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ティアをはじめとした地域住民の方々が要支援者等の居宅に訪 問し、身体介護を伴わない生活援助を行う。 形 態 実 績 報 告 受領書類 ■ 事業計画書　■ 収支決…

・役 割 等 • 地域住民や活動団体の意見聴取 • 基本方針案の検討 • 各分野の活動等、より深い議論 • 各分野の実行部隊 • 市民参加など活動を更に大きく…

防災、衛生、景観等の地域住民 の生活環境に深刻な影響を及ぼしており、地域住民の生命・身体・財産の保護、生活 環境の保全、空き家の活用のための対応が必要との背景か…

学習課 3-2-① 地域住民の協力を得て、中学生に対して、学習習慣の 確立や基礎的な学力を身につけさせるなど、学力の向 上を図ることを目的に実施している。 全中…

行うには、児童生徒や地 域住民に大きな影響を及ぼす手法であることから、小規模校対策について、ど のように考えていくのが良いか、新たな考え方も含めて検討し、今後の…

ンター 研修を受けた地域住民が子どもを預かる事業 12．その他 定期的な一時保育などを含む、教育・保育事業 （※サークル活動や習い事は含まれません） ※市内で実…

塾は、市内の大学生や地域住民、教職経験者が学習支援員となり、市内の中学生 に対して個別の学習支援を行う事業である。学習支援員は、教職経験者や教員志望者などである…

ることから、保護者や地域住民がボランティア活動等で学校を支援するなど、家庭や地域 と学校との連携を推進する必要があります。また、学校も、家庭や地域へ積極的に情報…

人、家族等、専門職、地域住民が気軽に集える認知症カフェは、 認知症とともに生きることを理解する場として、重要な社会資源だと考えていま す。 周知も含めて、認知症…

典」を開催します。 地域住民の方々のご来場いただ き、一緒に渡り初めに参加していた だきたいと思います。 1 堀江・猫実元町中央地区 これまでの境川小橋は、平成…

方 「水辺の開放と地域住民の生活を彩る憩いの場づくり」という境川修景整備の基本テーマを踏まえつ つ、川幅や護岸の形状、道路や緑地、隣接地の土地利用に基づき、全…

来塾 生涯学習課 地域住民の協力を得て、市立中学校の生徒に対して学習習慣の確立や基礎的・基本的な学力 を身に付けさせるなど、確かな学力の向上を図ります。 ＜…

者であった。今回も 地域住民の方、その後の資料等については、全戸配布したり、ホームペ ージに載せたりしている。 吉 野 委 員 そうすると、あまり興味を持…

療養や看取りに関する地域住民への普及啓発 (7)その他在宅医療・介護連携の推進に必要な事項 公開、非公開の別 原則公開 非公開とする理由 非公開の根拠…

である「水辺の開放と地域住民の生活を彩る憩いの場づくり」を実現するため「緑のみ ち」「水のみち」「歴史のみち」「賑わいの水辺」の 4 つの要素に分けて修景整備の…

動場所として、また、地域住民にとって身 近な施設であり、社会教育活動や災害時の避難所などの学校教育以外の様々な用途 にも考慮する必要があります。 このことから、…

など地域の課題解決、地域住民の福祉の向上や地域コミュニティの醸成 に大きく寄与しており、地域住民と行政とを結ぶ基礎的な組織として必要不可欠 な存在となっています…

込めないもの ⑦ 地域住民や地域住民で組織される団体が主に使用する目的で設置された施設につ いて、当該住民等によって構成される団体が管理することにより、利用者…

不足した地域を有し、地 域住民の協力の下、過密住宅地や不整形地の改善に取り組んできている。 規則第41条は、条例第28条第２項第２号により建築物の敷地面積の最低…

環境の地域への調和 地域住民とのコミュニケーション ボランティアの実施 １． ２． 具体的内容の説明として、写真・ポンチ絵等を説明資料に整理。 該当する項目の□…