[ 本文へ ]

す。さらには、調理の過程においても、野菜類や果物類は、複数回洗浄したうえで使用しています。 給食センターでは、引き続き、国や千葉県などの正確な公表データの収集に…

誰もが迎える「成長のプロセス」です。 悩んでいませんか？ 早めの相談、早めの解決が重要です 青少年センターでは、市内在住・在学・在勤の青少年の問題行動や学校、家…

きます。 これまでの経緯 平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会発足 平成21年3月 「浦安市における学校の適正配置についての基本方針」策定 平成22年度…

よ」「ありがとう」 過程を重視する 「頑張ったね」「ここまでできたんだね」「えらいね」 成果の指摘をする 「ここがすごく上手にできているね」 失敗を受け入れる …

クチン接種の今までの経緯 平成25年6月14日から、厚生労働省の勧告（注記）に基づき、積極的な勧奨を差し控えていました。 しかし、令和2年10月の厚生労働省から…

針の概要 これまでの経緯 第2章　児童生徒数の現状 小中学校別の児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章　学校規模適正化の基本的な考え方 学校…

Vの感染やがんになる過程の前がん病変（子宮頚部異形成）を予防する効果が示されており、これに引き続いて起こる子宮頸がんの予防効果が期待されています。 注記：HPV…

委 員 どのような経緯で、改正に至ったのか。 宇田川教育総務課長 こちらは個人情報保護の観点から、会議が円滑に進められるために、必 要最低限の個人情報の…

１ ２．これまでの経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本…

を育成し、そういったプロセスを大事にし、この地域の教育は どうあるべきかと考え、一つ一つの学区において、そこにふさわしいも のをつくっていくという形が一番いいの…

学習 指導要領の学習過程と対応させている。学習活動を支える思考ツールや 図解、反応例も示され、子ども達の主体的・対話的な学びをサポートし ている。「振り返ろう」…

た。学習指導案作成の過程では学び の連続性を意識した取組は十分にみられるが、日頃の授業においては教員の意識に課題がみられる。既 習事項や児童・生徒の関心・意欲に…

という事 業を始めた経緯を教えてくださ い。 増山 元々は、一般財団法人「地域創 造」が実施した「音楽活性化事業」に 応募したところから始まったものです。 当時…

という事 業を始めた経緯を教えてくださ い。 増山 元々は、一般財団法人「地域創 造」が実施した「音楽活性化事業」に 応募したところから始まったものです。 当時…

いては、見送りした経緯があるので、同じような考え方で続けていくと 思う。 また、現職職員でなくても、現役で続けている方は、その任期中につ いては見送って、…

整備及び管理、調理の過程に おける衛生管理、その他学校給食の適切な衛生管理を図る上で必要な事 項について維持されることが望ましい基準が定められています。 食品納…

ールに発 展していく過程として、既存の会議体を活用して「合同会議」を設置し、地域全体で子どもを育むこと を目的とする「浦安型コミュニティ・スクール」の導入につい…

広報誌の名前となった経緯がある。 ○「青少年センターだより」 補導員の活動や補導・非行防止のための有用な情報を掲載した「青少年センターだよ り」を長期休業に入る…

問題です。問題解決の過程や 結果を考え、正答の条件を正確に満たすことがで きるかどうかを問う問題です。 ＜下記問題の平均正答率＞ 浦安市 31.3% 全国 20…

までとなる。 入札の過程については、添付の入札経過書のとおりである。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた議案第２号についての質疑を行う。 まず私から、美浜南小…

するネットトラブルの経緯、内容などを学び、子ど も達が安全に利用するためには、家庭でのルール作りが大切であることを知る機会になりました。 対象者 青少年補導員（…

情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを目的…

り） １ これまでの経緯と実施済み説明会の概要 ２ 明海中学校・明海南小学校の今後について ３ 明海中学校校舎環境改善工事について ４ 小中学校の施設利用・活動…

始め ることになった経緯を教えてくださ い。 室井 息子たちが日の出中学校でお 世話になりました折、PTA 会長、副会 長を務めましたが、卒業後お声をかけ てい…

情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを目的…

より＞ ○これまでの経緯と実施済み説明会の概要 ・前回までに、経緯の詳細は説明しているため、経緯を簡易に説明 ○明海中学校・明海南小学校の今後について ・平面図…

いった感じで、一つの過程がある とデータ的にも出ている。 そこが味わえなかった子ども達は、取り戻せない部分があるというよ うな危機感を我々は感じるのが、コロ…

って、その後の裁判の過程を調べてみると、あれは教育委員会 の過失という形で負けているということがあった。 それを改めて見たときに、やはり学校というのはすごい…

度応募 されたという経緯である。 鈴木教育長 ありがとうございました。 図書館協議会委員も市民の公募はどのようなところが決め手なのか。 森田中央図…

援学校の設置に至った経緯」 「（仮称）千葉県立葛南地区特別支援学校の概要」 ・対応障がい種（知的障がい・肢体不自由）や学校規模（児童生徒数 100 人程度）、 …

て 3 ＜これまでの経緯＞ 平成２０年度（2008年度）～ 現在 千葉県及び千葉県教育委員会に対して、県立特別支援学校の誘致 の要望 令和元年度（2019年度）…

ます。胎児 の成長の過程を映 像資料やエコー写 真から調べ、興味 をもって実験して います。 みんなで協力して 作物を育て、収穫 しました。 どの児童も関心が …

いう結果ではなく、「過程」を大切にし「その子にしかない、良 い面」を発見しながら、作品作りをします。 リトミック・体操・絵画は、講師の先生 が指導してくれます！…

、子どもの状況や発達過程を踏まえ、保育園における環境を 通して、護及び教育を一体的に行う。 家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、入園する子どもの保護…

安アリーナ） 【養育過程】 ◆子どもの最善の利益を守る ◆安全安心な環境づくりで、子どもの健やかな 心と体の発達を育む ◆子どもの個々の発達段階に応じた適切な支…

なる。 なお、入札の過程については、添付の入札経過書のとおりである。説明 は以上である。 -15- 鈴木教育長 ただいま説明がなされた議案第３号につい…

職員の業務内容やそのプロセスを詳細に分析し、削 減可能な領域とそうでない領域を見極める必要があり、闇雲に全体の業務量をまんべ んなく削減するという考えは得策では…

活用・探究という学習プロセスの中で、問題発見・解決を念頭に置いた 「深い学び」が実現できているか。 ②児童生徒同士の協働、教師や地域の人との対話、先哲の考え…

択し、決定し ていくプロセスを大事にした教育活動を推進してい きます。また、生涯学習・スポーツでは、市民が主体 となって学び、その学びを市民同士で共有し、地域の…

うだと思 うが、何か経緯があるのか。 石川指導課長 浦安では会場が２会場だが、ほかの地域でも実施するため、この回数 になっている。 宮 澤 委 員 なるほど、そ…

いうものは、学び方の過程を自分で身につけていくということでもあ る。だから、一歩進んでいるのではないかと思う。 私が、皆様の答えを総合して言うと、教師が育て…

択し、決定し ていくプロセスを大事にした教育活動を推進してい きます。また、生涯学習・スポーツでは、市民が主体 となって学び、その学びを市民同士で共有し、地域の…

。 林 歴史を学ぶ過程で、先人の人々のこ とを知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れる…

版を 最初に作成した経緯があり、それを令和４年浦安市教育委員会第３回定 例会で報告事項として議題に上げさせていただき、御意見、御質問等を いただいたところである…

組】 ○問題解決の過程が表現できるノート指導 ○問題解決の過程（事象提示→予想→実験・観察 →結果→考察→まとめ→活用）の、どこに重点 …

る。 こちらの策定の経緯としては、国がインフラの老朽化対策を推進する ため、平成 25 年 11 月、関係省庁連絡会議でインフラ長寿命化基本計画 を策定した。こ…

預かり保育の取組の経緯と利用状況 ········································111 (3) 幼稚園・認定こども園施設一覧…

ことで不合格になった経緯があるため、 今回、検定に合格したことに疑問を持つ人もいると思うが、これは修正さ れているのか。 長野指導課長 文部科学省の検定を通って…

計画及び評価 （保育過程は全体的な計画、利用者は子ども・ 保護者と読み替えて下さい） 標準項目　■整備や実行が記録等で確認できる。 □確認できない。 標準項目 …

針や計画、課題の決定過程が、一部の職員だけでなく、全ての職員に周知されている。 施設の事業計画等､重要な課題や方針を 決定するに当たっては､職員と幹部職員と が…