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についての説明に、少人 数教育推進教員の話があったが、他にも浦安市では市費の教員を多く配置している ので、指導力向上の対象には、それらの先生方のことも入っている…

本施策３ （１）に小人数教育の推進などと記載がありますが。「こにんずう」と読ませるか「しょうに んずう」と読ませるかで表現が変わります。「しょうにんずう」教育の…

された。 この間、少人数教育や小中連携・一貫教育の推進に積極的に取り組まれ、子どもたちの学力向上と豊かな人間関係の醸成に大きく寄与された。 特に、特別な支援を必…

あった。その中で、少人数 教育が今の時代に最も合っているということだった。ただ数が少なければよいという問題で はなくて、山間地や離島などの狭い集落の中で、地域の…

なる世代の育成 ・少人数教育やキャリア教育などの子どもの生きる力を育む 教育環境の充実 ・地域での健全育成活動の促進、家庭教育の支援 ・地域で子どもを見守る体制…

学校25校全校に、少人数教育推進教員を各校１～４名計69名（中途退職や中途採用を 含めた現在数）を配置した（学務課）。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生活…

たきめ細かい授業や少人数教育の推進」 の必要性を感じている保護者・教員 資料：H29保護者及び教員の教育に関する意識調査 5.8 17.0 68.0 2.…

学校２５校全校に、少人数教育推進教員を各校１～５名、計７１名（中途退職や中 途採用を含めた現在数）を配置した（学務課）。県費教員と連携し、学習活動やその他学校生…

事業番号 事業名 少人数教育の実施 担当課 指導課事業番号 49 計画内容 ティームティーチングや少人数指導などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひと…

理解を深めるため、少人数教育※、習熟度に応じた指導などを今後も推進していく ことや、近年増加している日本語を母国語としない児童生徒に対する支援などが求められてい…

力された。この間、少人数教育 や小中連携・一貫教育の推進に積極的に取り組 まれ、子どもたちの学力向上と豊かな人間関係 の醸成に大きく寄与された。特に、特別な支援…

今後の課題 ・ 少人数教育推進教員の人材確保に向けて、関係大学への訪問等により関係大学への協力要請を 強化していきたい。（学務課） ・学校訪問や各種研修会を通…

今後の課題 ○　少人数教育推進教員の人材確保にむけて、関係大学への訪問等により、関係大学の協力要請 を強化していきたい。（学務課） ○　学校訪問や各種研修会等…

態に応じた効果的な少人数教育を行い、一人ひとりに寄り 添った指導・支援を心掛け、「わかりやすい」授業が展開できるよう、充実 した研修を実施する。 学務課 B B…

おいてより効果的な少人数教 育が行われるように実態を把握し、充実した研修を実施します。 学務課 延50名の少人数教育推進教員を全小中学校に配置。 令和３年度より…

いてよ り効果的な少人数教育が行われるように実態を把握し、充実した 研修を実施します。 学務課 延べ51名の少人数教育推進教員を 全小・中学校に配置しました。 …

子ども・教育  少人数教育、学びやすい環境  子どもが健やかに育つ 6 ５）Google スライドへの書き込み 対話１～３のグループディスカッシ…

子ども・教育  少人数教育、学びやすい環境  子どもが健やかに育つ 6 ５）Google スライドへの書き込み 対話１～３のグループディスカッシ…

34人 164人 少人数教育の実施 指導課 計画内容 市立小・中学校全校に少人数教育推進教員を各校１～５名配置する（学務課）。県費教員と連携し、学習 指導や諸活…

ります。このため、少人数教育の実施、小規模学校選択制度の推進を 図るとともに、キャリア教育、消費者教育などの充実が求められます。 （３）地域での健全育成、家庭教…