確になります。また、自己評価の結果や改善に向けて取り組む過程などを保護者や 地域住民等に伝えることにより、施設運営の透明性を高め、保護者等からの信頼を得るこ と…
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確になります。また、自己評価の結果や改善に向けて取り組む過程などを保護者や 地域住民等に伝えることにより、施設運営の透明性を高め、保護者等からの信頼を得るこ と…
目標シートを使用して自己 評価を行い、管理者面談で達成度を確認している。幹部職員が講師となって園内研修を実施し、サ ポーター職員についても人権擁護等の研修を定期…
携の取り組みについて自己評価し、それをもとに学校関係者評価委員会 の意見等も参考にしながら、次年度に向けた取り組みを検討しました。 令和元年度「小中連携」につい…
実践を振り返って行う自己評価は、子どもの生活や育ちの実 態を改めて把握し、子どもの経験がどのような育ちにつながるものであったかを捉え直す ために必要です。改善点…
討していきたい。 ・自己評価の中で様々なマニュアルを職員がファイルの中に持っていることを確認したが、職員によって周知の程度が違うので、 計画的に各種マニュアルの…
保育内容について、自己評価を行い課題発見し改 善に努め、保育の質の向上に努めている。 16 提供する保育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改…
育を定期的に振り返り自己評価し、保育の質の向上に努めている。 7 子どもを取り巻く家庭、地域社会全体に視野を向け、常に子どもの福祉の向 上を考える意識を…
保育内容について、自己評価を行い課題発見し改 善に努め、保育の質の向上に努めている。 16 提供する保育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改…
の意見を反映しながら自己評価や保育の質の向上・改善の取り組み を行っている。 17 利用者からの苦情に迅速かつ適切に対応するため、苦情受け付けの窓口を設 …
保育内容について、自己評価を行い課題発見し改 善に努め、保育の質の向上に努めている。 16 提供する保育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改…
保育内容について、自己評価を行い課題発見し改 善に努め、保育の質の向上に努めている。 16 提供する保育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改…
実践を振り返って行う自己評価は、子どもの生活や育ちの実 態を改めて把握し、子どもの経験がどのような育ちにつながるものであったかを捉え直す ために必要です。改善点…
実 26) 学校の自己評価や学校関係者評価の実施と、 そ の 結 果 を公 表す るな ど 学 校評 価の 充実 1) 就 学 前 か ら 義 務 教 育 9…
保育内容について、自己評価を行い課題発見し改 善に努め、保育の質の向上に努めている。 16 提供する保育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改…
進 26) 学校の自己評価や学校関係者評価の実施と、 そ の結果を公表するな ど学校評価の充実 27) 学 校 の 教 育 活 動 や 運 営 状 況 の 保…
の充実 26)学校の自己評価や学校関係者評価の実施・公表など学校評価 の充実 8)いじめ・不登校を予防し解消するための、児童生徒への 支援の充実…
の推進 26)学校の自己評価や学校関係者評価 の実施・好評など学校評価の充実 6 (2)今後の学校教育の取組に対する必要度 グラフ4-3 上位 5 位(小・中学…