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応は進んでいますが、小規模校については、状況はさらに厳しくなるという 予測が第１回目で示されました。その要因は、学校へ行く児童生徒の数がそ もそも減っているのか…

外の大規模校が３校、小規模 校が４校でしたが、令和４年度では、大規模校が１校、小規模校が６校となっ ています。基本方針の策定から４年が経過し、大規模化への対策は…

方針」の改定に向け、小規模校が増えつつある 現状から、小規模校対策がより幅広い選択肢のもと、学校や地域の現状や特色に合った形で検討さ れるよう、小中一貫型小・中…

の可能性は残しつつ、小規模校における空き教室の活用や市内の公共施設を 活用することも加味することとし、小学部及び中学部と高等部を分散し段階的に誘致を行うこと で…

まで が単学級となる小規模校について是正しましょう、見直していきましょうという考え方を取り まとめてきました。 今、南小学校は教室数が足りなくなりそうです。ま…

う不安点や、せっかく小規模校で子どもが楽しく過ごしている のにという意見があった。美浜北小に行くか、入船南小に行くかというアンケートでは、新設され た学校に通う…

ことが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊かにしていきたい、ということが目的である。 参加者：平成２１年３月に浦安市の教…

局：今の子どもたちの小規模校でのメリットという面を否定しているものではないが、これから先の ことを考えて統合する必要があると判断した。また、統合を進めるに当たっ…

生徒数270人ほどの小規模校で、９月14日 （月）の午前中、舞浜の総合体育館アリーナを借りて行った。もともと ９月開催の体育祭は多かったが、コロナ対策をしな…

ナスと必ず両方ある。小規模校のメリットも当然ある。 適正規模の良さもある。いつか変化をしなければいけない何年間があるので、そこである学年 の子どもと前の学年とで…

づくりの推進」で、「小規模校の解消」が挙がって いますが、これはどのような考えでしょうか。小規模校であるからこそ、でき ることがあると思いますし、子どもたちを少…