[ 本文へ ]

向性の１つとして『①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段 階に応じた効果的な取り組みを推進する。』とあるが、「中学生までの読書習慣の形成が不十分…

館についての調査 （中学生用） 【お願い】 浦安市 うらやすし では、みなさんが、ゆったりと楽 たの しく読書 どくしょ や学 習 がくしゅう をすることができ…

6KB） 2-1_中学生の読書習慣の形成不十分 （PDF 175.5KB） 2-2_子どもの読書活動推進に関する浦安市の既定計画における取り組み （PDF …

利用者のほか、 小・中学生及び高校生を対象とした 意識調査、Ｕモニや学校司書を対象 としたアンケートを実施 専門的な立場や幅広い視点か ら指導助言や意見を得るた…

が示されている。 ①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取り組みを推 進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高…

用が 低いことから、中学生の読書に対する意識を高めていく必要がある。 ④インターネット環境や携帯電話などの情報機器の普及により、子どもたちの生活環 境が大きく変…

年 ） 高 校 生 中 学 生 子 育 て 世 帯 図 書 館 利 用 者 ｗ ｅ ｂ ア ン ケ ー ト 設問のねらい 属 性 学校名 ○ ○ ○ 各設問との…

/27 現在） 小・中学生 市民意識調査 市内小・中学校に通う 各学年の生徒 平成 30 年９／７～21 実施 学校で配布・回収 小学校 17/17 校回収 中…

1,540 人 ２ 中学生市民意識調査 市内中学校に通う各学年の生徒 900 人程度 855 人 ３ 高校生意識調査 市内の高校に通う各学年の生徒 500 人程…

・・・・・ 37 ③中学生・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 39 ④高校生・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

が示されている。 ①中学生までの読書習慣の形成が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取 り組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高…

いて説明。 委 員：中学生までの読書習慣が不十分とは、どのような基準で十分なのか。何か考えがあ るか。 事務局：明確な基準があるわけではない。小学生と中学生の単…

書館についての調査（中学生用） 【資料 3-6】 （仮称）浦安市子ども図書館についての調査（高校生用） 【資料 3-7】 （仮称）浦安市子ども図書館について「子…

有への対応 ・ 小・中学生向けの郷土資料の充実 ・ 中学生へのブックトークの実施 ・ 市立図書館の司書による学校での全校児童を対象とした行事の開催 資 料５－１…

かくの図書館なので、中学生の職業体験や子どものボラン ティアなど、子どもが参加できる図書館にしていただければ嬉しい。ご協力いただ き、ありがとうございました。 …

書館についての調査（中学生用） 【資料 3-6】 （仮称）浦安市子ども図書館についての調査（高校生用） 【資料 3-7】 （仮称）浦安市子ども図書館について「子…

利⽤者のほか、 小・中学生及び高校生を対象とした 意識調査、Ｕモニや学校司書を対象 としたアンケートを実施 図書館司書や子どもの読 書活動の推進に取り組む 団体…

下を目指すとともに、中学生・高校生の利用を促進します。 障害を持つ子どもや、入院中の子ども、外国語を母語とする子どもたち へのサービスの充実を図ります。 ①ライ…

を目 指すとともに、中学生・高校生の利用を促進します。 障害を持つ子どもや、入院中の子ども、外国語を母語とする子どもたちへのサー ビスの充実を図ります。 ①ライ…

保護者をはじめ、小・中学生や高校生 等を対象に考えていますが、委員の皆様のお考えをお聞かせください。 ■子ども図書館での活動やそれを可能とする機能やサービス等 …