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2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年8月29日) (PD pdf

委 員) 市民大学と社会教育団体、市民活動団体の関係は、もっとつながると よい。地域には、自治会の他、シニアクラブ、あんしんマンションラ イフ事業、社協、学校な…

2019年1月10日

平成30年度第2回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年9月5日) (PDF pdf

」)において、市内の社会教育関係団体の情 報が一元化されている。しかし、団体情報の更新など活用にあ たって課題が出てきている。 (委員) 利用者はどのくらいいる…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

、例えば老人クラブや社会福祉 協議会の会合等において、学習情報の発信ができると効果的で ないか思う。 (委 員) そういった、各団体のとりまとめをしている中間団…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 生涯学習分科会(平成30年10月12日) (PD pdf

無に関わらずだれもが社会の一員という視点を示 していけるとよい。 (委 員) 提言を文章にする際に、現行案に記載されている「対象を明確 にする」という表現は検討…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 スポーツ分科会(平成30年10月9日) (PDF pdf

いけるとよい。 共生社会の実現にむけては施策の主な対象を考えていくことも 重要である。 (委 員) 市民のニーズを受け入れる体制を誰が進めていくか、ライフス テ…

2019年1月10日

平成30年度第4回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成30年11月29日) (PDF 208.6K pdf

らは市民の学習の場、社会参加という視点が 重要となる。 ・スポーツ分科会の提言について (委 員) 3点ある。「市民を増やしていく体制を整備する」とあるが、 ス…

2019年3月15日

平成30年度第5回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成31年2月15日) (PDF 146.3KB pdf

目、学校の部活動に、社会体育としてどこまで踏み込んで いくのか。 (事務局) 1点目、来年度に体育協会と障がいを持った児童向けのスポー ツ教室開催を予定しており…

2016年12月16日

平成28年度第1回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会(平成28年11月7日) (PDF 191.5KB pdf

広いが、この計画では社会教育、文化芸術、 スポーツを中心に考えていく。2020 年東京オリンピック・パ ラリンピックは分野横断的に捉えて、国際交流の所管課とも連…

2019年9月5日

令和元年度第1回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年6月5日) (PDF 177.5KB) pdf

の資質向上について、社会教育の専門性を有した 社会教育主事の適切な配置あるいは有資格者の人材活用につ いて検討していけるとよい。また、学校教育においても地域と …

2019年9月5日

令和元年度第2回生涯学習推進計画策定懇談会(令和元年8月2日) (PDF 196.5KB) pdf

くものなのか。現状、社会教育関係団体 もシステムを十分に使いこなせているようには見えない。 (事務局) 「まなびネット URAYASU」は、ご指摘のとおり、一時…

2020年3月2日

令和元年度第3回生涯学習推進計画策定懇談会(令和2年1月23日) (PDF 151.8KB) pdf

た、国籍等の違いから社会的な孤立を 生じさせないためにも生涯学習は重要になると考えている。 (委 員) 地域の活動を推進していくうえで他者への理解は重要だと考 …