学校教育相談 ツイート ページID K1000708 更新日 令和6年4月18日 印刷 学習、進路、問題行動など、学校生活全般についての相談に応じます…
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子育て支援の充実、学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術活動の振興など 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 健康増進・医療、社会・高齢者福祉の充実、地域活…
育 (子育ての支援・学校教育の充実、多様な学びの推進など) 136件 8,079,005円 4 生涯学習・コミニュティ (スポーツ活動・文化・芸術活動の…
学生本人。 学生とは学校教育法に規定する高等学校、専門学校、大学、短期大学等(夜間、通信課程を含む)に在学する方です。 学生納付特例対象校一覧(日本年金機構)…
355-0288 学校教育研究センター 美浜5-12-1 美浜北小学校内 TEL 381-7961 新浦安駅前在宅介護支援センター 入船1-2-1マーレ2階 …
0 1 2 幼稚園 学校 教育委員会等 件数 6 66 2 0 ⅲ)市民等 父親 母親 その他 件数 2 9 39 1 ⅳ)その他 件数 4 32 4 14 ⅴ…
値とする。 (1) 学校教育法(昭和22年法律第26号)第1条に規定する学校(以 下「学校」という。) (2) 児童福祉法(昭和22年法律第164号)第7条第1…
声機の使用 (3) 学校教育法(昭和22年法律第26号)に定める学校、専修学校若しくは各 種学校又は児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める児童福祉施設の…
催回 1 「教育」「学校教育」「生涯学習」「調査(市民)」 第4回懇談会 2 「教育」 第4回懇談会 3 「私は、境川が子ども達の知育の場所として活用したい。」…
催回 1 「教育」「学校教育」「生涯学習」「調査(市民)」 第4回懇談会 2 「教育」 第4回懇談会 3 「私は、境川が子ども達の知育の場所として活用したい。」…
催回 1 「教育」「学校教育」「生涯学習」「調査(市民)」 第4回懇談会 2 「教育」 第4回懇談会 3 「私は、境川が子ども達の知育の場所として活用したい。」…
声機の使用 (3) 学校教育法(昭和22年法律第26号)に定める学校、専修学校若しくは各 種学校又は児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める児童福祉施設の…
(子育ての支援・学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術の振興など) ② 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ (健康増進・医療、社会・高齢者福祉の充…
値とする。 (1) 学校教育法(昭和22年法律第26号)第1条に規定する学校(以 下「学校」という。) (2) 児童福祉法(昭和22年法律第164号)第7条第1…
る宅地開発事業等は、学校教育法 (昭和22年法律第26号)第1条に規定する学校であって延べ面積が4,000平 方メートルを超えるもの並びに定員が30人以上の特別…
市本部の指示により、学校教育の再開を目的に避難所の統合や閉鎖を行う。 避難所運営は、避難者の生活再建支援と、授業の早期再開に向けた原状回復を 重視して運営する。…
355-0288 学校教育研究センター 美浜5-12-1 美浜北小学校内 TEL 381-7961 新浦安駅前在宅介護支援センター 入船1-2-1マーレ2階 …
リーンアップ 教育 学校教育 生涯学習 調査(市民) 浦安の母なる川 市民の憩いの場 に! 水辺をもっと使いや すいように親水護岸、 船着場を 水上カフェ お休…
ッ プ 体験 教育 学校教育 生涯学習調査(市民) 環境学習 浦安の母なる 川-市民の憩 いの場に! 水辺をもっと 使いやすいよ うに親水護岸、 船着場を 水上…