[ 本文へ ]

高校生がいるとい う事例を聞いているが、こういった子を地域の高校で受け入れていくための議論をできない か。 委：福祉避難所について、障がいにより困っている方への…

請した際に、断られた事例があったため、その観点から質問させていただきました。 教育センター：教育と福祉の連携について記載がありますが、私もこちらの会議に参加…

ひとつひとつのケースに対して丁寧にケアしていくことで、関わるスタッフのスキルや周 3 りの環境・意識の向上につながる。 委：こどもの時期をどう過ご…

た就労支援センターの事 例では、一般就労されていたけれども、企業の方で休職状態に入る期間があり、その中で生活リ ズムを崩したくないということで就労継続支援Ｂ型を…

よりも作業速度が速い場合があり、 就労継続Ｂ型事業所に通所していたが、就労継続Ａ型事業所に変更したケースもある。 委：一般就労への支援を行っている。利用者には複…

。当事者の家族同士の場合は、グループラインを使って情報交換やコミュニケーシ ョンをとる。 しかし全体的にコミュニケーション手段は限られていて、障がいの特性上あ…

護者の意向が合わない場合がある。アセ スメントの前に保護者が就労先を決めている場合があり、もっと上を目指せる時も保護者の 意向で一般就労を目指さない場合がある。…

合いから介入が難しいケースが多い。 委：8050 問題について課題のある家庭を見つけた時、どのように介入ができるのか判断が難 しい。 委：8050 問題の家…

療が必要になっているケースもある。 ・精神障がいに特化した短期入所のニーズがある（市川市にはある）。 ・緊急の短期入所の利用は、問い合わせを含めて精神障がいの方…

グループワークシート事例 議題３資料１ 障害者差別解消法の改正に係る取り組みについて ６．議事概要 （１）第１回権利擁護部会の振り返りと第２回自立支援協議会につ…

事務局に発言を求める場合は、 「○○委員にお聞きします」、「事務局にお聞きします」など、発言を求める相手方をお伝えください。 なお、発言者以外の方は、原則、マ…

程・会場は変更になる場合があります。

族、それから佑啓会、場合によっては行政も入って、どういった生活をこれからして いくかアセスメントを行って、生活の場の見直しを行うようにはしています。 4 …

綱について、定員増の場合には重度障がいについては増設分が区分４以上であればい いのか。 →事：リーダーの解釈の通りである。例えば２床分補助金を利用して増設した…

基幹相談支援センター事例報告 （４）その他 ①合同部会について（報告） ②地域体制強化共同支援加算について ③東野パティオ北側フェンス絵画パネル設置につ…

経済的に依存しているケースが見られる。外か ら見て問題がわからないケースが多い。本調査に該当する家庭の構成、形態という情報の蓄 積ができれば直接的でなくても調査…

トになる。 企業の場合、収益をしっかり出すことが大事であるため、障がい者雇用を促進させるために は、横との繋がりを拡大し、今まで以上に利益を追求した上で、得た…

委：現在支援しているケースは、どのような経緯で関わるようになったか。 →千：昨年度までの受託先から引き継いだケースがほとんど。その他、親からの相談ケース が圧…

によって相違が生じるケー スがあるため、それぞれの立場での入居希望時期を聞いてほしい。 （回答 11） 事：今回の調査については本人がどのように考えているか…

事務局に発言を求める場合は、 「○○委員にお聞きします」、「事務局にお聞きします」など、発言を求める相手方をお伝えください。 なお、発言者以外の方は、原則、マ…