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本施策３ （１）に小人数教育の推進などと記載がありますが。「こにんずう」と読ませるか「しょうに んずう」と読ませるかで表現が変わります。「しょうにんずう」教育の…

なる世代の育成 ・少人数教育やキャリア教育などの子どもの生きる力を育む 教育環境の充実 ・地域での健全育成活動の促進、家庭教育の支援 ・地域で子どもを見守る体制…

態に応じた効果的な少人数教育を行い、一人ひとりに寄り 添った指導・支援を心掛け、「わかりやすい」授業が展開できるよう、充実 した研修を実施する。 学務課 B B…

おいてより効果的な少人数教 育が行われるように実態を把握し、充実した研修を実施します。 学務課 延50名の少人数教育推進教員を全小中学校に配置。 令和３年度より…

ました。 効果的な少人数教育、また、児童生徒一人ひとり に寄り添った指導・支援を心掛け、「わかりやす い」授業が展開できるよう、充実した研修を実施 します。 学…

いてよ り効果的な少人数教育が行われるように実態を把握し、充実した 研修を実施します。 学務課 延べ51名の少人数教育推進教員を 全小・中学校に配置しました。 …

ります。このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を 図るとともに、キャリア教育、消費者教育などの充実が求められます。 （３）地域での健全育成、家庭教…

ます。 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るととも 第２章 浦安市の子どもと家庭を取り巻く現状と課題 11 に、キャリア教育、消費者教育な…

進 学務課 42 少人数教育推進事業 指導課 学務課 43 ふるさとふれあい教育活動推進事業 指導課 44 ふるさとうらやす立志塾の開催 教育政策課 施策２ 4…

充実 6回 充実 少人数教育推進事業 指導課 学務課 評価 A （指）少人数教育推進研修や少人数指導員の訪問指導を通して、ティー ム・ティーチングや少人数指導（…

29,086千円 少人数教育推進教員研修 評価 A （指）少人数教育推進研修や少人数指導員の訪問指導を通して、ティー ム・ティーチングや少人数指導、習熟の程度に…

人 6回 決算額 少人数教育推進教員研修 評価 A （指）少人数教育推進研修や少人数指導員の訪問指導を通して、ティーム・ ティーチングや少人数指導、習熟の程度に…

実 52名 ６回 少人数教育推進事業 指導課 学務課 計画内容 子どもたちを少人数集団できめ細かく指導するために、市独自の少人数教育推進教員を全校に配 置し、学…

ます。 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るとともに、キャリ ア教育、消費者教育などの充実が求められます。 （３）地域での健全育成、家庭…

名 ６回 決算額 少人数教育推進教員研修 評価 Ａ （指導課） 学校の実情に合わせて、ティーム・ティーチングや少人数指導、習熟の程 度に応じた指導など、わかる授…

11 このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を図るととも に、キャリア教育、消費者教育などの充実が求められます。 （３）地域での健全育成、家庭教…

ります。このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を 第２章 浦安市の子どもと家庭を取り巻く現状と課題 12 図るとともに、キャリア教育、消費者教育な…

保育幼稚園課】 ■少人数教育推進 【保育幼稚園課】 ■ふれあい体験「赤ちゃんとあそぼう」 【児童センター】 ■学校教育における植物工場活用推進事業 【教育政策課…

がある。このため、少人数教育の実 施、小規模学校選択制度の推進を図るとともに、キャリア教育、消費者教育などの充実が求められる。 （３）地域での健全育成、家庭教育…

校適正配置の推進、小人数教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）放課後児童の居場所づくり…