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ども大学－ 公民館で社会のしくみを実体験 未来へ命をつなぐ ふれあい体験～赤ちゃんとあそぼう～ 　うらやすこども大学では、６つの大学（明海大学・順天堂大学・了徳…

公民館と浦安市社会福祉協議会２支部共催事業「シニア サロンひので Café」にお邪魔して感謝の気持ちを込めて、 地域の高齢者の方々とリース作りや用意してき…

版 書写：教育出版 社会：東京書籍 地図：帝国書院 算数：啓林館 理科：大日本図書 生活：大日本図書 音楽：教育芸術社 図画工作：開隆堂出版 家庭：開隆堂出版 …

すことができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、いじめを許さない風土づくりを進めていかなければなりません。かけがえのない存在である子どもたちの、健や…

りにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計画」は、市民一人ひとりが日頃からスポーツに親しみ、スポーツを楽しめるよう、「…

「ICTとこれからの社会」「小中学生の間に身につけること」「健康を守るために」が示されています。 添付ファイル 1人1台端末を上手に使うためのガイドライン …

） 試験科目 国語・社会・数学・理科・外国語（英語）の5教科 結果発表 令和5年11月28日（火曜日）結果通知発送予定 注記：お手元に届くまでには数日かかる場合…

ジョン）、学校教育、社会教育などについて、その内容と事業実績などを掲載しています。 浦安の教育令和5年版 （PDF 12.2MB） 浦安の教育令和4年版 （…

けでなく、家庭や地域社会における教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る計画としました。今後は、改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画に基づ…

ーツ推進委員として、社会体育の推進に尽力 熊澤　康弘　氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 山本　伸一　氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 坂田…

力 渕野　康一　氏 社会教育委員として、社会教育の推進に尽力 荻野　由美子　氏 浦安市青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 髙倉　恵子　氏 浦安市青少年補…

ページ　夢をつなぐ　社会へつなぐ （PDF 1.9MB） 6ページ　ふるさとをつなぐ （PDF 329.3KB） 7ページ　調査から見える浦安っ子の今 （P…

います。また、学校と社会教育施設の連携についても特集しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「2023年はwithコロナで挑戦の年！」 表紙写真　東…

令和５年度第４回定例社会教育委員会議開催報告 ４．「令和５年度 浦安市成人式 二十歳の集い」開催結果 第６．教育委員からの一般報告 第７．その他 -4- 開 会…

と地域が一体となり、社会総がかりでの教育の実現が 不可欠です。 その実現に向け本市では、学校運営や学校・地域の課題に対して、広く保護者や地域住民 が参画できる仕…

員 こちらも毎回、社会状況に合わせて改定をしていただいていると思うが、 子どもがICTのツールをこれから上手に使うために、何が駄目という形では -14- …

と地域が一体となり、社会総がかりでの教育の実現が 不可欠です。 その実現に向け本市では、学校運営や学校・地域の課題に対して、広く保護者や地域住民 が参画できる仕…

３年、岡部葵さんの「社会問題を解決する税」が 表彰された。 そして、第72回社会を明るくする運動作文コンテストの表彰で浦安市 保護司連絡協議会の会長賞として浦安…

・スポーツなどを含む社会教育に関する事務を管理・執行する行政委員会です。教育長を代表者とし、ほか4人の委員で組織され、教育委員会の権限に属する事務を処理するため…

外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行って…

いる。 「デジタル社会の実現に向けた重点計画」（令和５年６月９日閣議決定）において、 教育 DXを見据えた教育のデジタル化のミッションとして、「誰でもが、いつ…

画・交流） ４－１ 社会の一員としての資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア活動の推進 ・・・・・ 22 (2) 環境教育の推進 ・・・・・ 24 ４－２ …

外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行って…

びます。 小学６年生社会科の学習の一環で、火起 こし体験を行います。郷土博物館の協力で、 火起こし器を使って実際に火を起こします。 ▶ グ ル ー プ に な …

・スポーツなどを含む社会教育に関する事務を管理・執行する行政委員会です。 教育長を代表者とし、他４人の委員で組織され、教育委員会の権限に属する事務を処理 するた…

画・交流） ４－１ 社会の一員としての資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア活動の推進 ・・・・・ 40 (2) 環境教育の推進 ・・・・・ 44 ４－２ …

令和５年度第１回定例社会教育委員会議開催報告 ５．浦安市市制施行 40 周年記念事業 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」KITA の実験室開催案内 ６．浦安市市…

研究部 総括研究官 社会教育実践研究センター社会教育調査官 ・懇談会 令和３年度第１回懇談会（７月 27 日）は台風接近による影響のため、第２回懇談会（９ 月３…

令和５年度第２回定例社会教育委員会議開催報告 ８．令和５年度青少年文化・芸術支援事業「うらやす弦楽器体験会 2023」開催報告 ９．「第２次浦安市生涯学習推…

・スポーツなどを含む社会教育に関する事務を管理・執行する行政委員会です。 教育長を代表者とし、他４人の委員で組織され、教育委員会の権限に属する事務を処理 するた…

は子ども達を取り巻く社会環境等についても、これまでの 知見、高い識見で意見等をいただきたいと思う。今後も４年間よろしく お願いする。 それでは、次に、社会教…

。 ・日常的な課題や社会的な話題など、生徒の興味関心のある話題を短い文章で示し、大ま かな内容を捉える活動を取り入れていきましょう。 中学校・外国語（英語） 〈…

の６ページ、葛南地方社会教育連 絡協議会負担金については、令和４年度からの繰越金を令和５年度の協 議会の運営に充てることとなり、令和５年度は負担金の納入が不要と…

の魅力の向上、地域や社会の課題解決のきっかけづくりをしていくプロジェクトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて…

令和５年度第３回定例社会教育委員会議開催報告 ３．市制施行 40周年記念・第 43回浦安市美術展開催報告 ４．浦安市市制施行 40周年記念 浦安アートプロジ…

の魅力の向上、地域や社会の課題解決のきっかけづくりをしていくプロジェクトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて…

関係者、警察関係者、社会福祉関係者、青少年関係団体と青少年を 取り巻く環境にあるそうそうたる構成員の会議である。 協議内容は、警察からは、少年非行の現状につ…

。１点目は、中学校の社会科教員の自主研修会の場を 設定して、中学校の教科指導力の向上に努めたいということである。こ れについては、既に中学校社会科教員のほうで効…

の考えは、学校教育と社会教育の融合 である。公民館７館のうち３館の館長には、小学校の元校長を配置してお り、今年、幼稚園の園長にも元校長を配置させてもらったが、…

令和４年度第５回定例社会教育委員会議開催報告 ９．令和５年度浦安市青少年自立支援未来塾の開催案内 10. 市制施行 40周年・千葉県 150周年記念 令和５…

議案第３号 浦安市社会教育委員の委嘱について 議案第４号 浦安市青少年センター運営協議会委員の委嘱について 議案第５号 浦安市郷土博物館協議会委員の委嘱に…

考 生 活 ・ 社 会 72 1 あ か ね 書 房 01-1 Ｈ０２ かばくん・くらしのえほん２ かばくんのおかいもの 1,200 73 2 岩 崎 …

図 書 出 版 社会(地理的分野) 帝 国 書 院 社会(歴史的分野) 帝 国 書 院 社会(公民的分野) 東 京 書 籍 地 図 帝 国 書 院…

出 版 社 会 東 京 書 籍 地 図 帝 国 書 院 算 数 啓 林 館 理 科 大 日 本 図 書 生 活 大 …

後援行事一覧 ２．社会教育主事の任命について ３．教育長が臨時代理した事項について ４．浦安市児童生徒科学作品展実施について ５．令和５年度教育実践事例…

では、『明るく幸せな社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和４年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではあります…

では、『明るく幸せな社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和４年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではあ…

45款教育費、25項社会教育費、10目 公民館費のうち、公民館維持管理費については、新型コロナウイルス感 染症拡大防止のための施設休止や利用者減少による光熱水費…

りに見通しを持ち、社会的・職業的 自立に向けて必要な能力を身に付 けることができる取組を推進します。 ▶ ６ 年 生 対 象 の キ ャ リ ア 教 育 。…

なのか。学校教育と 社会教育の連携を狙ってのことなのか。 教育総務課長 学校では、家庭・地域・行政と連携し、地域で子どもを育む取り組 みを進めている。…

令和３年度第４回定例社会教育委員会議開催報告 10．令和３年度上半期図書館利用実績報告の訂正 11. 青少年問題連絡協議会開催報告 第６．教育委員から…

⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っています。 学…

⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っています。 学…

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。 ２ どんな社会 しゃかい になるのだろう？ これからの社会 しゃかい は、ＩＣＴによって今 いま まででき なかったことが数多 かずおお くできるよ…

、校外 にある自然や社会の中の平素と異なる生活環境 で見聞を広め、自然や文化などに親しむととも に、よりよい人間関係を築くなどの集団生活の在 り方や公衆道徳など…

、校外 にある自然や社会の中の平素と異なる生活環境 で見聞を広め、自然や文化などに親しむととも に、よりよい人間関係を築くなどの集団生活の在 り方や公衆道徳など…

の経済 状況（社会科）など，数学と他教科との関わりを 意識し，更に豊かな考え方を身に付ける。 数学的な見方・考え方の育成 設問 浦安市正答率 …

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 ■調査期間…

定着を促す。 例）・社会科見学やキャリア教育でお世話になった方に 手紙を書く。 ・校外学習で学んだことを新聞や俳句にまとめる。 【日常の授業で心がけたい取組】 …

令和４年度第３回定例社会教育委員会議開催報告 ６．第 42回浦安市美術展開催報告 ７．令和４年度「ふるさと浦安作品展」実施報告 ８．令和４年度上半期公民館…

在の子どもを取り巻く社会環境、 保護者世代や社会全体の考えは明らかに変わってきていることを認識しな ければならないと考えている。 私は小学校低学年の教育が重…

ている。子ど も達が社会で、今起きている現実と、学校で学んでいる内容を自分事とし てつなげていく体験を通して成長させたいといつも思っていた。 代表４名のうち…

の 推進等、こうした社会教育と学校教育を結びつける活 動にこそ意義があるものと期待しています。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 忠吉 教育情報誌 うらや…

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は…

後援行事一覧 ２．社会教育主事の任命について ３．小・中学校紹介パンフレットの配布について ４．令和４年度浦安市教育実践事例発表会報告 ５．令和４年度１…

令和４年度第１回定例社会教育委員会議開催報告 ４．令和４年度うらやすまるごとこども広場開催結果 第６．教育委員からの一般報告 第７．その他 -3- 開 会 （午…

いと思う。７月１日の社会人権教育地区別研修会では、視覚障が い者の中村和子先生の講話があった。中村先生はマッサージ治療院を経 営し、作家でもあり、網膜の病気で光…

議案第３号 浦安市社会教育委員の委嘱について 議案第４号 浦安市スポーツ推進委員の委嘱について 議案第５号 浦安市青少年センター運営協議会委員の委…

令和３年度第５回定例社会教育委員会議開催報告 -3- ９．令和４年度浦安市青少年自立支援未来塾の開催について 10. うらやすまるごとこども広場開催案…

を見いだし、時 には社会をも変えていくものであると考えている。言い換えると、アー トは、まちを映す鏡となり、まちを見直す、まちに注目する、まちを考 える潤滑油と…

と、小学校教員では「社会に役立とうとする態度」、中学校教員では「外国などの 異なった文化を理解し、尊重する態度」の増加幅が最も大きくなっている。 表６-１ …

もの人権が尊重される社会の実現に向け、小・中 学生を対象とした人権教育を推進します。「自分の大切 さとともに他の人の大切さを認める」ことのできる児童 生徒の育成…

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために 実施しました。 □調査期…

国 語 28 社 会 22 数 学 30 理 科 28 音 楽 9 美 術 7 保健体育 22 技術・家庭 14 外国語 28 (無回答)…

ことは、普段の生活や社会に出た時に役立つ。 「授業で学習したことは、普段の生活や社会に出た時に役立つ」（「とてもそう」+「まあそう」）の割合は、小 学生では…

の 推進等、こうした社会教育と学校教育を結びつける活 動にこそ意義があるものと期待しています。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 忠吉 教育情報誌 うらや…

研究所）の活用 例）社会の中にある情報を自分と結び付けて 考える 【他教科との関連】 ○学校図書館を活用した調べ学習 国語で培った情報活用能力を活かし、図書資料…

２ 43 - 43 社　会 26 26 小　３ 50 - 50 数　学 34 34 小　４ 41 - 41 理　科 26 26 小　５ 44 - 44 音　楽 …

験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 19） 環 境 教 育 の 推 進 20） 教 育 活 動 を通 じ た 豊 か な 人 間 関係 作 り 21） …

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 　この概要版は…

令和４年度第４回定例社会教育委員会議開催報告 ５．浦安アートプロジェクトワークショップ「ポンプ場」から浦安の未来を創造し てみよう開催結果報告 ６．令和４年…

） 浦安中２年生の社会科の授業。地理の中国 地方の学習の一環で、山口県周防大島町の 現状を分析し、「地域おこし」の計画を立てま した。浦安と周防大島をＩＣＴで…

思っている。 また、社会教育の分野であるが、先ほど、事前打合せの時にお知らせ した中央公民館が、昭和 63 年度に続いて２回目の表彰ということで、第 73 回文…

課の専決事項の１、「社会体育指導計画の作成について」を「生 涯スポーツ推進に関する施策の総括」に改める。 次に、同じく個別専決事項の(3)教育研究センターに関す…

育だけではなく、格差社会、あるいは分断 社会と言われる大きな課題である。全ての授業が平等になっているかど うかや平等そのものをどう捉えていけばいいのか、年間を通…

議案第３号 浦安市社会教育委員の委嘱について 議案第４号 浦安市スポーツ推進委員の委嘱について 議案第５号 浦安市青少年センター運営協議会委員の委嘱について …

も進めていきます。 社会情勢が激しく変化する激動の時代であるからこそ、今まで以上に、学校、 家庭、地域及び行政が連携・協力し、英知を集結し、この難局を乗り越えて…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

校教育を土台として、社会教育の分野でさ らに伸ばしたいと考えている。将来的には、ここで育った子ども達が博物 館ボランティアあるいはもやいの会の２世、３世になるこ…

令和３年度第１回定例社会教育委員会議開催報告 ３．令和３年度うらやすまるごとこども広場開催結果 第６．教育委員からの一般報告 -3- 第７．その他 -4- 開 …

委員会開催報告 ８．社会教育委員からの提言書の提出について ９．令和３年度第２回定例社会教育委員会議開催報告 10．第31回東京ベイ浦安シティマラソンの開催案内…

・後援行事一覧 ２．社会教育主事の任命について ３．令和３年度浦安市子ども作品展の開催について ４．令和３年度第５回市写真展（オンライン開催）開催案内 ５．令和…

45款教育費、25項社会教育費、10目公民館費のうち、 公民館活動費については、新型コロナウイルス感染症拡大防止により、 主催事業を中止したことから全７館で65…

令和３年度第３回定例社会教育委員会議開催報告 ４．令和３年度ふるさと浦安作品展開催報告 ５．令和３年度第２回公民館運営審議会開催報告 第６．教育委員からの一般報…

数 、 理 科 、 社 会 な ど 表 や グ ラ フ を か ら 読 み 取 れ る こ と を 、 日 常 的 に ノ ー ト に 書 か せ る…

、税についての作文、社会を明るくす る運動の作文の表彰がそれぞれ行われた。人権作文では、千葉県大会優 秀賞に、日の出中学校３年の沼君の「『違い』の真価」、また、…

委員会点検・評価 ・社会教育委員会議など への報告 ・各施策の事業実施 ・各施策の事業見直し ・計画策定への反映 ・生涯学習推進計画 ・生涯スポーツ推進計画 重…

委員会点検・評価 ・社会教育委員会議など への報告 ・各施策の事業実施 ・各施策の事業見直し ・計画策定への反映 ・生涯学習推進計画 ・生涯スポーツ推進計画 重…