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名変更 1-1-③ 不登校児童生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団適応指導等を保障することで、学校不適応児童生 徒の抱える問題を解消し、学校復帰を支援…

アウトリーチに よるひきこもり対応の強化や住民同士の交流拠点の開設支援、関係機関の連携による一体的支援など、 重層的な支援体制の整備に向けて取り組む必要があると…

4）浦安市のいじめ・不登校の現状について （5）暴力行為の低年齢化について ５．議事概要 上記報告事項については、書面会議として、資料に基づき報告した。委員から…

います。 さらに、ひきこもりや不登校など青少年の抱える問題は多様化、深刻化してい ます。 このような様々な問題に対応するためには、家庭や地域、教育機関や行政…

委 員： いじめと不登校に関する実態の正確な把握については、児童に関する典型やイメ ージという固定概念ではなく、数値、人数などで計れない生の声などを把握する …

ます。こちらは現在、不登校や引 きこもりのお子様とか発達障がいの疑いのあるお子様、18歳移行期のお子様に関して取り組みや課題 を皆様と協議しました。まず不登校や…

ます。また、ニートやひきこもり、不登校など青少年の抱える問題はますま す多様化、深刻化しつつあります。 このような様々な問題に対応するためには、家庭や地域、教育…

って いくことから、不登校や引きこもり、発達に心配のあるこどもについて、生 きやすくなる仕組みづくりを取り組んでいくことが大切である。 リ：それぞれのグルー…

課 6 でも、ひきこもりの相談窓口を設置していますが、そこにも繋がらない方もいるということで、市全体 として改善を図りたいという意見もあります。また、調査…

る。相談内容としては不登校、いじめ、交友関係、自分自身のこと 等となっている。現在は、臨床心理士等の資格を持つ家庭教育指導員２名が、週３日ずつ 交代で勤務し相談…

ります。 また、②ひきこもりの状態にある方たち51事例ありました。社会との接点がない、また障害福祉サー ビスの利用がないなど、ひきこもりの状態というのは資料に…

指導課長： 本市の不登校の現状について、ご説明いたします。 資料１－１「浦安市の不登校の現状について」をご覧ください。 まず、１．…

として出たように、 ひきこもり問題。集まった個票を見ていると、子世代にひきこもりの過去があるケースが顕在化してき ていました。ひきこもり問題の根本には、幼少期の…

■主な意見 ①不登校や引きこもりのこどもに関すること 委：理由も状況も複雑化・多様化する中、関係機関との連携も含め、一人一人の状況や気持ち に寄り添った…

場のあり方について 不登校や引きこもりのこども、発達障がいの疑いがあるこども、18 歳移行期のこどもに関して、 取り組みや課題を協議した。 ■主な意見（リーダー…

援に繋がっ ていない引きこもりの 50側の支援の介入が難しいといった意見が、どのグループからも出ていた のかなと思います。これに関して通常の計画相談などが入れな…

象には入っていない、ひきこもりではなく、サ ービスに繋がっていても自立が難しいという方もいらっしゃるとの意見があり、今回の調査ではフォー カスされていない人たち…

)資料 1 浦安市ひきこもり相談窓口 議題(4)資料 2 浦安市ひきこもり支援拠点 議題(4)資料 3 発達に心配のあるこどもやその家族への支援につい…

ぼしています。また、ひきこもりや不登校など青少年の抱える問題は多様化、 深刻化しています。 このような様々な問題に対応するためには、家庭や地域、教育機関や行政が…

空事例、もう一つが、ひきこもりの方のモデル事例で、30代の女性、精神障が いの方から、長年引きこもっている弟さんについての相談を受けたという、この２つの事例をも…