市長が「市民の誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市…
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2020年4月15日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
市長が「市民の誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市…
2020年4月15日
"2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 （PDF 1.0MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
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計 ワークショップで自分たちのア イデアを発表する サークル・団体の活動支援 公民館などのサークル・ 団体の活動支援や団体同 士が交流できる機会を充 実します。…
2020年4月15日
6ページ 教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） pdf
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ツを経験して、何 か自分に合うスポーツを見つけてほ しいという思いから、スポーツ体験 会も始めました。 くの人と接する機会を作りたいと思 っています。 松木 障…
2020年4月15日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 754.2KB） pdf
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が主体的に学ぶ中で、自分の長所に気づき、自己肯定感を高め、互いの個性を尊重し、多様性 を認め合う教育が必要となります。そして、子どもたちが、自己を見つめ、なりた…
2020年4月15日
5ページ 新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） pdf
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。そして、社会の中で自分 の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現 していけるようにすることを目指します。 今年度から、「キャリア・パスポート」という ポ…
2020年10月9日
4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む （PDF 900.0KB） pdf
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ことができます。 自分の読んだ本が貯金されるみたいで、たく さん本を読みたくなりますね。 記帳された読書通帳 読書通帳に記帳している様子 児童フロア 図書館…
2020年10月9日
6ページ 教育の人（学校司書） （PDF 504.1KB） pdf
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す。本を読む ことは自分の新たな一面を知ること にも通じます。 山田 図書館には読書センターのほ か情報学習センターとしての機能も あります。このため最近、SN…
2020年10月9日
2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 1.9MB） pdf
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る など子どもたちが自分で学習を進められるように支援しました。 子どもたちがスムーズに学校生活に移行できるように 登校日を設けました。週に１日、１時間程度から…
2020年10月9日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 269.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
活習慣をつける ７）自分でできることは自分でさせる 17）気持ちのよいあいさつをさせる 11）将来や進路についての話をする ４）正しい言葉遣いで話をする ９）家…
2020年10月9日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
る など子どもたちが自分で学習を進められるように支援しました。 子どもたちがスムーズに学校生活に移行できるように 登校日を設けました。週に１日、１時間程度から…
2020年12月22日
2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
応じ た遊びの中で、自分から十分に体を 動かす心地よさを味わうことができ るようにしています。 この日はバルドラール浦安の選手 が来園し、サッカー教室が行われ…
2020年12月22日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 2.1MB） pdf
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いない お子さんは、自分の携帯電話やスマートフォンを 持っていますか お子さんは携帯電話やスマートフォンでメールやネットの 利用 (ホームページ、 ネットゲーム…
2020年12月22日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
応じ た遊びの中で、自分から十分に体を 動かす心地よさを味わうことができ るようにしています。 この日はバルドラール浦安の選手 が来園し、サッカー教室が行われ…
2020年12月22日
4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 （PDF 657.4KB） pdf
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話しながら作業する 自分たちで作った飾りを 撮影し、写真をクラス全員で 共有する パ ソ コ ン の 使 い 方 や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習…
