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というのも、小学校の社会科副読本「わたしたちの浦安」には、お洒 落踊りや舟大工技術については記載があるが、宝城院の庚申塔については 記載がない。教育の中で児童生…

う。作品展は中学校の社会科地理の地域学習の 学習内容を整理、まとめる場ともなって、いい形となっている。今年は調 整をとりながら、生徒にも先生にも無理のない範囲で…

小学校で使っている社会科の副読本のコピーである。この副読本に合 わせて、海苔の展示・授業を行っているので、参考のために配布した。 （委 員） 細かいことで…

た。企画展テーマに、世の中のタイム リーな事柄を入れ込んで計画することも大切なのではないか。2020 年東京オリ ンピック開催の際に、「東京オリンピックと浦安」…

員）中学 2 年生の社会科では地域学習という単元があり、その中で行うケース が多い。中学生がたくさん提出していることを評価したい。 （委 員）作品展の成果と課…

経験がある。皆さん、社会で活 躍されてきた方々で、仕事の仕方も違うことから、組織化するのは非常 に難しいと感じた。小学生などが定期的に訪れるなど、メインイベント…

、本市小学校中学年の社会科の教材の中に組み込まれている。 浦安の特色の一つと、とらえられるようにこれまで学校現場でも教材作 りがされてきた。 今回の展示会を見学…

涯学習部の持ち物 を社会福祉協議会に運営を委託している。 （事務局） 旧大塚家、旧宇田川家については、（公財）うらやす財団に指定管理で 管理をお願いしている。文…

来る頃の鉄の問題等、社会背景を調査 いただいて、そちらと浦安とのからみなども展示できたら、と思ってい る。 （委 員） 図録をつくる予定はあるか。 （事務局） …

になった。 ５年生の社会科「産業」のところの導入で、かつての浦安の水産業を学 び、1次産業から 3 次産業までを理解させる授業を行ったものである。 （委 員）…