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を切り拓いて 市民一人ひとりの幸せのために 令和６年市議会第１回定例会の冒頭で内田市長が述べた施政方針の要約 施政方針の全文は市ホームページで ご覧になれます …

ムラインとは、住民一人ひとりが作成する、台風などの水害発生時において、自分がとる防災行動を時系列に整理して、まとめたものです。 水害が発生したときに焦らないよう…

は、代表だいひょうの人ひとを決きめることです。 例たとえば、公こう園えんをつくってほしい、道みちを広ひろくしてほしいと思おもったとき、思おもっている人ひとが全員…

っしょに住すんでいた人ひとが死しんだとき、そのことを知しってから、7日にち以内いないに市民しみん課かに「死亡届しぼうとどけ」を出だしてください。死亡届しぼうとど…

65歳さいを過すぎた人ひと）が受うけられるサービスがあります。サービスを受うけるには、申もうし込こみが必要ひつようです。くわしくは、高齢者こうれいしゃ福祉ふくし…

けんに入はいっている人ひとは、年としを取とって病気びょうきになったりしたとき、介護かいご（食事しょくじや風呂ふろなど生活せいかつの世話せわをしてもらうこと）のサ…

要介護状態を防ぎ、一人ひとりが自立した日常生活を送り続けるために行うものです。 要介護になる理由としては、脳血管疾患、認知症、関節疾患、骨折・転倒によるものがほ…

日本にっぽんに住すむ人ひと、全員ぜんいん（国籍こくせきにかかわらず）が支払しはらわなければいけません。 毎日まいにちの生活せいかつを支ささえる公共こうきょうサー…

どもを育そだてている人ひと（お父とうさんか、お母かあさん）は、お金かね（5万円まんえん）がもらえます。申もうし込こみのお知しらせは、子こどもが、生うまれてから2…

本語にほんごのわかる人ひとと、一緒いっしょに行いってください。 病院びょういん 東京とうきょうベイ・浦安うらやす市川いちかわ医療いりょうセンター 使つかえる言…

で相談そうだんしたい人ひと 時間じかん 毎週まいしゅう水曜日すいようび午前ごぜん10時じから午後ごご0時じ、午後ごご1時じから午後ごご3時じ 電話でんわ 047…

に障しょうがいのある人ひとが受うけられるサービスがあります。サービスを受うけるには、申もうし込みが必要ひつようです。障しょうがいの種類しゅるいや等級とうきゅう（…

っぽんに住すんでいる人ひとは、安心あんしんして、病気びょうきやけがを治なおすことができるよう、医療保険いりょうほけんに入はいらなければいけません。 医療保険いり…

ず 注記ちゅうき：1人ひとり1日にち3リットルくらい 食たべる物もの 懐中電灯かいちゅうでんとう（手てに持もつライト） 小ちいさいラジオ 充電じゅうでん器き 服…

いこくにあること）の人ひとと日本人にっぽんじんが結婚けっこんするとき 外国籍がいこくせきの人ひとが用意よういするもの 婚姻こんいん要件ようけん具備ぐび証明書し…

住 す んでいる 人 ひと などを 証明 しょうめい する 用紙 ようし ）」が 必要 ひつよう です。 転出 てんしゅつ （ 浦安市 うらやすし…

で障しょうがいのある人ひとになったり、死亡しぼうしたときに、お金かねをもらうためのしくみです。 年金ねんきんの入はいり方かた 国民年金こくみんねんきん 日本に…

んとうろくをしている人ひとが、申もうし込こみするともらえる、プラスチックで作つくられたカードです。 住民登録じゅうみんとうろくとは、住すんでいることを、役所やく…

もうし込こみができる人ひと 日本にっぽんの国籍こくせきを持もっていて、千葉ちば県内けんないに住民登録じゅうみんとうろくのある人ひと 日本にっぽんの国籍こくせき…

もを育てそだてている人ひとが、仕事しごとや病気びょうき、用事ようじや少すこし休やすみたいなどの理由りゆうで、保育園ほいくえんなどに子こどもを預あずけることができ…

ちかくに住すんでいる人ひとが安全あんぜんかどうか確認かくにんしてください 1人ひとりで住すんでいる年としをとった人ひとが安全あんぜんかどうか確認かくにんしてくだ…

ちかくに住すんでいる人ひとたちが助たすけ合あって、いろいろな活動かつどうをしている市民しみん団体だんたいです。 よくある活動かつどうは、防災ぼうさい訓練くんれん…

日本にっぽんでは、人ひとが死しんだら、火葬かそう（死しんだ人ひとを燃もやして、骨ほねだけにする）します。 火葬かそうには「火葬かそう許可きょか証しょう」が必要…

かとは、亡なくなった人ひとの骨ほねを保管ほかんする場所ばしょです。保管ほかんするには、お金かねがかかります。 浦安市うらやすしには、墓地ぼち公こう園えんにお墓は…

ころに困こまっている人ひとが、安やすいお金かねで住すむことができる家いえです。 市営住宅しえいじゅうたく 浦安市うらやすしが、貸かしている家いえです。外国人が…

うぶつを飼かっている人ひとの住所じゅうしょ・氏し名めいや、動物どうぶつを飼かっている人ひとが変かわったときなどは、環境かんきょう衛生えいせい課かに届とどけ出でを…

くせき（どの国くにの人ひとか）などを証明しょうめいできる紙かみです。 「印鑑登録証明書いんかんとうろくしょうめいしょ」は、持もっている印鑑いんかん（はんこ）が、…

いとは、市しに住すむ人ひとが払はらう税金ぜいきんのことです。県民税けんみんぜいとは、県けんに住すむ人ひとが払はらう税金ぜいきんのことです。 もらえる場所ばしょ…

ん） 多おおくの人ひとが集あつまる場所ばしょは、新型しんがたコロナウイルスの感染かんせんの危険きけんもあります。 自分じぶんの家いえが安全あんぜんなときや、…

外国籍がいこくせきの人ひとと日本人にっぽんじんが離婚りこんするとき 市民しみん課かに離婚届りこんとどけを出だした後あと、自分じぶんの国くにの大使館たいしかんや領…

強べんきょうができる人ひと 日本語にほんごを母語ぼごとしない外国人がいこくじんで、次つぎのいずれかに当あてはまる人ひと 浦安市うらやすしに住すんでいる人ひと …

ポーツを通して市民一人ひとりが生涯にわたって心身ともに明るく健康であることを願い、「生涯スポーツ健康都市宣言」を行いました。 生涯スポーツ健康都市宣言　平成22…

印刷 指導全般 一人ひとりの個性を尊重したゆとりある教育環境を実現するため、ティームティーチング（一人の教員で授業を行うのではなく、複数の教員が役割を分担した…

相談そうだんしたい人ひとは、午前ごぜん8時じ30分ふんから午後ごご5時じまでに、直接ちょくせつまたは電話でんわで、広聴こうちょう広報こうほう課かへ予約よやくし…

教えてください 一人ひとりの個性を尊重したゆとりある教育環境を実現するため、ティームティーチングや少人数学習（課題別・習熟度別グループ学習）などを、学習内容や…

やすしに住すんでいる人ひとが、相談そうだんできます。 浦安市うらやすし消費しょうひ生活せいかつセンター 時間じかん 月曜日げつようびから金曜日きんようび（土曜…

しんど4 ほとんどの人ひとが、揺ゆれたことでびっくりします。 吊つるされたものが、大おおきく揺ゆれます。 食器しょっきが揺ゆれて、音おとを出だします。 震度し…

第1号被保険者）は一人ひとりが個別に納めます。年金からの天引き（特別徴収）と口座振替または納付書による納付（普通徴収）があります。40歳以上65歳未満の方（第2…

ます。これは、市民一人ひとりがお互いの個性や価値観を尊重し、心のふれあいとやさしさを育む「人間尊重の精神」に基づくまちづくりをめざすものであり、浦安市が全事業を…

みを減らすためには一人ひとりの行動が大切です ゴルフボール1個分のごみを減量しましょう 千葉県は3Rを推進していますが、浦安市では3Rに1R（リフューズ）を…

保険の医療費および一人ひとりの自己負担の軽減につながります。 ジェネリック医薬品（後発医薬品）とは？ 厚生労働省が先発医薬品と同様の成分・用量・効果・作用が得…

によって、もらえない人ひともいます。 お金かねをもらうためには、申もうし込こみが必要ひつようです。くわしくはこども課かに聞きいてください。 児童じどう扶養ふよ…

可能性もあります。一人ひとりの音への少しの気配りや、周りの人への少しの配慮によって、生活騒音に伴う近隣とのトラブル防止につながります。 やさしい音環境について、…

座を通して、私たち一人ひとりが、職場や家庭、地域など社会のさまざまな場面で、それぞれの能力や個性を大切にしながら、自分が望む形で活躍できること（＝エンパワーメン…

ったニーズを抱える一人ひとりに寄り添った学習支援や居場所づくりを行う学習教室です。保護者の相談サポートも行います。お気軽にご利用ください。 浦安市子どもの学習・…

えられがちですが、一人ひとりに個性があるように、性の在り方は多様です。例えば、「身体の性」と「心の性」が異なる人や、「好きになる相手の性」が異性でない人もいます…

いただくとともに、一人ひとりが「もったいない」を心がけて料理をおいしく楽み、食品ロスを削減しましょう。 食べきり以外にできること 3010運動は「乾杯後30分間…

・うらやす」 市民一人ひとりが、性別にとらわれることなく、生き生きと自分らしく暮らしていけるまちづくりを浦安で進めていくためには、どのようなことが必要でしょうか…

（すでに持もっている人ひと） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は参考になりましたか？ 1.参考になった　 2.参考に…

推進計画」は、市民一人ひとりが生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の…

　印刷 健康は一人ひとりが幸せな人生を送るための基盤であり、ライフステージや持病の状態に応じて身体機能が良好であることに加え、精神的・社会的にも生き生きと生…

止に向けては、市民一人ひとりが「自分の安全は自分で守る、地域の安全は地域で守る」という防犯意識を持ち、個人での防犯対策はもちろんのこと、地域の方々と連携して防犯…

必要がありますが、一人ひとりが脱炭素化につながる取り組みを行っていくことも大切です。 では、具体的にどのように取り組んでいったら良いのでしょうか？「ゼロカーボン…

ションを通じて市民一人ひとりに今後のまちづくりについて考えてもらうことを目的としてシンポジウムを開催しました。 シンポジウム当日の様子を収録した動画を、浦安市公…

しました。 今は、一人ひとりが感染症対策に努め、感染しないことが最も有効です。不要不急の外出を控え、こまめな手洗いやうがい、咳エチケットなど、通常の感染症対策を…

いりゅうきかんがある人ひとのマイナンバーカードの有効ゆうこう期限きげんは、在留期間ざいりゅうきかんの終おわりまでです。 在留期間ざいりゅうきかんを新あたらしくす…

入園にゅうえんしたい人ひとは、10月がつごろに保育ほいく幼稚園ようちえん課かに申もうし込こみしてください。 授業じゅぎょう料りょう（お金かね） 無料むりょう（0…

直面しています。 一人ひとりの人権が尊重され誰もが自分らしく生きることができる社会を築くためには、性の多様性について知り、想像し、配慮することが必要です。 国の…

ートとは何だろう？一人ひとりの中にある「？」を大切に、分からないこと、分かり合えないこともありのままに共有し、楽しみ・学びあう場を創っていきます。 浦安藝大公…

ます。これは、市民一人ひとりがお互いの個性や価値観を尊重し、心のふれあいとやさしさを育む「人間尊重の精神」に基づくまちづくりをめざすものであり、浦安市が全事業を…

催されています。 一人ひとりが日頃から環境に優しい行動をとれるよう、身の周りの環境保全についての関心を高めることを目的に開催されている環境展。 今年は「わたした…

保険料は、加入者一人ひとりに納めていただきます。今年度の保険料は、確定申告などによる前年の1月から12月の所得金額を基に、千葉県後期高齢者医療広域連合が決定し…

の調和の実現および一人ひとりの女性が個性と能力を発揮できることを目指して、組織全体で計画を推進することとします。 浦安市特定事業主行動計画 （PDF 2.0M…

、職員にあっては、一人ひとりが時代の変化を敏感に感じ取り、すべての事務事業についての評価・検証を行うとともに、真に市民が求めているものは何かということを的確にと…

ありません。また、一人ひとりに付設される番号は、ばらばらに任意に付設されますので、ご家族や、出身地・生年月日が同じ方と連続した数字になることもありません。 浦安…

ご協力いただいた方一人ひとりに、お礼を申し上げるとともに、感謝の気持ちを込めて、ご協力いただいた皆さんのお名前を公表させていただきたいところではありますが、個別…

います。 市民の方一人ひとりが、健康に興味を持っていただくきっかけづくりとなるよう、個人だけではなく、地域ぐるみで活動を行い、地域の健康づくりに貢献しています。…

推進計画」は、市民一人ひとりが生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の…

が行われました。 一人ひとりが交通ルールを守り、交通事故を防止することを目的に行われているこの運動。 9月21日から30日までの運動期間に合わせて、団結式と啓発…

人差が大きいので、一人ひとりの子どもの成長に合わせてすすめていくようにしています。 衛生 厚生労働省の「大量調理マニュアル」を基に、給食の調理時は、手洗いの励…

けんやに住すんでいる人ひとは、家いえの前まえに出だしてください。 アパートやマンションに住すんでいる人ひとは、アパートやマンションの集積しゅうせき所しょ（ごみを…

すがすがしい顔で、一人ひとり卒業証書を受け取っていました。 在学中では、コロナウイルスの影響を受けながらも学校行事に一所懸命に取り組んだことや後輩たちとともに部…

と、回答かいとうした人ひとには、入学にゅうがくする年としの1月がつが終おわるころに「入学にゅうが通知つうち書しょ（ハガキ）」が届とどきます。 教科書きょうかしょ…

ートとは何だろう？一人ひとりの中にある「？」を大切に、分からないこと、分かり合えないこともありのままに共有し、楽しみ・学びあう場を創っていきます。 本プロジェク…

ポーツを通して市民一人ひとりが生涯にわたって心身ともに明るく健康であることを目指して実施します。また、一人でも多くの市民がランナーを支え、市民が盛り上げる大会を…

できるのは、私たち一人ひとりの行動です。引き続き、「密を避ける」「マスクの着用」「丁寧な手洗い」など、基本的な感染予防を行ってください。 そしてまもなく季節性イ…

まちづくりは、市民一人ひとりのマナーからはじまります。マナーを守って、きれいなまちづくりにご協力ください。 散乱防止重点地区 空き缶や吸い殻などの散乱防止重点地…

すことができます。一人ひとりが意識をして、食品ロスを減らしましょう！ 食品ロス削減レシピについて 家庭で残っている食材を使いきるだけでも、食品ロス削減につながり…

がつから預あずけたい人ひとは、前まえの年としの10月がつから11月がつごろに保育ほいく幼稚園ようちえん課かに申もうし込こみしてください。 保育料ほいくりょう（お…

選手の皆さんから、一人ひとり大会で頑張ったことを話してもらうと、内田市長からは選手の皆さんに「みんなの力を集めて、チームの総合力で成し遂げた優勝だと思います。今…

たりすることなく、一人ひとりがお互いを思いやり、冷静に行動していただきますようお願いします。 ワクチン接種を受けていない人への偏見や差別はやめましょう！ 新型コ…

い地域の駅周辺で、一人ひとりの感染拡大防止の取り組みを促すために行っているものです。 浦安市では、この趣旨に賛同し、2月16日（火曜日）午前7時30分から、通勤…

開始。徒競走では、一人ひとり真剣なまなざしで全力疾走し、ほかの学年の児童たちも、仲間が走っている姿を応援で後押ししました。 各学年の団体演技・競技では、どの学…

を知ることで、市民一人ひとりが郷土に関心を持ち、その魅力を考える機会とするため、シンポジウムを開催します。 シンポジウム概要 日時 令和5年7月15日（土曜日）…

と浦安」を愛し市民一人ひとりが助け合う心を育てることから始まります。 浦安 町から市へ（市制記念映画） カラー、31分、昭和55年度制作 昭和56年4月1日、浦…

の避難行動要支援者一人ひとりについて、誰が支援して、どこに避難するかを定めた計画のことをいいます。 作成方法 個別避難計画の作成は、避難行動要支援者名簿登録者の…

示されています。 一人ひとりが考える"平和なまち"が表現豊かに描かれており、会場に訪れた人は足を止めて見入っていました。 展示は1月29日（金曜日）まで行われる…

別にかかわりなく、一人ひとりがそれぞれの個性と能力を発揮できる社会、「男女共同参画社会」。 6月23日から29日までの男女共同参画週間に合わせ、男女共同参画に関…

した姿で式に臨み、一人ひとりしっかりと返事をして卒業証書を受け取りました。 「門出の言葉」では、小学校生活の思い出を大きな声で発表し、素晴らしい合唱もきかせてく…

そい時間じかんまで一人ひとりで家いえの外そとにいるなど 児童じどう相談そうだん所じょ虐待ぎゃくたい対応たいおうダイヤル 24時間じかん受付うけつけです。 電話…

考えを吹き飛ばし、一人ひとり自由にファッションに接すればいいんだ、と感じられるようなお話でした。 また、レクチャー内で紹介された服を実際に手に取ったり試着をした…

ードを持もっていない人ひとは次つぎの2点てんを持もってきてください。 マイナンバーの通知つうちカード、またはマイナンバー記載きさいの住民票じゅうみんひょうのコ…

要とする子どもたち一人ひとりの教育的ニーズを、医師の立場から的確に把握し、健やかな成長に向けた発達支援の充実に努められている。 また、平成15年4月に学校医に就…

目を開けてみると、一人ひとり全く違う穴のあいた紙が。 会場の皆さんがあけた穴を見て、「一つも同じ穴はない。やっぱり人には自分にないものがあるし、そんな市民の皆さ…

聞こえてきた音を、一人ひとり言葉や擬音、ドローイング（線画）で表しました。 そのあと、近くの新橋横ポンプ場まで移動し、今度は外で、先ほどのワークショップを行いま…

ケットの徹底など、一人ひとりが感染拡大予防に努めていただきますよう重ねてお願いいたします。 令和2年4月7日　浦安市長　内田悦嗣 このページが参考になったかを…

連情報： 週報 一人ひとりの基本的感染対策 セレクション：おはよう体操（1） あんなことこんなこと： 環境展 カヌースラロームフランス代表へのオンライン取…

や相談をとおして、一人ひとりにあった方法を見つけながら実施します。 なお、その方が利用する学校や事業所等での生活上の困りごとや悩みごとなどの相談に応じ、助言や必…

や相談をとおして、一人ひとりにあった方法を見つけながら実施します。 なお、その方が利用する学校や事業所等での生活上の困りごとや悩みごとなどの相談に応じ、助言や必…

校の発表では、塾生一人ひとりが立志塾で学んだことや、それを学校での課題にどのように生かすことができたか、などを報告。立志塾を通してほかの学校の活動を知ることで、…