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所に、発達障がいなど合理的配慮を必要とする子どもへの対応につい て、記載を求めます。 B 54 障がいのある子どもや大人への支援は勿論有難いことですが、第５章で…

5. 差別の解消と合理的配慮の推進 こども・子育て家庭 支援 (こども家庭課・教育委員 会等) １．安心して産み育てられる環境づくり ２．幼児期の教育・保育の…

就学先決定の在り方や合理的 配慮、多様な学びの場の整備、教職員の専門性の向上などについての報告をまとめていま す。 本市では、特別支援教育を「特別な教育的支援を…

の必須事 項となった合理的配慮について「新規職員採用研修」や「管理職研修」「各課職員を対 象とした研修」で研修機会を設けている。福祉体験から切り口は変わったが、…

応じた適切な支援（＝合 理的配慮）の研究を進め、一人一人の学びを支える特別支援教育を推進 しています。 個に応じた支援 　特別な教育的支援を必要とする子どもに…

画の作成及び活用、 合理的配慮の提供に関する支援等を行い、全校的な支援体制が整備できるよう学校支援の充実を図る。 就学にあたっては、本人及び保護者の希望を尊…

基づくあらゆる差別（合理的配慮の否定を含む）を禁止 ○障がい者が社会に参加し、包容されることを促進 ○条約の実施を監視する枠組みを設置 など ⇒日本は、平成２６…

モデル校を設 置し、合理的配慮員３名を配置した。支援の在り方等について、県立特別委支援学校や関係 機関と連携して、より専門的で多面的な視点から、合理的配慮につい…

（２９）差別の解消・合理的配慮 （障害者基本法・障害者差別解消法第８条（平成 28 年度 4 月施行）） 運営状況 自主点検欄 確認書類 ①利用者や相談者に対し…

した障害がある方への合理的配慮をテーマとした啓発動画の紹介を行った。 ■主な意見（委員：委、事務局：事） 特になし ○そのほか ・今後の会議の進め方等についてリ…

。 成果 モデル校と合理的配慮協力員、まなびサポート、及び県の特別支援学校等と連携し、合理 的配慮の事例を蓄積することができました。また、合理的配慮協力員がモデ…

差別解消法」に伴う 合理的配慮の提供に向けて、研修会や配付物等により周知を 図る。 ・関係機関との連携を図りながら個別の教育支援計画や個別 の指導計画の作成を進…

センターに寄せられた合理的配慮に関する、聴覚障がいのある方と病院の対応 の事例について、調整活動の内容を説明。