基本目標1】育み学び誰もが成長するまちへ 【基本目標2】誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 【基本目標3】安全・安心で快適なまちへ 【基本目標4】多様な機…
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基本目標1】育み学び誰もが成長するまちへ 【基本目標2】誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 【基本目標3】安全・安心で快適なまちへ 【基本目標4】多様な機…
価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マックス・ゴメス・カンレ氏)が浦 安市に滞在し、公募に…
いることなどから、「誰もが安心して暮 らし、活躍できる多文化共生社会を目指して」を基 本理念とし、多文化共生社会の実現に向け総合的・ 効果的に施策を推進するため…
17 駐車場がないと誰も来ないので、施設等を整備するときは必ず駐車場も整備していく。 第1回進める会 18 境川に貝殻を積んであるところが何カ所かある。川と陸と…
道 ① 育み学び誰もが成長するまちへ (子育ての支援・学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術の振興など) ② 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ …
ビジネス・ゲーム 誰も教えてくれなかった女性の働き方 ベティ・L.バラカン著/福沢恵子、水野谷悦子共訳 光文社 2009年 非正規・単身・アラフォー女性 「失…
基本目標1】育み学び誰もが成長するまちへ------------------------------------------- 10 1-1 子どもの育ちと子育…
とを想像する力です。誰もが心地よく生きられる、ユニバーサルな社会が、今、求められています。 すべての人が輝き、活躍できる社会にしていくに は、個人の多様な在り方…
美しさだけでなく、誰もが円滑に活動できるよう配慮して景観まちづくりを行います。 ◇ヒューマンスケールに 配慮した景観まちづくり 人々が視覚的に快適と感じる高…
基本目標1】育み学び誰もが成長するまちへ-------------------------------------------- 28 1-1 子どもの育ちと子…