な性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識................…
ここから本文です。 |
な性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識................…
性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識.......…
浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例 手話は、ろう者にとって大切な言語である。 人は、言語によって自らの思いや考えを伝え、社会生活を営んできた。手話…
「浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例」が施行されます。 手話は言語です。聴覚障がい者と手話等について理解し、全ての市民が心豊かに共生することが …
生きることについての理解促進などに取り組みます。さらに、介護サービスを安定的に提 供するため、介護人材の確保に取り組みます。これらの取り組みなどを通じて、市民の…
実習の時には、栄養の理解を深め、食べ物についての扱いを 意識するようになったとの報告を受けている。 イ 令和5年度学校給食用食材の放射性物質検査について 事務局…
月1回程度の開催との理解でよいか。 お見込みのとおりです。 5 仕様書 7 〈2〉 ― 自主運営により実施する事業に要するFAXについては、委 託相談事業との兼…
いて、正 ただ しい理解 りかい に導 みちび くこと。 児童(10~11歳) 780 学校給食による摂取エネルギー全体の20~30% 学校給食による摂取エネル…
、市民の人権に対する理解を深めていきま す。 また、児童虐待やいじめ、体罰などの未然防止と早期発見・対 応に向け、児童相談所などの連携を強化するとともに、スク…
知症についての正しい理解、 認知症の方への接し方など 申込 5月1日㈬午前9時から、電話 またはファクス(講座名・住所・氏 名・電話番号)で、高洲地域包括支 援…
知症についての正しい理解、 認知症の方への接し方など 申込 5月1日㈬午前9時から、電話 またはファクス(講座名・住所・氏 名・電話番号)で、高洲地域包括支 援…
提出は行わないという理解でよいか。 お見込みのとおりです。 4 浦安市一時預かり事業所利用承認・不承認通知書については、申請者が一時 預かり予約システムを…
校ごとの特色の違いを理解する活動を行います。 ・また、実施後の初年度において、通学する学校が変更となる児童生徒は「学校がなくな り吸収された」という感情や思いを…
と 認知症の正しい理解 誤嚥性肺炎を予防する方法 その他、お気軽にご相談ください 講座の内容 お問い合わせ・申込先 浦安市 高齢者包括支援課(市役所3階) …
そして障がいに対する理解や⽀援を広げられる 場として、「わくわくはっぴー本棚」を皆さんと一緒に育てていきたいと思っています。 (労働者協同組合ワーカーズコープ・…
りがとうございます。理解できました。 市 長: 委員の皆さん、何か聞きたいことあればお願いいたします。 宮道委員お願いいたします。 宮道委員…
ともに生きることへの理解を深めることが大切です。 認知症の方が身近にいる方も、そうでない方もお気軽にご参加ください。 講座では、認知症の症状や、認知症の方への接…