学校25校全校に、少人数教育推進教員を各校1~5名、計71名(中途退職や中 途採用を含めた現在数)を配置した(学務課)。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生…
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学校25校全校に、少人数教育推進教員を各校1~5名、計71名(中途退職や中 途採用を含めた現在数)を配置した(学務課)。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生…
学校25校全校に、少人数教育推進教員を各校1~4名計69名(中途退職や中途採用を 含めた現在数)を配置した(学務課)。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生活…
0年度 取組概要 少人数教育推進事業 【学務課】 ・個に応じたきめ細かな指導の充実のため、少人数教育推進教員を全市立小中 学校に配置する。(見込み人数58名) …
いてよ り効果的な少人数教育が行われるように実態を把握し、充実した 研修を実施します。 学務課 延べ51名の少人数教育推進教員を 全小・中学校に配置しました。 …
事業番号 事業名 少人数教育の実施 担当課 指導課事業番号 49 計画内容 ティームティーチングや少人数指導などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひと…
校適正配置の推進、小人数教育の 推進など 満足度 不満 満足 1 2 3 4 5 今後の 重要性 不要 重要 1 2 3 4 5 (2)放課後児童の居場所づくり…
少人数推進教員・少人数教育推進教員 スクールライフカウンセラー 【全教員】 ・教職経験と特別支援学級等の経験 ・特別支援教育に係る取組の満足度 …
令和2年度までは少人数教育指導教員、令和3年度からは学年・教科支援教員が配置さ れていることから、教科によっては、1授業に複数の教師が指導に入ることがあります…
た め に 、 少 人 数 教 育 推 進 教 員 の 配 置 や 情 報 教 育 の 充 実 な ど に 努 め て い ま す 。 浦 安 っ 子 を は …
担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を 目指して…
ます。 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るととも 第2章 浦安市の子どもと家庭を取り巻く現状と課題 11 に、キャリア教育、消費者教育な…
ります。このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を 図るとともに、キャリア教育、消費者教育などの充実が求められます。 (3)地域での健全育成、家庭教…
今後の課題 ・ 少人数教育推進教員の人材確保に向けて、関係大学への訪問等により関係大学への協力要請を 強化していきたい。(学務課) ・学校訪問や各種研修会を通…
きめ細かい 授業や少人数教育の推進 6)児童生徒一人一人の教育的ニー ズに応じた特別支援教育の推進 20)教育活動を通じた豊かな人間 関係づくりの充実 30)家…
ます。 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るとともに、キャリ ア教育、消費者教育などの充実が求められます。 (3)地域での健全育成、家庭…
34人 164人 少人数教育の実施 指導課 計画内容 市立小・中学校全校に少人数教育推進教員を各校1~5名配置する(学務課)。県費教員と連携し、学習 指導や諸活…
校26校全校に、「少人数教育推進教員」を各校1~4名、計58名(中途退職や中 途採用を含む)を配置した(学務課)。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸…
ます。 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るとともに、キャリ ア教育、消費者教育などの充実が求められます。 (3)地域での健全育成、家庭…
じた指導の充実 ・少人数教育や習熟度に応じた指導の推進 ・日本語指導が必要な児童生徒の支援 ・特別支援学級の全校整備、通級指導教室の適正配置、県立特別支援学校の…