外の結果に驚きの声が上がっていました。 その後は…

いて 要旨2.多様な学びの場づくりについて 件名2.男女共同参画について 要旨1.ワーク・ライフ・バランスについて 件名3.安全・安心のおもてなしについて…

美緒 件名1.多様な学びについて 要旨1.児童・生徒の習い事バウチャーについて 件名2.不登校児童・生徒に対する学習支援について 要旨1.現在の取り組みに…

て 件名3.教育・学びの場について 要旨1.学校指導要領の改訂について 要旨2.特別な支援を必要とする児童・生徒のための多様な学びの場の充実について 件名…

学生等が手話について学び、簡単な手話を覚えることを目的とした啓発用の冊子（パンフレット及びポスター）を発行しました。 パンフレットにつきましては、市役所3階障が…

について 要旨1.学びの保障について 要旨2.学校給食について 件名3.新型コロナウイルス感染症とインフルエンザの流行への対策について 要旨1.市内の新型…

び市内において働き、学びまたは活動する個人または団体）に対しサービスを提供する団体 注記：過去に認知症サポーター養成講座を受講した従業員がいる事業所も登録の対象…

生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。…

まに共有し、楽しみ・学びあう場を創っていきます。 本プロジェクトは、令和4年度よりキックオフイベントや市民参加型ワークショップなどを実践してきました。今年度は、…

って、行動パターンを学び、自分の感情表現や問題解決の手段として、暴力をふるうようになることもあります。 注記：「児童の目前で配偶者に対する暴力が行われることなど…

り扱い・指導方法」を学び、試験に合格する必要があります。救急リーダーとして、認定されると専用のワッペンを付けて活動を行います。 優良な少年消防クラブとして各表彰…

をすることによって、学びネットで情報発信をすることができるようになります。 まなびねっとURAYASU　（外部リンク） このページが参考になったかをお聞かせ…

まに共有し、楽しみ・学びあう場を創っていきます。 浦安藝大公式ウェブサイトでは、各プロジェクトの詳細や、皆さまが参加できるイベントの告知・募集などを随時、発信…

ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.0MB） 4ページ・5ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.6MB） 6ページ　調査か…

集　広がる浦安っ子の学び （PDF 899.6KB） 4ページ　市制施行35周年記念 平成28年度第31回「はっぴい発表会」　放課後児童交流センターオープン …

の知見に触れ、多くの学びがあった様子でした。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は参考になりましたか？ 1.参考になっ…

わるものがあることを学びました。 そしていよいよ、本格的にヤネづくり。 まずは公園の中でお気に入りの場所を探し、太陽の向きや風の吹く方向、草の生え方などを観察し…

対話が生まれることを学びました。 ファッションというと何だか難しい、という考えを吹き飛ばし、一人ひとり自由にファッションに接すればいいんだ、と感じられるようなお…

育むために　主体的な学びを支える取組 （PDF 1.6MB） 4・5ページ　2年ぶりに実施！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） 6…

に必要な知識や技能を学び、市民自らが地域に貢献するまちづくりの担い手となり、活動するための学びの場として、平成21年度に開校しました。 15年目となる今年度は、…

しながら平和について学びます。 団員の皆さんは、「浦安市の代表として充実した平和学習を行います」「広島から帰ってからも、平和の尊さを先輩、後輩に伝えていきます」…

ざまな分野の重なりを学びながら、社会の課題に対してのアプローチ方法を考えています。 今回のテーマは、「あそび」とファッション。 あそびをファッションに取り入れる…

　特集　幼保・小・中学びをつなぐ （PDF 391.5KB） 4ページ・5ページ　特集　幼保・小・中学びをつなぐ （PDF 438.2KB） 6ページ・7ペ…

物の特徴や生態を見て学びました。 また、三番瀬環境観察館では、キッチンカーの出店や干潟の水族館を開催。 干潟では見つけられなかった生き物に触れることができました…

、児童・生徒の日頃の学びの成果を発表するもので、絵画をはじめ書写、版画、工芸や技術科・家庭科の作品、学級全体の制作などさまざまな作品を展示しています。 幼稚園・…

物に含まれる塩分量を学び、参加者には景品もあります。 ぜひ会場へおいでください。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は…

ています。 市長は「学びを通して生きがいを見つけていただき、学習の成果を活用して地域で活躍していただくことを願っています」とエールを送りました。 開講式のあとは…

える地域の力　学校の学びを支える （PDF 4.0MB） 4ページ・5ページ　放課後を支える　安全を支える　ふるさと浦安作品展 （PDF 4.3MB） 6ペ…

しながら平和について学びます。 また、市民の皆さんから寄せられた千羽鶴を代表して平和公園に献納します。 団員の皆さんは、「学習したことを、家族や身近な人にしっか…

浦安について主体的に学び、作品を作り上げていくことで、ふるさと浦安を愛する気持ちを育んでほしいとの願いから、毎年開催しています。 今年は、市内各小・中学校から1…

・生徒が浦安について学び、調べ、作品や研究を作り上げていくことにより、ふるさと浦安を愛する気持ちを育んでほしいとの願いから、毎年「ふるさと浦安作品展」を開催して…