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民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みであり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の…

り戻しつつある現在、子どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ！運動公園」 表紙写真　各施設の様子と利…

、特別支援学校に通う児童生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市…

、特別支援学校に通う児童・生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の…

り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指…

域によっては学齢期のこどもの数が大きく増減し、学校規模にかかわってこどもたちの教育環境が大きく異なるという問題が生じてきました。 そこで教育委員会は、学校の適正…

、次世代を担う浦安の子どもたちが、夢と希望を持ち、豊かに生きることを願い、基本理念を「未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ子の育成」と定めました。 　また…

教育の方向性やめざすこども像などを示す「浦安市教育ビジョン」を策定するために、平成21年度に計7回にわたり浦安市教育ビジョン策定検討委員会を開催して議論を重ね、…

平成31年3月に、児童生徒の一定の集団規模の維持・確保により、より良い教育環境の整備をすることで、教育的効果を高め、教育の質の充実を図ることを目的に、「浦安市…

等学校教育段階までの子どもに広げました。また、施策の範囲を学校教育だけでなく、家庭や地域社会における教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る…

り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指…

災を通して得た教訓をこどもたちの「生きる力」としてつないでいくために、実践的な防災教育の推進を新たに加えるなど、喫緊の教育課題への対応にも考慮しました。 事業見…

日 　印刷 質問 子どもが小規模学校へ通っています。先生の目が行き届くところなど良い点もありますが、年々児童数が減っているのは問題です。市では今後、学区の見直…

スティバル　うらやすこども大学 （PDF 1023.3KB） 6ページ・　7ページ　　平成28年度ふるさとうらやす立志塾　浦安市学力調査結果 （PDF 1.1…

ぴい発表会」　放課後児童交流センターオープン （PDF 833.5KB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの内容は参考にな…

日 　印刷 表紙　こどもの広場オープン （PDF 1.8MB） 2ページ・3ページ　特集：人ではぐくむ浦安っ子 （PDF 4.7MB） 4ページ・5ページ…

果の概要　地域で育つこどもたち （PDF 1.5MB） 6ページ・7ページ　平成25年度浦安市生涯学習フォーラム　浦安市生涯学習推進計画を策定 （PDF 1.…

35周年　35年前の子どもたち　浦安ユースオーケストラ誕生！！ （PDF 1.2MB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページの…

領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF 398.7KB） 7ページ　調査…

紙　自ら率先して学ぶ子どもを育むために（写真：ベースボールチャレンジ、教育長コラム） （PDF 1.6MB） 2・3ページ　自ら率先して学ぶ子どもを育むために…