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2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

度自我が 発達して、相手が誰であるか、その子が自分と合っているか強く考えるようになる ので、あまり仲間外れということは起こらない。仲間外れが起こる前に友だちを選…

2020年3月31日

令和元年度第3回(令和2年1月27日) (PDF 233.1KB) pdf

。」と言ったことが、相手が「嫌だ」と感じた瞬間に、 いじめたことになってしまう。ルールを破った子に対して、「迷惑がかかるから、 やってはいけない」と考え伝える能…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

を考えるこ とだが、相手がどういう人かを考えていくというのも自我である。高学年になって くると、相手がどういう人か考えるようになってきて、付き合う相手やグループ…

2014年10月23日

平成24年度第1回議事録(平成24年5月11日) (PDF 138.4KB) pdf

に中央公民館で囲碁の相手をしているが、ボランティアの方や公民館職員 は大変である。将来、子どもたちが遊びを通じて学んでいって何かのきっか けになって欲しい。囲碁…

2014年10月23日

平成23年度第5回議事録(平成24年1月13日) (PDF 123.1KB) pdf

て子どもたちの囲碁の相手をしているが、大人と子どもが接する機会が あることはとても良いと感じている。 (意見)仕事で、子育ての不安を感じている母親は、公民館で保…

2019年3月19日

平成30年度第2回(平成30年10月9日) (PDF 159.1KB) pdf

メールやラインだけの相手と会うことを保護者が容認しているケ ースもあり、危機感を感じている。 【委 員】教育委員会はこの件について、どのような指導方針を持ってい…

2023年1月12日

第1回浦安市学校規模適正化基本方針検討委員会 議事録 (PDF 481.0KB) pdf

ろんな刺激を受け合う相手が少なくなるのはどうかということでした けれども小学校の中ではいかがですが。 委 員:まず、冒頭ありがたいなと思ったのは、児童生徒の…

2020年1月28日

令和元年度第2回(令和元年10月7日) (PDF 197.9KB) pdf

。子どもの相談したい相手は様々 だと思う。文面で「担任やカウンセラー」と書かれていると、それ以外の先生に 相談してはいけないようなニュアンスに感じる。「その他あ…

2014年10月23日

平成26年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年7月1日) (PDF 307.2KB) pdf

たちは、交流を通して相手の立場に立って考えるという、 人として成長していくための学びをしていると感じた。また、教職員の思いや取り 組みが子どもたちに伝わって…

2023年4月25日

令和4年度第2回議事録(令和5年3月1日) (PDF 298.7KB) pdf

値をきちん と調べ、相手方に伝えることが重要ではないかとの意見をいただいたが、 現在まだ市として方向性を固められていない。 (委 員)昨年指定解除をした旧醍醐…

2023年2月12日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

を行い、必要であれば相手方に伝えて和解ができるように努めている ところである。子どもたちが先生方に伝えやすい環境をつくることで、初期の段階 で対応にあたることが…

2020年8月3日

令和2年度第2回議事録(書面会議 令和2年6月19日) (PDF 331.1KB) pdf

義務が発生するため、相手機 関の状況に合わせた対応を行っています。心理相談員は、現在3名 が交代制で勤務しており、月~金曜日まで各曜日一人もしくは二人 体制とな…

2019年10月24日

令和元年度第3回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 (PDF 374.1KB) pdf

年の違いがある中で、相手の意見を聞きながら、一つの事を進 めていくという点では、相手を知り、それを通して自分を知るということで、 これも自他を尊重する活動になる…

2014年12月9日

平成26年度第4回議事録(平成26年11月14日) (PDF 116.8KB) pdf

り、講師依頼の際にも相手に話をし、配慮していた だくことになっています。 (3)「公民館サークルの育成と支援のあり方」について 公民館サークルの育成とあり方につ…

2022年4月20日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

題で、 気づかずに相手を傷つけたり、おとしめたりするような言葉遣いなどである。い じめといじめ防止の両面から見ていくことが大切である。 【課 長】道徳の授…

2019年1月10日

平成30年度第3回浦安市生涯学習推進計画策定懇談会 学びの推進分科会(平成30年10月12日) (P pdf

。そ のため、協働の相手がいないということになっていないか。人 材バンクのような形で、共有することが必要かもしれない。 (委 員) 市民大学は、修了者のリストは…

2017年11月17日

平成27年度第1回議事録(平成27年5月20日) (PDF 288.5KB) pdf

) 「あっさり君のお相手キャラ『しみじみちゃん』を設定」という意見について、 しみじみちゃんというのは、シジミのことか?提案された方に伺いたい。 (委 員) …

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

から、まずは保護者が相手を直接確認する。その後は親の直 観力による。 【委 員】教育の現場では、知らない人に会いに行くのはだめということでよいと思う。犯 罪行…

2017年11月17日

平成28年度第2回議事録(平成28年7月20日) (PDF 197.2KB) pdf

同じような経験を学生相手でしている。学生は個別には来るのだ が、会員同士のコミュニケーションが保てないことが多い。意図的にリ ーダーを作るとか、仕組みを作るしか…

2014年10月23日

平成17年度浦安市公民館運営審議会への諮問(答申) (PDF 399.9KB) pdf

イス・盲・ガイド・話相手ボランテ ィアの講習等) ・ 福祉問題、ボランティア等で社会協力できるもの ・ 少子高齢化対策講座 ・ 昭和史 ・ 千葉の歴史…

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