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2024年4月9日

エンゼルヘルパーの派遣 html

(生後2カ月まで)、誰も手伝ってくれる人がいない 体調不良で一時的に家事や子どもの世話ができない エンゼルヘルパーは、どんなことをしてくれるの? 保育 生後2…

2024年4月9日

青少年相談 html

分」に出会うために、誰もが迎える「成長のプロセス」です。 悩んでいませんか? 早めの相談、早めの解決が重要です 青少年センターでは、市内在住・在学・在勤の青少年…

2020年4月15日

4ページ 生涯スポーツ推進計画 浦安市の公民館 (PDF 664.5KB) pdf

える さ る 市民誰もが健康づくりや 競技力向上など、それぞれ の目的のために、スポーツ に取り組める機会の充実を 図ります。 本 市 を 拠 点 と し て…

2022年4月15日

3ページ 浦安市生涯学習推進計画 浦安市生涯スポーツ推進計画 (PDF 1.1MB) pdf

充実を図るとともに、誰もが学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 …

2016年7月1日

気を付けて子どものサイン (PDF 652.8KB) pdf

○ 強い孤立感 「誰も助けてくれない」「みんなに迷惑をかけるだけだ」としか思えない心理状態に陥る。 ○ 無価値観 「私なんかいない方がいい」などといった考…

2020年4月15日

表紙 2020年度浦安の教育 (PDF 3.6MB) pdf

問に、市長が「市民の誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。  今年度…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

本国民は受け 身で、誰も責任は取りたがらない。令和になって5年目を迎える。明ら かに、これからの時代は変わらざるを得ないと感じている。学校ではG IGAスクール…

2023年10月23日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

・・・・・51 2 誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 (1)浦安小学校屋内水泳プール一般開放事業 ・・・・・52 (2)市内スポーツ施設の再配置調査検討業務 …

2023年10月23日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

・・・・・53 2 誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 (1)浦安小学校屋内水泳プール一般開放事業 ・・・・・54 (2)市内スポーツ施設の再配置調査検討業務 …

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

・・・・・53 2 誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 (1)浦安小学校屋内水泳プール一般開放事業 ・・・・・54 (2)市内スポーツ施設の再配置調査検討業務 …

2020年4月15日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

問に、市長が「市民の誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。  今年度…

2021年3月10日

令和2年度春休み号 (PDF 424.9KB) pdf

ことは、とても不安で誰もが「うつ」になりやすい環境となることを否定できません。 このような中で、子どもたちがインターネットに触れる機会も多くなり、深刻な事件に巻…

2024年5月1日

育児の悩み こんなときどうすれば… html

子育てをしています。誰もが、自分子どもに「幸せになってほしい」と願っています。 大事な子どもたちの未来のために、育児に疲れてしまったとき、本当にこれでいいのだろ…

2020年4月15日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

るな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代です。 まだまだ試行錯誤の段階ですが、多 障がい児・者スポーツ教室を 始めた理由は? どのよう…

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マックス・ゴメス・カンレ氏)が浦 安市に滞在し、公募に…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

が、いつ収まるのかは誰も分からない。コロナは少し 落ち着いてきたが、感染のターゲットになっているのは40代から70代ぐ らいで、インフルエンザは小学生から高校生…

2020年3月18日

べかぶね第319号(令和2年3月発行) (PDF 1.2MB) pdf

う 観 光 客 の 誰 も が サ ン タ の 集 団 に 最 初 は 少 し 驚 き 、 そ の 後 笑 顔 に な っ て 、 頬 を 赤 ら め な が …

2023年3月27日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

かか わらず、市民の誰もが目標をもって競 技スポーツに取り組めるよう、市民や スポーツ関係団体を支援します。 市民の誰もがスポーツを楽しむこと ができるよう…

2021年3月12日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

ような事態になるとは誰もが予測し得なかったと思 う。 2021年度から中学校も新学習指導要領の全面移行となる。 文部科学省では「新しい時代の初等中等教育の在り方…

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

報社会の特徴として、誰もが情報の受け手だけでなく送り手としての役割 を担うようになったことが挙げられます。ネットワークを介して瞬時に情報が世界中 に伝達され、予…

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