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ことができます。大学生も含め26 人いる現在のスタッフは、みんな心 優しい近所のおじちゃん、おばち ゃんだということを子どもたちに、 ぜひ知ってほしいです…

、地域の教職経験者や大学 生が学習支援員となり、生徒一人一人のつまずきや課題に 応じた学習支援を行っていきます。 　郷土博物館では、昔、浦安で 当たり前のように…

地域 の教職経験者や大学生が学習支援員とし て、生徒一人一人のつまずきや課題に応 じた個別支援を行っています。 未来塾 　数学の計算を中心に、学校の 授業の補習…

師は退職した元教員や大学 生など地域住民を中心に、教科を数学に限定して基礎学力の定着を図りまし - 9 - た。本事業の周知及び参加生徒への声かけは、各中学校長…

、地域の教職経験者や大学生が学習 支援員として、生徒一人一人のつまずきや課題に応じた個別支 援を行っていきます。 地域の人たちの力で子どもたちを育む（青少年自立…

を目的に、教員ＯＢや大 学生などを講師（学習支援員及び 未来塾サポーター）として、市内 の全中学校で青少年自立支援未来 塾を実施しています。 大会副会長　NPO…

ところを、地域の方や大学生、教 職経験者に教えてもらいながら学習しています。 未来塾を通して、学習習慣を身につけ、基礎 的・基本的な学力を向上することを目標に…

とを目的に教員ＯＢや大学生など地域 住民の協力を得て学習支援を行いました。 令和元年度は、英語教室を新たに創設し、７月から８月の夏季休業中に延 べ 12 回行い…

がほとんどか。あとは大学生とかも いるのか。その人たちの参加を潰してはいけないが、良ければ学校の先生、 退職された方にも入っていただいた上で大学生に指導してもら…

活動しているのは大学生か。 飯塚青少年課長 はい。 鈴木教育長 それでは、次に議事の第６．委員の皆様から一般報告ということで、 まず宮澤委員から…

コーディネーター、 大学生など地域住民の協力により、放課後に、学習が遅れがちな中学生 に対して、学習習慣の確立や基礎的、基本的な学力を身に付けさせるた めの学習…

援コーディネーター、大学 生など地域住民の協力により、放課後や土曜日を活用して、学習が遅れがち な中学生に対して、学習習慣の確立や基礎的、基本的な学力を身に付け…

ところを、地域の方や大学生、教 職経験者に教えてもらいながら学習しています。 未来塾を通して、学習習慣を身につけ、基礎 的・基本的な学力を向上することを目標に…

人の方、 成年の方、大学生以上を対象に考えていた。実際に、学習支援員の大学生 が各教室にいるが、その支援員と子ども達の関わりを見ていると、自分の -14- 年齢…

鑑み、成績基準 及び大学生等の成績優秀者への支給額を見直し、制度改正を 行った。 (1)成績要件 ・成績基準 ５段階評価の平均 3.0 以上→3.5 以上 ・大…

討委員会を開催 し、大学生等の申請者へ課題レポートと面接を実施することと した。 ２．分析（考察） 令和２年度については、合計で 427 人に奨学支援金を支給す…

については22歳で、大学生であ る。こちらについては、サッカー歴が６年、水泳６年、硬式テニス６年 というところで、ボートも４年間、大学でされている。こちらについ…

指導されて いた方、大学生でこれから教員を希望される方、補助教員の方などが多 く、地域の方が少ない状況である。 また、昨年度から行っている英語教室については、夏…

影 山 委 員 大学生ぐらいでもおぼれるというような感じになっているので、大人 のほうも気を付けないといけないのかなと少し心配していたところであ る。 …

、地域の教職経験者や大学 生が学習支援員となり、生徒一人一人のつまずきや課題に 応じた学習支援を行っていきます。 　郷土博物館では、昔、浦安で 当たり前のように…