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応について ２．少人数学級の必要性について １．学校給食取引業者への影響について ２．児童生徒の食育について １．感染者数についての市の見解と予防対策 を含む対…

いと思う。 ・児童数・学級数に応じて県から教職員を配置する。それに加えて市から小中連 携推進教員として理科の先生を 1名、入船中学校に配置予定である。 ・A…

補導の学職・行為別人数 学職 行為 小学生 中学生 高校生 大学等 その他 合 計 年度 １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ 怠学 喫煙 飲酒 たむ…

平均 全国平均 中学数学 中学英語 20 40 60 80 100（％） 0 ５ 高い 低い 72.8 67.9 60.8 50.2 30.0 ４ ３ そうして…

応について ２．少人数学級の必要性について １．学校給食取引業者への影響について ２．児童生徒の食育について ⑮ 美 勢 麻 里 （質問方法：初回総括２回目以降…

見ると、国 語や算数数学ということだけじゃなくて、音楽とか体育とかやや技能的な教科のほうが、例え ば小学校の先生が体育を教えるよりは中学校の体育の先生が体育を教…

計中学生 区 分 回数 学職・性別 行為 小学生 高校生

．改善策としての少人数学級 について １．市独自の35人学級の実施について １．交通量について ２．改善策について ５．介護保険につい て １．利用料について …

館司書、それから少人数学級、いろいろな技術的なメンバーがあ る程度配置されています。どこでも知り合えば相談できる。特に、スクールカウンセラー、そ れから先ほど言…

育について ② 少人数学級について ③ 習熟度別クラスについて ④ 非認知能力について ① 浦安市の家庭形態について ② 少子化対策への影響について ③ 高齢者…

応じた個別学習や少人数学習などを行うこと を目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、高洲小・日の出小・富岡中・見 明川中について、整備を進めた。…

応じた個別学習や少人数学習などを行うことを目的とし、小・中 学校の全校に整備を進めている。今年度は、東小学校、高洲北小学校の２校について、整備 を進めた。また、…

応じた個別学習や少人数学習などを行う ことを目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、見明川小・東野小・明海南 小・日の出中について、整備を進めた…

こころ さん 中学校数学教員による 小学校算数授業（見明川小・中学校） 中学生による小学生への読み聞かせ （入船小・中学校） 2016 URAYASU ST…

応じた個別学習や少人数学習などを行う ことを目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、富岡小・舞浜小・美浜北 小・明海中について、整備を進めた。 …

国語教 ５ 少人数 学習支援室 ６年１組 ６年２組 ６年３組 ５年１組 ５年２組 ５年３組 ５年４組 避難者が利 ス 4 シャワー 足洗い …