ットトレーニング風のゲームを行いました お互いの得意なことについて話し合い、役割分担を考えました グループの仲間とお互いの好き・得意について…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
ットトレーニング風のゲームを行いました お互いの得意なことについて話し合い、役割分担を考えました グループの仲間とお互いの好き・得意について…
いました ゲーム形式の活動も行いました どちらの学校でも、子どもたちは終始笑顔で、熱中して取り組んでいる様子が印象的でした。 このページが参考…
の採択を受けた音楽や演劇、メディア芸術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞…
前半では、ボール集めゲームやパスリレーなどで体を温め、授業の後半ではタグラグビー体験として1対1や、2対1のミニゲームを行いました。 この日指導していただ…
の採択を受けた音楽や演劇、メディア芸術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞…
本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクトです。日本各地において、学校単位で子どもたちが無料で招待されています。 本年度は『ふたりのロッテ』が上演され…