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て、地球にもかいた。自分の中で花が咲いていたり、空がきれいだったり、地球が星で輝いているのが幸せな気分になるのでそれ自体が平和な事なのかもと思ってかいた。他の身…

で活動をしていると、自分たちが暮らしている浦安のことをもっと知りたい、地域に密着した話が聞きたいと思うことがありませんか。そんなときに活用していただきたいのが、…

災害の多い国です。 自分の安全を自分で守るために、最低限何をすればよいのかを知っておきましょう。 にほんは、じしん・かじ・おおあめ・たいふう がおおいくにです。…

せてもらっているが、自分たちが手作りしたものを販売したり、出店者を募って出店料を徴収したりして運営費を得たい。イベントを開催して認知度を高めるとともに、人々の交…

理者が行いますので、自分で当日取り消しは行わないでください 各種予約の自己都合による取り消し手続きは、各自、自動予約機・携帯電話ウェブサイト・インターネット・市…

するための施設です。自分たちのまちをよくしたい！という思いを「つなぐ」お手伝いをします。市民活動の経験豊富なコーディネーターが皆さんの相談をお待ちしています。 …

も、生徒一人ひとりが自分の課題を見つめなおす機会を設 定するなどして、一つ一つ改善を図る必要がある。

っ て い ま す 自分にとって「平和」というものがなにかを考えた時に、「太陽 の光」「色とりどりの花」「綺麗な水」「平和の象徴の折り鶴」 の４つだと思い浮かん…

も達です。子ども達は自分がすんでいる ところの話をしたり遊んだりしています。 私は いろいろな国の人にあってたくさん話したいです。 そして 国と国が仲よくなり、…

全ての人が差別なく、自分の好きなことを楽しく自由に実現でき る世界であってほしいと思い、この絵を描きました。 世界の人がなかよく、平和にすごせるようにちきゅうと…

るいにこにこしながら自分がやりたいことをできる平和な町 にしました。 みんなが、楽しくくらせるせかい。 みんながわらえるえがおのみらいになりますように。 ひこう…

ンを使 つか って、自分 じぶん だけのネー ムプレートを作 つく りましょう。 未就学児～18歳未満と保護者 材料がなくなり次第終了 【直】 マジックショー …

を理解す ることで、自分たちのまちを知り、一層の愛着を持ってもらうととも に、今後のまちづくりへの関心や参加意識を高めてもらいます。 2 サブタイトル 担当課 …

ろしいと思った。今、自 分なりのできることを見つけて、平和を、みんなでつくっていきたいと思 う。 ・ 今日の話を聞いてすごく悲しくなったけど、原爆が起きた時、…

地域課題をめぐって、自分の関心を自由に膨らませながら、自分たちで考えて行動するための知識 や技能を体系的に学ぶことができるコースです。必修講座や自由選択講座など…

けず、現状を知り、 自分たちに何が出来るのか、考えていきたいです。 ・聞いたり、⾒たりしても、理解はできても、体験しないと原爆の怖さはわか らないと思いました。…

せているとき。 ・自分よりも、大変な時代に生きた人の話を聴いたり、そういう人の人生を知った時に、自 分は平和な時代に生きているなと思う。 ・ご飯が美味しい時。…

に触れることにより、自分で学ぶことの楽しさを知り、探究心や創造力を育んでいきます。 近年、読書によって培われる国語力がすべての学習の基礎となることも再認識されて…

対して、児童・生徒が自分の力で調べ、まとめ、情報を 発信しようとする態度と能力の育成にも努めます。 エ 児童生徒、保護者への情報発信 学校や、学校図書館からの便…

ことで、子どもたちは自 分の課題を自分で解決する力を身につけていきます。 この二つの側面は、「読書」を通して子どもを育てる両輪です。豊かで思いや りのある心を持…