8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選択制について(南小学校区) 相談窓口のご案内 47号 全ページ (PDF 4.0MB) 表…
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8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選択制について(南小学校区) 相談窓口のご案内 47号 全ページ (PDF 4.0MB) 表…
どもたちだけでなく、先生方からも「楽しかった」という感想をいただくことができ、嬉しく思いました。 子どもは無限の可能性を持っています。この「URAYASU文化…
で登校していました。先生に助言をもらいながら、自分の課題に取り組む様子に主体的に学ぶ意欲が感じられ、「私もがんばろう!」というエネルギーをもらったようなすがすが…
の準備と後片づけは、先生たちが見守る中、子どもたちが行いました。白いかっぽう着を着て、帽子をかぶった当番の子どもたちは、こぼさないように慎重に配食し、しっかりと…
に慣れてきたようで、先生たちと談笑する様子が見られます。その穏やかな表情を見ると、こちらまで温かい気持ちになります。 UMIでの様子を見ていると、あらためて生…
り、子どもたちを思う先生方の「ぬくもり」であると思いました。 「出航の会」の翌日、UMIに行くとちょうど生徒たちの自己紹介の時間でした。やや緊張気味の生徒もい…
を見に来ていました。先生方、そして給食センターの職員が友達と楽しそうに食事をしている子どもたちの様子を見守る温かいまなざしが印象的でした。 「おかわりしてね」…
学校へ通っています。先生の目が行き届くところなど良い点もありますが、年々児童数が減っているのは問題です。市では今後、学区の見直しや適正な学校規模についてどのよう…
私を見つめ、話を聞く先生方の姿にこれから浦安の子どもたちのために頑張っていこうという気構えが感じられ、頼もしく思いました。 着任した教職員一人ひとりもまた、家…
まずは、講師の小澤先生によるデモンストレーションを行いました 玉ねぎのみじん切りの方法を教わりました みんな真剣に料理に取り組んでいました…
験では、明海中学校の先生方が実際の授業を行い、小学生は中学校の授業の雰囲気を感じる貴重な機会となりました。 その後の説明会では、明海中学校の生徒会が中心となり…
の体育館に伊藤 達矢先生(東京藝術大学 社会連携センター センター長/教授)に講演を行っていただき、その様子を入船小学校と浦安小学校のメディアセンターを利用して…
6年生「めざせお仕事マスター!」仕事・職業について調べたことを発表しました そのほかにも、2年生は「うごくおもちゃをつくろう!」、5年生は「お米博覧会2025…
イズ企画 先生方のダンスの発表もありました 明海大学ジャズオーケストラ部による演奏 有志生徒がバンド演奏を披露 体育館のステージ…
紹介では、顧問の清水先生(入船中学校)から「やりたいとがあったらどんどん提案して、楽しい場にしていこう!」とのメッセージがありました。 対局では、大人も交じっ…
。 卒業生は担任の先生から名前を呼ばれると、壇上で「はい!」と力強く返事をして、校長先生から卒業証書を受け取りました。 校長より卒業証書が授与されました…
について事前に担任の先生から説明を受けてから、みんなで準備に取りかかります。 本日のメニューは、チキンカレー、和風サラダ、大豆のあおのりあげ、いちごゼリー…
安の教育の未来を担う先生です。」と期待と激励を込めたお話がありました。 本研修のほかにも、教員の指導力を高め、その成果を子どもたちへ還元するために、年間を通し…
活動する方は、学校の先生や地域の方々です。 5月30日、令和8年度第1弾クッキングクラブを実施しました。 今回のメニューは「エビのはんぺんナゲット」「春の味…
りの写真を持ち寄り、先生から講評をいただきました。「なぜその場所を撮ったのか」「何にひかれてシャッターを切ったのか」など、写真に込めた思いや撮影時のエピソードを…